《琪琪句子迷》汇总以动衬静的片段200字共39句精选好句子，如果您对这些以动衬静的片段200字比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这39精选好句内容分别是：

以动衬静的片段200字

1、(3)请简要分析文中×××的主要特点及象征意义。

2、凝炼深刻犀利辛辣：鲁迅作品

3、使人想起：岁岁叶飞还有叶，年年人去更无人。

4、虚实描写，又可分为虚实结合、以实写虚、以虚写实，或激发了读者的联想、想象，或突出了景物的特点，或拓展了表现空间，或扩大了意境，或深化了主题。

5、做好幼小衔接！一年级上册语文拼音知识点汇总来了！

6、“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。”

7、愈打愈烈,痛苦与快乐,冷静与冲动,技术与天赋,都在这运动中交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；热,成了茫茫一片。

8、2013天津卷有人认为第一自然段可删去，有人认为不应删，你有什么看法？请说明理由。

9、温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里。

10、第四单元写作主题：学会选材

11、进一步明确作者借这一物象所要表达的思想感情，进而说出它在线索、情感、内容等方面对于表现主旨的意义和作用。(作用基本同人物形象)

12、提示：描写要细致、传神，不要用议论代替描写。

13、史思芳老师(龙华实验学校)：七年级下册第四单元写作支架设计

14、(7)带着这1000元她回到家乡，她跟母亲说，她要用自己挣的钱交学费读书。于是她又接着上了5年级的最后一个学期，居然考上了初中。(当时升初中要考试)

15、写作质量的表述，大部分是准确的。

16、比喻，生动形象，化深奥为浅显，化抽象为具体。

17、再读课文，思考：本文是按照什么顺序来记叙的？列出课文的结构提纲。

18、动静结合，对比衬托：以飘浮的白云、飞鸟掠过的动态与吕伟立于跳台上的静态形成对比，衬托出她“沉静自若，风度优雅”的特点。“她那修长美妙的身体犹如被空气托住了”一句中的“托”字将画面定格在空中，与下文“旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”形成强烈的动静反差。“哧”地插进碧波中的身体、悄然不惊的水花与现场震耳欲聋的掌声、欢呼声，再次构成动与静的协奏曲。以静衬动，对比衬托，很好地增强了作品的表现力和感染力。

19、王文利老师(同胜学校)：《老山界》日常化写作

20、十个标点符号使用规则及常见错误，你都用对了吗？

21、优雅()掠过()翘首()屏息()一刹那()慷慨()哧地()悄然()

22、●从近五年的中考试题看绍兴卷文学名著阅读题的命题特点与走向文/旁观语文

23、第一个设计活动用时过多。

24、总之，学习仿写，要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写点。对于你觉得精彩的地方，要细心揣摩，然后想想怎样仿写并能有些变通和创新。仿写只是写作入门的途径之是观察的基础、酝酿的基础、想象的基础、积累的基础，也是创新的基础。想要真正把文章写好，还有待自己进一步的创造。

25、使人想起：风如拔山怒，雨如决河倾。

26、一文指文采。二为是写文章的目的：一是为思想而写，二是为美而写。三境指文章要达到三个层次的美或曰三个境界：一是景物之美，二是情感之美，三是哲理之美。

27、正面描写和侧面描写：第1—4段属于正面描写(细节描写)，生动形象地展示了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。第8段属于侧面描写，通过记者、观众的反应和裁判的评分，衬托出吕伟跳水动作的完美，同时将全文的气氛推向高潮，有力地凸显了新闻主题。

28、品读课文，掌握写法：

29、2013福建卷请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的涵义。

30、(4)在她记忆中，父亲一直很陌生，十天半月见不着一次面。据妈妈说他们结婚时父亲已开始赌博成瘾，为此夫妻俩不是打就是吵。小草的父亲也曾去陕西的小煤窑里打过工，但每次都是借钱买车票去，借钱买车票回。

31、语言表达：透过散文中的描写语言或画龙点睛的议论性语言，探究其深刻内涵、思想意义，对他人的理解尊重、对自我的反思审视等。

32、第一人称，叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。

33、《以动衬静的片段200字》“无可否认的是，这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。……凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。”(先抑后扬表现手法)

34、(8)初中上了一个学期之后，她交给妈妈的1000元用完了，不得已再次被迫离乡进京打工。在这一个学期中，她在河南岳城中学初一年级200多名学生中，考试成绩一直是第二或第还拿过4个奖状。

35、赏析人物形象的作用

36、下到瀑底，抬头望去，俨然一幅巨大的垂帘，远峰近树，是帘中有画，还是画中有帘，已是难以分清。踱步瀑边，水声如雷，轰然贯耳，水汽腾腾。阳光洒处，光瀑四射，枯木横亘，流水激荡。山石林立，秋藤攀援，波光晃眼，猿走鹰飞，好一个仙家居所。

37、阳光照进了礼堂，一下子起风了，柔和了，灿烂了。这声音使黯淡的目光变得热烈，使沉寂的观众变得亢奋，使初现的晨光变得耀眼。

38、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”(杨万里《小池》)

39、寒冷的北风吹得人浑身战栗，吹得门窗哐哐作响。天空显得沉稳又安静，似乎并不将有所作为。