【琪琪句子迷】精选用拟人的修辞手法写一写自己喜爱的食物、用拟人的修辞手法描写一种喜爱的食物100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句用拟人的修辞手法描写一种喜爱的食物!

一、用拟人的修辞手法写一写自己喜爱的食物

1、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

2、电子课本：部编语文八年级下册教材正式版

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4、第三部分(第4自然段)描写小燕子飞行时的姿态，展现了它们的活泼机灵。

5、麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。

6、起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛

7、我养了一只活泼可爱的金丝雀，我可喜欢它啦！下周我要去参加夏令营了，我想请奶奶帮我照顾我的金丝雀。

8、春望(三四两句)作者:(杜甫)年代：(唐)体裁：(五律)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

9、作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。

10、选择猪肉炖粉条，描写如下：

11、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》

12、(1)阔别已久：离别家乡很久了。

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14、一二七八年级语文课文朗读跟读

15、说到地方小吃，那真是如数清香利口家珍，北京烤鸭油亮酥脆像是动人的交响乐，重庆火锅辛辣美味像是酣畅的摇滚乐，上海小笼包像是优美的小夜曲...地方小吃真实美极了！

16、脏：脏土脏水脏话脏字脏兮兮

17、(率领)带领(队伍或集体)。

18、寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱

19、彩云红霞乌云白云星星

20、●老师寒暑假，是拿9个月的透支换来的！请为老师转一下

二、用拟人的修辞手法描写一种喜爱的食物

1、不同的动物具有不同的特点，就是对同一只动物，各人看出的特点也不完全相同。因此，写自己喜爱的动物，一定要围绕自己眼中看到的动物特点来写。

2、波光粼粼的湖面纤细的电线

3、古人庆祝“腊八”是为了()

4、 桃花脱去秀丽的`外衣，一转身变成了可爱的桃子宝宝。

5、文中描写八儿一家吃粥的场面采用了什么描写手法？作用是什么？

6、连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文，舛互。(共计63种)

7、桃花脱去秀丽的`外衣，一转身变成了可爱的桃子宝宝。

8、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

9、燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，,又回来了，并且叽叽地叫着，仿佛在向我报告它们的劳动成果，向我分享它们的快乐。

10、答：略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。

11、写人物，要让人物自己的语言和行动表现人物特点。写动物，也要用动物的语言和行动表现动物的特点。抓住具体事例，就是让动物用自己的语言行动表现自己的特点。

12、部编版小学语文六年级下册课后习题参考答案

13、一个炉台，一口铁锅，让猪肉与粉条圆满的团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。

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15、▍综合整理：小苏老师▍编辑：小苏老师

16、第13课《猫》同步练习类文阅读

17、腊八节那天喜得要发疯了，高兴里藏着对腊八粥的馋。听妈妈说要到夜里才能吃粥急红了眼，装出要哭的样子，其实是一副馋像。“你吃三碗我吃三碗”“我吃三碗半，你就吃两碗半”在这讨价还价中那副馋样再也藏不住了，已经完全挂在了脸上。馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子，吃一枚特别大的大枣时，吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子。

18、第9课《短诗三首》同步练习类文阅读

19、背诵时可抓住关键词，如背诵第2自然段时，可以先找出景物，再想象景物的形状、颜色等，这样背诵起来就容易多了。

20、排比：超市的蔬菜真多啊!有通红的番茄,有金黄的南瓜,还有绿油油的青菜.

三、运用拟人的修辞手法描写食物

1、下列句子没有语病的一项是()

2、写外形时，要抓住外形中有特色的地方写，眼睛有特色，就重点写眼睛，鼻子有特色，就着重写鼻子。千万不能什么都写，面面俱到。要抓住最具特点的地方来写。为使描写更形象、具体，可以展开丰富的想象，恰当地运用比喻。

3、第二部分(2~21)：描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态，将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。

4、找出景物描写中的拟人句，先找出描写的事物：比如蝴蝶，小草，星星，昆虫。然后再找找他们有没有人的动作、感情、神态、语言。比如：蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小草悄悄地钻出小脑袋；星星顽皮地眨着眼睛。这些，都是简单的拟人句。

5、褐(褐色)喝(喝水)缸(水缸)缺(缺少)

6、青山、白鸟、绿水、行客，任岁月沧桑，物是人非，然而青山不改，绿水长流。

7、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。

8、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。——王安石《书湖阴先生壁》

9、缸：水缸鱼缸茶缸染缸糖缸

10、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

11、燕子螳螂蝉天牛纺织娘

12、描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面；傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢。乡下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，同时称红霞、微风、归鸟为农家人的“好友”，表现了人与自然的和谐。

