【琪琪句子迷】精选借代的句子、借代的句子10个简单100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句借代的句子10个简单!

一、借代的句子

1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

2、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”

3、浅显地说借代是用什么代替什么，而比喻是用什么比什么。例如，“她的脸红红的像个大苹果”是比喻，而“这个红领巾跑了过来”是借代。

4、“美死了”有三种情况：美导致了他人之死(包括灭国)；自己美死了；为了美把自己折腾死(包括半死)。

5、⑤南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

6、虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。

7、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

8、魏宛静秋2021/12/517:47:36

9、不好意思王老师，上面我的语言好像有些歧义。

10、魏宛静秋2021/12/721:00:22

11、40多岁的女人犹如秋日里淡淡的流云，自然而然地流露出一种飘逸，一种旷远的优美。

12、洪水中的群众们看到了红五星，看到了迷彩服，就像是看到了他们的大救星。

13、何以解忧？唯有杜康。——三国曹操《短歌行》

14、A.我们睡着的时候，以为风睡了，树也睡了，以为日月星辰虎豹虫豸都睡着了。待拂晓醒来，天，已连夜画好了一幅朝霞

15、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也

16、用“朱门”借贷显贵之家，豪门望族。

17、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

18、(解析)此句中的“耕佣”并非现代汉语中的双音节词，而是“耕”和“佣”两个词，意思是“种田”“做工”。按照评分标准如若不能解释出“佣”的含义要扣分。所以该句应译为：(孟尝)隐居在偏远的湖泽，亲自种田做工。临县的士人民众仰慕他的道德，到他那里定居的有百余户。

19、专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

20、4)词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。

二、借代的句子10个简单

1、专名号：表示人名、地名、国家名等。

2、借代［jièdài］：

3、借代的作用：恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

4、例⑥中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮：“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

5、用具体事物＂枪杆子＂代替抽象的武装力量。

6、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

7、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

8、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。

9、(3)借喻。不出现本体和比喻词，直接叙述喻体。如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

10、我们是一群朝气蓬勃的红领巾。

11、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？——明代张溥《五人墓碑记》

12、洪水中的群众们看到了红五星,看到了迷彩服,就像是看到了他们的大救星.

13、魏宛静秋2021/12/516:52:58

14、首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

15、转述：把一句话通过你的口转告给别人。

16、翻身的农民愤怒批斗那个歪嘴巴。

17、魏文源编《颜真卿集字对联》，哈尔滨：黑龙江美术出版社，2009年，第30页

18、C.冬天，花朵儿们并不躲懒。它们不太看重季节，春夏秋冬，开了落，落了开，一切都自然

19、俗话说、日久见人心；俗话又说、人心隔肚皮。为人不可算计，待人犹如待己；相待真心实意，礼诚迎来知己；友谊得来不易，珍贵更要珍惜！

20、零落成泥碾作尘，只有香如故。待到山花烂漫时，她在丛中笑。疏影横下水清浅，暗香浮动月黄昏。遥知不是雪，为有暗香来

三、描写春天借代的句子

1、例隐处穷泽，身自耕佣。临县士民慕其德，就居止者百余家。

2、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

3、如：(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。

4、即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

5、借代分析：石头通常用来做纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

6、处暑犹如甘露带给人一丝凉意，处暑就像清风吹走夏日的闷热，处暑好似山泉冲去一身的汗水，处暑仿佛花香留下阵阵芬芳，处暑来到了，夏天过去了，流汗停止了，大家欢喜了！处暑天祝大家有个好心情！

7、(1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的、恰似”等连接。如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

8、北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。

9、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。(如果)生命和正义不能够同时得到，(只好)牺牲生命来保住正义。

10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(对偶修辞手法)

11、比喻包括本体和喻体，是用来形象生动描绘某事物的你学过《故乡》吗？那个把杨二嫂的名字说成是圆规那就是借代，也就是直接把这个名字来代替原事物的，就像数学一样直接代进去

12、义：借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。作用：恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》)例①中的“石头”，通常用来作纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

13、如今社会不好混，没车没钱没大权。找个工作真是难，犹如单脚爬高山。辛苦半天好可怜，人生就是不简单。尝遍世间千百味，到头只剩酸和甜。

14、表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

15、(点拨)第①句为比喻句，将“云影”比作“暗花”，讲“雪水”比作“银练”。第②句由三个句式相同的句子并排在一起组成，为排比句。第③句把“柳林”“红旗”当作人来写，为拟人句。第④句中的“足下添光”一语双关，“足下”既指脚，又是对对方的敬称，“添光”既指皮鞋光亮，又比喻有面子。故本题选A。

