一、带方字的有深意的网名

1、“演说”作为一种汉语实践方式，成为晚清民初汉语实践中的独特风景。晚清的演说多出于开通民智和排满革命的目的。秋瑾在《演说的好处》中强调演说的重要性：“开化人的知识，感动人的心思，非演说不可。”因为演说有多种好处，其中之一就是“人人都能听得懂”。晚清的演讲活动多是自发的，演讲者也没有经过多少演讲的训练。而赴美国留学的胡适，却开始了与秋瑾和章太炎等革命人士不一样的演讲道路，即接受大学演讲课程的教育训练，而且频繁进行英文演讲。

2、例：如石韫玉，本是个上佳好名——陆机《文斌》：石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。可韫玉同是Y声母，读起来绑嘴结舌，此名形义俱佳，唯读音佶屈聱牙，实在可惜。

3、哀牢王国早已消失在历史的云烟中，甚至记载很少，具体说来，大概以今天大理、楚雄、保山一带为活动中心。其最为兴盛的时代，地盘很大，“其地东西三千里，南北四千六百里”。到了后汉初年，哀牢王国力量更大，雄踞西南，独霸一方，一时无两，竟然号角一声，组织大军，万马奔腾，去攻打已经依附于汉朝的一个名叫鹿茤的部落联盟。

4、灵感来源："匪东方则明，月出之光。"——《诗经鸡鸣》

5、马乐顾：出自成语伯乐一顾，世途荆棘，若有人赏识，有人知己，便是一大幸事。

6、名字分析：这两句写出了诗人暮年无法为国效力的悲伤，也体现了诗人的一腔忠勇，从中可以为男孩起一个明朗的名字。“成皓”选自于句中，可以理解为做一个光明磊落、问心无愧的人。“成”字用作起名，寓意成功、成才；“皓”字用作起名，寓意浩然正气、正义凛然。

7、至于曌，赟，这样的复杂字眼尽量回避。毕竟日月之当空，文武而多金，不是谁都镇得住。

8、英诗写作：现代体验的非母语表达

9、他派人去了成都，悄悄展开外交活动，拿了金银珠宝，送到剑南节度使衙门，希望灭掉五诏，云南一统。当然，他绝对还许诺了，自己如果一旦统就会挥动大军，配合唐军，对吐蕃发起进攻，从侧面对其一击。这个是一定的，否则，大唐皇帝不傻，不会那么痛快地答应下来。

10、南怀瑾：出自成语怀瑾握瑜，类似还有向雪怀、卫怀冰、龚心湛，都是自喻高洁之意。

11、五诏国王接到命令，游移不定，可又不敢不来。

12、这种赏赐，甚至延伸到皮罗阁的孙子，也就是阁罗凤的儿子凤伽异。在天宝五年，朝廷征召凤伽异入朝，“授伽异为鸿胪少卿，妻以宗室女，赐龟兹乐一部”。

13、他们临死时，一定带着无穷的遗憾的。

14、胡适的翻译开始于上海读书时期。留学美国时期，也有一些翻译作品，比如用白话翻译的有都德的《最后一课》、泰来夏甫的《决斗》、莫泊桑的《二渔夫》；用文言翻译的有都德的《柏林之围》、吉百龄的《百愁门》、莫泊桑的《梅吕哀》等。胡适并非翻译名家，但其译作也曾获得时人的赞许。

15、唐朝中央政府，第一次将目光远远地投向了这片土地。

16、马一鞍：出自成语一马一鞍，喻一夫一妻、白头偕老，是对未来情感生活的美好祈祝。

17、编者按岳麓书院是中国古代四大书院之它的四言门联“惟楚有材、于斯为盛”也声名远播。但楹联的来源却模糊不清，造成大多数人士对它的误读。本文爬梳剔抉，正本清源，从《左传》襄公二十六年的“虽楚有材”起，至清嘉庆年间袁名曜任岳麓书院山长撰挂门联止，旁征博引，呈现出历时两千多年的成语楹联转承的传奇之旅，也从楹联学和荆楚文化视角分析解读该联，充分展示了湖湘人文和楹联的文化魅力。