13、第11课《白桦》同步练习‍类文阅读

14、整齐——凌乱反抗——屈服

15、第17课《记金华的双龙洞》同步练习类文阅读

16、拟人句：甘蔗像一位位身姿苗条的模特吸引眼球。火龙果像一个充满活力的青年一样热情。开心果咧着嘴巴笑。比喻句：蛋糕像一幢漂亮的房子一样伫立在盘子里。橘子像一盏盏明亮的灯笼。葡萄像少女的黑眼珠那样诱人。

17、第5课《琥珀》同步练习类文阅读

18、“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读读，和同学交流自已的感受。

19、单元复习练习题带答案一

20、来来往往里里外外吞吞吐吐

四、用拟人的修辞手法写你最喜欢的食物

1、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了、及等有特点的景物进行描写，突出，抒发了作者的情感。

2、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

3、曾：céng曾经zēng姓曾

4、第一部分(1)：总写腊八粥对人的吸引力，从孩子到老人都喜欢腊八粥。

5、每次阅读后，顺手点个(在看)。

6、青山飞白鸟，野水渡行人。

7、第8课《千年梦圆在今朝》同步练习类文阅读

8、分析：这句话运用了拟人地修辞手法，赋予猪肉和粉条人的情感，让它们“团聚”，也就是做菜步骤中的融合，运用拟人，生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。

9、聚(聚会)据(据说)具(具体)巨(艰巨)

10、小鸭子长得很可爱，吃相趣味十足。瞧！它们浑身上下都长着浅黄色的细毛。细长的脖子上顶着圆圆的小脑袋，黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对周边的环境充满了好奇。橘黄色的嘴巴扁扁的，像一把小铲子，吃东西的时候，用力一铲，一仰脖就吞下去了，嘴里还不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。小鸭子的尾巴向上微微翘起，就像小木船的船尾。

11、(20潍坊)下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()

12、甜甜蜜蜜星星点点隐隐约约

13、春天来了，大自然百花齐放，到处勃勃生机。牵牛花犹如一个个美丽的小喇叭(比喻)，木棉花裂开了红红的嘴唇(拟人)，含苞待放的野花几乎要爆裂开(夸张)，栀子花时而如白蝴蝶翩翩飞舞，时而如白色仙女美丽诱人，时而又如白色雪花搬轻飘(排比)······真是美丽极了，我陶醉在这一片美景中。望采纳，谢谢

14、部编语文七年级下册电子课本完整版

15、人间有兴废，何事独伤神。

16、人教教学练测▍教学视频

17、答：文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法。作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝。

18、其中大类修辞手法包括：

19、融洽()天高地阔()和谐()独特()

20、☞人教版数学☞北师数学上册

五、运用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物

1、(1)语言描写(2)心理描写(3)动作描写

2、(1)拟人(2)反问(3)反问

3、(承认)表示肯定，同意，认可。

4、“天高地阔”在这里一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天空”类似；二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。

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6、拂(吹拂)服(服装)浮(浮现)符(符号)

7、部编语文四年级下册电子课本

8、石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。

9、晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

10、雄鸡走过来。(扩句，至少扩两处。)

11、因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。

12、连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文，舛互。(共计63种)我喜欢的食物像是氧气，无处不在，无论走到哪里，我总是想要与它共舞，每当我尝到它时，我的心情总是甜蜜蜜的，美滋滋的，它就是——(你喜欢的食物)后面你就自己想象一下，谢谢它的外形，颜色，味道……(望采纳)选择猪肉炖粉条，描写如下：

13、第7课《纳米技术就在我们身边》同步练习类文阅读

14、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”

15、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)

16、 西瓜最爱炎热的地方。

17、比喻，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌)，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，

18、朴素——华丽独特——普通

19、(洋车)即人力车。旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。

20、大年三十那天，我提着行李，一阵幽幽的饭香带领着我前行，神不知鬼不觉的就走到了家门口，我推开门，妈和姐姐正在包饺子，爸在客厅抽烟，“回来了小智！”“哎，回来了”“让妈好好看看你”“小智快去洗洗手帮妈包饺子”“急什么，小智才回来让他好好休息”我一听妈和姐姐的对话，心头一暖，眼泪就下来了，“小智怎么了？”“没事，妈我来帮您包饺子。”