16、借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被代替的叫“本体”，代替的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

17、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

18、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……是特征代本体,因为杨二嫂长得细脚伶仃,故称之为“圆规”

19、特征代本体：即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

20、部分代整体：即用事物具有代表性的部分代本体事物。

四、仿写借代的句子

1、只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长。如今社会不好混，没车没钱没大权。找个工作真是难，犹如单脚爬高山。辛苦半天好可怜，人生就是不简单。尝遍世间千百味，到头只剩酸和甜。40多岁的女人犹如秋日里淡淡的流云，自然而然地流露出一种飘逸，一种旷远的优美。青春犹如方糖，对吧？有棱角的，易碎的，荒唐的，甜蜜的。这种甜蜜是要亲身用舌尖的热量才能融化，才能品尝，你总不能隔岸观火。伤感犹如才萌芽的种子，细嫩的手掌爬满身体的各络神经。也像一条锁链，束缚了灵魂，让它哪里也逃不走。远看水仙花，美丽不娇，亭亭玉立；近看水仙花

2、展鸿教育丨展鸿教育服务号丨展鸿32学院

3、(解析)“粒”活用为动词，吃粮食。

4、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

5、王老师，您看一下我以这种形式呈现行得通吗？

6、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。

7、我的意思是对“倾国”有两种解释

8、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！

9、古今中外的“美死了”事件经常发生。如古希腊时期，因为美女海伦而发生的特洛伊战争，十年围城，最终导致特洛伊和迈锡尼的覆灭。又如春秋时期，西施导致了吴王夫差败亡。虽然，历史的事实是古希腊联军攻打特洛伊是为了财富和权利，夫差是因为鬼迷心窍地追求当上霸主才导致失败。不过人们似乎更愿意相信褒姒、杨玉环、陈圆圆等美女关系到朝代兴衰，美与悲剧结合更具有打动人心的力量。再有，春秋时期郑穆公的女儿夏姬，纯粹因为太美，美得惨绝人寰，便有了“杀三夫、一君、一子、亡一国、两卿”的结果。(请参看《片花落无声：演变中的古代时尚》第一章，以下简称《落花》)

10、意象分析17︱西北有浮云(比喻意象，据“游子”拓展)

11、(1)把非生物拟人化。如：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

12、意象分析19︱其翼若垂天之云

13、例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

14、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

15、不用修辞，属语言质朴，平实感人；使用修辞，主要是8种修辞。附件，比喻化平淡为生动借代使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。比拟色彩鲜明，描绘形象，启人想象。夸张态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。对偶句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅。排比前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。设问引人注意，启发思考。反问语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。

16、亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。

17、引用：引用别人的话或成语、典故等。

18、魏宛静秋2021/12/517:49:02

19、宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。

20、释义：显贵之家内飘出酒肉的香气，而路边却有冻死的穷人。

五、借代的句子

1、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

2、(3)把抽象概念拟人化。如：资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。

3、注释：老狐狸，代指奸诈的人。

4、(2)朱门酒肉臭，路有冻死骨。

5、默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

6、例及得召见，遂见亲信。

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8、①“调”就是调整句式。需要调整的句式主要有两种，一是特殊句式，一是固定句式。需调整的特殊句式主要是指倒装句(特殊句式有有判断句、被动句、倒装句等)，翻译时，要把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。古汉语中还有一些固定句式，如“不亦……乎”、“无乃……乎”“……孰与……”等，翻译时，要把这些特殊句式按现代汉语的形式表达出来。

9、金戈铁马：指精锐部队

10、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，(房子)不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，(即使)唯独我的茅屋破漏，自己受冻而死也甘心！

11、意象分析16︱水流无限似侬愁(比喻意象，据“水”拓展)

12、“教室里静得连一根针掉落地上都听得清楚。”此句运用了()的修辞手法。

13、(解析)“樵”，名作动；“归”，使动。

14、“长安”借代朝廷.(“浮云”和“日”运用了借喻的修辞手法,分别指奸佞小人和君王.)

15、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去。

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17、(1)不同点借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，其只代不喻;借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体的某些方面的相似。借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。(2)相同点它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。

18、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。如果首长一句话不讲，扔下“有线”，全用“无线”去了，那我们才受不了呐。南国烽烟正十年。

19、例：(1)这本书是你的吗？

20、 以“管”“弦”代指管乐器、弦乐器，进而借代音乐。