18、如果这些话，我二十五岁的时候听到，我会欣然接受，一笑置之，但是当时，我十七岁，因为这个老师的话，我简直觉得全世界都是黑暗的，这就是我以为一片净土的学校？如果知识不能改变命运，如果努力不能获得成就，那么所学所用还有什么意义？

19、凯旋将军，无路凯旋，于是，庄峤不得不在滇地称王，占据一方。

20、点评：“昊临”选自于句中，显示出了诗人与友人分别时内心的愁绪，体现了诗人的重情重义。“昊临”作为男孩起名非常适合，给人一种坚韧、开阔的意境。“昊”字用在名中，有潇洒乐观、胸怀宽广之义；“临”字则体现出了坚持不懈、自强不息的精神。起名“昊临”十分大气。

二、方字网名大全简单

1、一句话总结：取名意蕴须求趣。

2、依旧如初(个性签名；蓦然回首，你依旧牵他(她)的手!)卑微的人(个性签名；宁可我负天下人，不允天下人负我！人不为己天诛地灭！)

3、——能彰显出男孩的儒雅气息和霸气风范。“宇”字，本义指的是房屋，最早出自金文，而后又有着形容人风度翩翩、气宇轩昂的良好象征。嵘字取自“峥嵘”一词，意表为不寻常、特别的意思。

4、文论语，武周易；女诗经，男楚辞。

5、史书记载，到了皮罗阁时代，南诏已经在六诏中力量最强，处于主宰的地方道：“先是，蒙氏恐三十七蛮部不服，选亲族为五诏”。当时的其它五诏，面对南诏的进攻，已经无还手之力了。它们之所以还能保存着，是因为三十七蛮部需要它们。三十七蛮部，当时就处于南诏的一侧，保持着强大的兵力，对南诏虎视眈眈。南诏和三十七蛮部呢，也一直处于一种忽冷忽热的关系，既互相利用，又互相防备中。这点，很有点当年战国时期各个诸侯国之间的关系，既互相牵制又互相利用。

6、伴读音乐推荐：《千年一叹》

7、例：有人想给未来女儿取名朱施丹，念了两遍感觉不对啊——被取绰号猪屎蛋怎么办？又想取名朱茱，和宣萱一样，名字只是和姓偏旁不同，巧妙有趣；另朱茱是樱桃的别名，很可爱！但是，会被取外号“猪猪”吧，卒。不过这种方式不失为一种取二字名的别致思路，比如：罗萝、木沐、肖霄、宁柠、蒙濛、奚溪、君珺……新颖殊异、辨识度高，好过梓涵、婉馨等等网红名字。

8、时间一晃，就到了大唐，到了一个朝代的盛世。六诏和建宁国，再次出现在中原史官的眼睛里，也出现在他们的史笔下。

9、这片土地上的六诏，除南诏外，其它五诏，此时都在大唐和吐蕃之间摇摆不定，今日向此，明日向彼，没有定准。唯有南诏，始终忠于唐朝中央政府，从未有骑墙行为，而且在大唐处于败绩后，还特意派出使者来到长安，表达忠心。唐高宗在极端受伤中，见此情景，很是高兴，心理上也得到了极大的安抚，赐给细奴逻一领锦袍，以示褒奖。

10、阁罗凤不是皮罗阁的亲子，是他的养子，但是，正是这个养子，在战争时期，时刻跟在皮罗凤身边，出入战阵，出谋划策，屡建战功，引起皮罗阁的信任，也引起了大唐朝的重视。

11、他在统一的过程中，首先对付的是自己内部的分裂势力。

12、释意：这是一首咏梅之作，勾勒出了梅花的风骨、精神之高，给人以清高拔俗之感。从中可以取一个清新自然的名字——“清练”。“练”的意思是反复练习，引申为脚踏实地之义；“清”字用在“练”之前，寓意着孩子风骨卓然，做事不虚浮，总是勤奋刻苦。“清练”从本身来看，具有一番儒雅清新的气质，也有志趣高雅之义。

