1、我喜爱这棵桂花树，因为它给我带来了无穷的乐趣。2桂花树

2、大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异常旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“如果不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。于是，她马上招呼大家摇桂花了！这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最快乐了的一件事。

3、我走到外婆的房间里，打开那个外婆珍藏了40多年的记事本，里面的桂花也枯萎了。泪水打湿了整片花朵，那桂花太像外婆了，我不由自主地触摸了那多桂花，是的，桂花枯萎了。我想如果那棵桂花树还在的话，也该到了凋零的季节了吧。

4、未婚男女梦见桂花，生活中会有惊喜发生，令你很开心。

5、早上起的很早，在阳台上刷牙闻到一股清雅的桂花香。这可能便是秋天的味道吧。

6、清阴亦可托，何惜树君鹧鸪天--宋·李清照--暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

7、描写桂花形状的句子

8、桂花树开花前，花蕾只有米粒那么大，但它也能散发出淡淡的清香；花开后，香味更浓了，从很远的地方都可以闻到。桂花好像喜欢热闹似的，都是一束束地挂在树枝和树叶中间，每一束都有十几朵，像一群群害羞的小姑娘，稍站远一点儿看，桂花树上就像挂满了小星星一样。

9、我还记得，在那些懵懂的岁月里，有过一个真实的我。那个我没有现在这么聪明、却很单纯很天真，那个我没有现在这么善变、有的仅仅是简单与真诚，那个我没有现在这么视利、却整天快乐无忧。但是随着青春的进驻、岁月的成长，我的心性也开始转变了，变坏了，与其说是我变坏了，还不如说外面的世界变坏了我，你不可否认“近朱者赤近墨者黑"的意义。

10、公园里倍感人间烟火气，转角处，桂花香扑鼻而来，嗯，是秋天的味道。

11、也是放飞梦想时

12、湘上野烟轻，芙蓉落晚晴。桂花秋一苑，凉露夜三更。香满随云散，人归趁月明。谁知小山意，惆怅遍江城！(www.shuojuba.com)——谭嗣同《桂花五律》

13、我从来不知道桂花是那样的娇小，小小的淡淡的黄，却发出很诱人的幽香，每次路过它，我总喜欢停下来，深呼吸，感受那一份浓浓的香，差一点将我熏倒。

14、桂花开的很好很香了，我很想你呀!

15、湘上野烟轻，芙蓉落晚晴。桂花秋一苑，凉露夜三更。香满随云散，人归趁月明。谁知小山意，惆怅遍江城！(www.shuojuba.com)——谭嗣同《桂花五律》

16、可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。月宫幸有闲田地，何不中央种两株。

17、今日，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。

18、遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。

19、不一会我们就走到了桂花园，我们看到了许多桂花树，都栽种笔直笔直，桂花颜色有：黄色白色粉色红色，叶子是深绿，并且，桂花树穿了一件美丽衣服，还有，桂花很小很难看见就像一粒米那么大，一团一团聚在一齐就想一朵黄花，我们还看见了熏衣草一样野花在草丛中就像它们正在开演唱会呢！

20、在这深秋、即将步入初冬的时节，桂花仍悄悄地开放着，淡淡的馨香弥漫在空气中。

21、童年的时候，我与桂花是邻家。那时候，家家差不多都有一个院子。院子里，人们一般都喜欢栽种一些花草树木什么的，条件好些的或者有些文化水准的，则多了假山、水池一类的风景。桂花家也不例外，她家院子，就像是个花园。每每去玩，都会被那些花呀树啊的吸引。在这当中，我尤喜那棵每到金秋十月就枝叶茂盛，花团锦簇的丹桂。

22、我像，生活中最美、最漂亮的应该是本质的朴素，精神的高洁，意志的顽强，才是最美好的。桂花正具有这样的品质！

23、不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。——杨万里《咏桂》

24、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

25、金秋十月，正是桂花竞相开放的季节。一簇簇桂花，在不知不觉中开放。桂花，它那黄色的花瓣总是那样迷人。

26、秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金黄色，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。