13、Laughaway

14、孤家寡人象征越来越好的网名。有深意且寓意好的网名不骚的骚年带来运气的网名。

15、多样的语言实践还形成了胡适关于话语表达的理论。简言之，话语表达的理论，就是解决现代的中国人如何说话的问题。文学的革命只在能写作的人身上有作用，而话语的革命却适用于所有中国人。与文学革命相比，话语革命更普遍，更全面，更根本。

16、第古人以毛笔为基本书写工具，写一手好字是读书人的初步训练，会写字的人多，题匾写联往往一蹴而就，举手之劳，乃友朋之间儒雅应酬的常态。招牌匾联使用集字，是现代人的习惯而非古人的作派。而以岳麓书院的人才之盛，所培育的名宦名家如过江之鲫，不缺书联的人选，根本用不着去集前人的字应景。

17、粗人一枚。有内涵有深度的名字。

18、屹字表示山势高耸的意思，用之男孩名字，彰显高大威严，体现出坚不可摧的精神。鸿字，为大雁也，用于男孩的名字中比喻宏图之志，鸿运当头的含义，可寓意男孩健康成长的意思，名字屹鸿内涵丰富，吉祥如意。

19、相信不少人记忆中，都有个男同学叫杨伟，有个女同学叫殷静，从小就体会人生的艰难……

20、蒙舍诏的来历久远，它的前身，则是当时的哀牢王族的一支。

三、带方字的有深意的网名女

1、《竞业旬报》上刊载有两首谴责电车的诗，分别是德争的《哀电车》，和胡适(署名“蝶”)的《电车词》。胡适的《电车词》采用乐府体，以女子劝情郎少来见面的担忧，突出电车的危险，“十里电车道，步步有危机”。德争的《哀电车》则采用骚体，用众多比喻极写电车的速度之快，因而撞人也快，从而有些悲愤地谴责其无情。从美学风格来看，《电车词》趋俗，《哀电车》近雅。但两者在篇幅上都有一定的规模，不止四句、八句那样短小。

2、女下凡取一个高雅好听的网名。

3、冷兵器时代，占住地理，可抵十万大军。

4、恐龙灭绝是我干的

5、如很在意名字的视觉效果，就须仔细构思字形搭配，最终效果要疏落大方，不可繁复拥堵或崎缺支离。其实日常取名大多潜意识都只注重音和义了，不过名字要音形义俱佳是比较难，很多时侯只能进行取舍。如周芷若，周、芷都是Z声母，有些拗口，但其形义已俱其音就不能苛求了。

6、选择笔画相差不大、字形方正的字，两个端庄的字搭配会营造出庄雅稳正、舒畅透气的效果。

7、预择吉日风水调整开运改运

8、南诏算得不劳而获，得了一诏百姓。

9、皮罗阁出兵，击败并兼并亲近吐蕃的力量，让吐蕃的战略计划泡汤，等于间接打击了吐蕃。此时，吐蕃的力量，几乎是如日中天，唐朝对其尚难以奈何，做为一个部落联盟，想和吐蕃一决高低，皮罗阁的力量还是不足的。

10、原来，唐朝廷在云南寻找自己的盟友，准备上演汉武帝时“断匈奴一臂”的老戏。吐蕃人也不傻，不然，也不会称霸一方，使得唐代史官不得不叹息道：“赞普遂尽盗河湟，薄王畿为东境，犯京师，掠近辅。”吐蕃赞普几乎同时也在云南到处扫描，积极扶持亲近自己的力量，让其在蜀地边界，秣马厉兵，对唐朝形成强大的威胁。

11、诸葛孔明的战略目标，从出茅庐那天起，就一直没有改变，就是“若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川”。现在，背后火起，必须灭掉，不然，整个计划全部落空，甚至国家不保。

12、弘一法师小时候叫李成蹊，俨然系出名门，取意：桃李不言，下自成蹊。诗人叶知秋，则源自：一叶落知天下秋。记者丁补之，一听就要搞出什么大新闻……作家万里云，其义自见；而艺术家万古蟾，个中有深意，问你识得唔识得啊？

13、更让他感到奇特的，是另一件事。

14、如果让我再见到她，我会告诉她，我觉得你不配当一个人民教师。

15、@深知你深爱她i

16、但要搞清楚这幅对联究竟何人书写，仍需进一步探索。

17、唐玄宗又生气又无奈，他盯着沙盘作业，急需一支力量，与自己的大军配合，成掎角之势，与吐蕃一决雌雄。

18、在南诏神话里，当时的南诏有两个著名人物，一个名各郡矣，武艺高强，精通兵法，帮着细奴逻训练士兵，锻打壮士，让南诏军队，如一柄无敌利刃，所向披靡。另一个名叫罗傍，智谋出众，能断大事，帮着细奴逻运筹帷幄，决胜千里。其神话记载道：“又於兴宗王之时，先出一士，号曰各郡矣，着锦服，披虎皮，手把白旗，敎以用兵；次出一士，号曰罗傍，着锦衣。此二士共佐兴宗王统治国政。”

19、点评：“知常”选自《德经》，这句话告诉我们懂得调和就能恒常，明白恒常的道理就是慧明。圣人和普通人所看见的事物虽然没有差别，但是对待生命的态度却不相同，“知常”的意思是能够感悟人生，作为男孩名字，寓意宝宝具有远见卓识、见微知著，有主见、有目标。

20、第谁叫你没有个当老师的叔叔，或者当校长的大爷呢？

四、带方字的网名有内涵

1、细奴逻的这条归附大唐的国策，他的后代都能很好地执行。

2、其中一支，以一个名叫舍龙的为首领，迁移到了邪龙，也就是今天的巍山一带，在这儿定居下来，开荒垦野，放牧耕织。由于这儿“地沃美，宜五谷、蚕桑”，再加以“出铜、铁、铅、锡、金、银、光珠、虎魄、水精、琉璃、轲虫、蚌珠、孔雀、翡翠、犀、象、猩猩、貊兽”等物产，因此，随着时间的发展，人口越来越多，逐渐人烟密集，万物阜盛起来，一个新的部落联盟就慢慢形成了。

3、我是你不能拥抱的太阳i

4、胡适《中学国文的教授》

5、我忍受本科母校行政的老师满三年，她带给我的人生阴影就是，在她怪戾暴躁的脾气下，我甚至开始讨厌我的名字。后来，是另外一位老师救赎了我的“厌名情节”。

6、放纵是精神的自残

7、自己的短板，是否要公之于众？

8、1912年9月25日，观看南君夫妇出演《哈姆雷特》。

9、垅玗图山地势险要，易守难攻。

10、大千世界，人各有志。同样苦练口才，你是为了言简意赅；而有人却是为了滔滔万言，滴水不露。同样收买微博，你是为了扬名立万；而有人却是为了集体噤声，查无此人。同样起个名字，你是为了独一无二；而有人却是为了大隐于市，过目即忘……

11、毕竟我心里全是你i

12、接着，又发生了一件事，更坐实了他的想法。鹿茤六王，在再一次战斗中，一个也没逃脱，竟然全被哀牢军给活捉，最终被处死，埋掉。谁知当晚闪电流窜，雷神隆隆，大雨哗啦啦地落下来。有一群老虎在雷雨里呼啸而来，将六王的尸体翻出，吃掉。

13、引原诗以及胡适译本如下：原诗：

14、因此，神话里的一文一武，应该是辅佐细奴逻的波罗旁和郭郡矣，用《增订南诏野史》里的话，“时澂江人波罗旁有经济才，用为文臣；郭郡矣素以勇略闻，用为武臣”，两人名字，和神话里的名字读音相同，只是字异罢了，那是音译的不同罢了。

15、在北师大读书的时候，每次从自习室走回宿舍，经过一条林荫路，路的尽头是宿舍，宿舍的前面矗立着一款黑色的碑，上面镌刻着八个大字，这八个字是如此庄亚肃穆，发人深省：