27、”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。

28、“摇桂花”这一段既是课文资料的重点，也是教学的重点。这部分教学我注意了读中感悟，引导学生深入地体会了“摇桂花”时的快乐情绪。教学时我先让学生初读课文，并概括文章主要资料，然后从课文插图入手，让学生说说图画上的资料，再从文中找出描述图画资料的相关段落，让学生朗读后划出重点语句，然后步步深入，渐入佳境。对于作者盼望“摇桂花”的迫切情绪和“摇桂花”的快乐，我引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分主角朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，我引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊：“啊！真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的情绪，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。最后，引导学生回忆自我的童年生活，说说难以忘怀的人和事，进行情感和潜力的迁移。

29、心似桂花开，你才明白什么才是最重要的；心似桂花开，你才能活出高品位的人生；心似桂花开，才能华枝春满，天心月圆。2淡淡桂花香

30、【描写八月桂花的优美句子】一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。

31、感遇--唐·张九龄--兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。

32、犹喜桂花的娴静和优雅。淡淡香气袭来，情浓意懒。

33、清晨，那一朵朵小巧、美丽、优雅、芬芳的桂花开了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一个个金娃娃，金娃娃趴在绿色的叶子上朝我微笑。

34、桂花不像牡丹那样妖媚动人，没有君子兰那样高雅名贵，也不同于腊梅那样迎寒怒放。但它最大的特点是默默的开放，并把沁人的花香无私地撒向人间，这正是桂花受人称赞之处。

35、我爱桂花。虽然它没有牡丹的富贵，没有玫瑰的高贵，没有兰花的飘逸，但它清幽，娇小，它不与玫瑰，牡丹争奇斗艳，不于茉莉花，兰花比纯净，它只是默默地把自己的清香留给人们，让人感到快乐，而它却凋谢，干枯。但它从不埋怨，也不求任何回报，它只想把自己的所有献给人类，然后凋谢。真是“春蚕到死丝方尽”!

36、下午放学，我看见张雪亮走出来，他旁边还有秀秀，他们很高兴地边交谈边走路，而我躲在树后，脚像被钉子钉住，无法上前。

37、花儿回报绿叶和根的厚爱，而栽树的人，却默默地耕耘着，无私地奉献着，我尊敬他们，尊敬所有具有栽桂树的人一样品格的人们。

38、桂花是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。

39、桂花原文、翻译及赏析

40、冬天，桂花树仍然碧青碧青的，在寒风中挺直腰杆，丝毫不畏惧严寒。在鹅毛大雪中，它任雪花飘落在它的肩上，也不掉一片树叶。

41、桂花树枝上有非常茂盛的叶子，那小小的桂花是那么顽皮地从叶柄旁探出脑袋来。树叶成了一把保护伞，保护着枝头上那一朵朵小黄花。一阵微风吹来，它用花瓣挡住自己的脸，像一位害羞的小姑娘。微风一过，桂花展开了花瓣。清晨，一开门就能闻到一股扑鼻清香的桂花味。

42、一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的精灵，停在了我的头上、身上、鞋上，像奶奶一样香香的，轻轻的，抚摸着我……我不禁张开双臂，紧闭双眼，享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的精灵共舞。

43、桂花树倚在栏杆旁，高大提拔的树高约10米，树皮粗糙，灰褐色或灰白色，树叶成深绿色，对生，椭圆形，上半部疏生细锯齿。花簇生叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。

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45、我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。

46、世人种桃李，皆在金张门。

47、年轻女性梦见把月桂花戴在男朋友的头上，表示她有一个热爱自己的恋人。

48、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

49、啊，我家院子里的桂花真香呀！6桂花

50、桂花树开花前，花蕾只有米粒那么大，但它也能散发出淡淡的清香；花开后，香味更浓了，从很远的地方都可以闻到。桂花好像喜欢热闹似的，都是一束束地挂在树枝和树叶中间，每一束都有十几朵，像一群群害羞的小姑娘，稍站远一点儿看，桂花树上就像挂满了小星星一样。单朵的桂花颜色成米黄色，有四片花瓣。它们非常小非常小，小得我都不敢去碰它，生怕我伸出手指一碰，花瓣就会飘落下来。