16、因为没考好，被老师罚抄名字一百遍……卒。

17、点评：“忆风”选自于句中，意思是回忆昨日出门的光景，春日里繁花似锦。“忆风”作为起名，可以理解为春风带来朝气与美景，寓意孩子如春风一般朝气蓬勃。“忆风”给人一种意气风发、锐不可当的气质，形容孩子年少有为、前途无量。

18、千万不能低估：小学生对于“性”趣的联想。

19、给爱情加份防腐剂≈

20、3月11日，读《罗密欧与朱丽叶》(RomeoandJuliet)，17日记背诵其中的《窥艳》一节。

五、带方字的有深意的网名男生

1、他选中的对象，就是河蛮。

2、难懂又有深意的网名：青衫白衣冷沫玲眸敛天性凉薄淡烟疏柳萝莉小仙女夜亦文在乎从前是梦终会醒随风而下尹夏沫浅唱殇丶花惜颜三生缘呆葩夏汐然黑若青浮生梦一树梨花，静开静落南城忆潇湘夏末╄→雨纷飞蓝茵梦夜傲海夏予心南街北巷若雨冰心顾北清歌寒絮恋何事秋风收起心跳违心狗模狗样长发绾君心夜寄易风雨鄢然忘怀讲解空捧酒瓶心逸逝水流年轻染尘蓝尹雪屿楠

3、大家凑在一起，叽叽咕咕一阵子，讨论结果，一致认为，归附“天祐助之”的大汉，避免自己遭受无妄之灾。于是，在公元51年，也就是建武二十七年，“贤栗等遂率种人户二千七百口万七千六百诣越巂太守郑鸿降，求内属”，一代开国君主刘秀没有找他麻烦，点着头答应了。

4、我考上大学之后的答谢宴上，我的班主任情深意切地对我说：祝你早日入党。感谢她的这句祝福，我到现在也不在组织内，每年省下不少党费。

5、乐观向上随遇而安无为修道人

6、轩本义指高，具有着器宇轩昂、高大强壮之意，其在古时，常作为帝王居所之名，可意蕴男孩十分的霸气，也表有高贵内涵；浩字读音大气，其意宽阔，具有着前途坦荡之意。轩浩二字组合，字音平仄相间，前后转乘，读来顺口又好听。

7、可惜我不是小鲜肉，装成林妹妹楚楚可怜的也没有卵用，这位行政老师毫不掩饰厌恶之情地接过我签好字的成绩单，然后嘀咕着：就不明白你们这些起这种名字的，父母都是文化人是吗？哎呦，看看你这成绩，也没见多有文化！

8、我当时在班级总考第一名，像当时那种唯成绩论，很多的荣誉也本该归属第一名。但是班级评选唯一个党员跟唯一一个省级三好学生的时候，没有任何公示评选，班主任给了另外的一个女孩，因为她的叔叔是学校里某位行政领导。

9、那位院长就开始往外推她了，还在一个劲说：跟我没关系，谁能解决找谁去，你在这哭什么哭！

10、六翻译：试验汉语的应变

11、南诏诸王，也是凭着大唐的恩威，以及自己的力量和才华，才得以一步步走向事业的巅峰。

12、介于石，不终日，贞吉(豫卦)以中正也。精通“科学算命”的朋友们来说说看，这巽卦跟豫卦，到底是什么仇什么怨？

13、我在北师大读研的时候，在这个国内教育领域一等的学府，我就暗暗立志，绝对不当老师。

14、将诚逸作为男孩的名字，音似“诚意”，不仅很好听，内涵也是十分的美好。其中，诚字表意男孩诚实守信，行君子之道，自有涵养与大气之质也；逸字则给人以潇洒飘逸之感，彰显出了男孩风度翩翩的特点。

15、谢力哲|“表现香港”“夺回读者大众”与“夺取黄色堡垒”——论《虾球传》之于旅港左翼文坛的意义

16、这年是贞观23年，即公元649年，此时细奴逻三十二岁。