【琪琪句子迷】精选考的不好的说说、考试没考好的说说伤感100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句考试没考好的说说伤感!

一、考的不好的说说

1、生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。

2、(高考报名)2019高考报名必须注意这六点！

3、看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。

4、人人都说我爱学习，学习使我快乐。但是学习给予的全是苦难的时候，还爱不爱学习呢？请想想这个问题。如果想的不清楚，再去看看邢益凡的梦想吧。

5、生活以痛吻我，我却报之以歌。

6、成绩差，也什么嘛。世界那么多大，自然有属于我的天空。

7、不是很难的。不要给自己太大压力。难度只是稍稍加大。现在通过率低主要是学员跟教练还没有适应新的交规。过一段时间会好的。放心吧!

8、当你觉得越走越累的时候，那么恭喜你，你在走上坡路。

9、是面颊上滚落下的那滴不争气的珠儿

10、摇曳在笔尖的舞姿，是聚光灯下最浓烈的—抹艳红。

11、成绩差，不影响我天生丽质。不好看的靠才华，好看的靠脸蛋。

12、放下你的浮躁放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，闭上你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事。

13、考前我就想聊聊这个话题，可是手边的事情比较多，当然主要检讨下自己比较懒。考前我回答了几个问题，诸如：

14、明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

15、再回到上边那个话题，你觉得以美国高中生为基准的curve会不会存在水土不服的场景？大陆这边多年来，ACT阅读平均分是什么水准，美国ACT阅读平均分是什么水准？

16、学生时代经历过最恐怖的事#考试发挥失常没考好成绩单出来那刻。

17、首先，家长自己对高考也要有一个理性的认识，高考确实是孩子人生路上的重要一步，但它绝不是全部，孩子的身心健康远比大学文凭要重要。

18、但是不知道大家有没有发现，尽管是悲观的人，结局也未必是糟糕的。就像高中时那些总说自己考不好的，都是班级前几名的学霸；大学里总说自己完不成任务的，都是可以完成的很好并拿到A+的人。

19、经过这样的分析和确定，文凯觉得对自己接下来的努力方向非常清晰，也充满了动力，他很快调整好了心态，踏实朝目标前进。

20、第一次模拟考试西西的成绩不理想，压力陡增，心情很沮丧。考后放假，父母问到模拟考试的情况时，西西情绪低落地说：“没考好……可能都上不了本科。”

二、考试没考好的说说伤感

1、上周的成绩如期出分了，这次拆盲盒的结果是很多人考的不好，有一些考生甚至要求成绩复议。

2、手机是毒瘤，现在的小孩都会玩手机，成绩下降，没心读书。

3、在持续的高强度学习及压力下，孩子有时心烦气燥，产生情绪的波动是正常的。

4、建议家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学、相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。

5、我希望通过这个说明，认真地回答一个疑问，老师您不是说这次题目不难么，为什么我考的这么差？如果你还有疑惑，再看看上边的两个分歧。

6、1：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

7、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”无论落榜生还是状元，都让我们继续努力吧。

8、自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

9、很多时候，孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真，不妨先让孩子宣泄情绪。

10、考试考砸后的鼓励说说有：考试失败后，有的人继续颓废，有的人迎头赶上，我们应该选择后者。考试考砸，有的人选择到处倾诉心情而我选择化悲痛为力量。一次失败不算什么，失败后获得的经验是无价的。通往成功的路上少不了绊脚石，我们要将它们变为垫脚石。胜败乃兵家常事，一次考试失败不足以影响最终的胜利。笑到最后的人笑得最美。考试失败后重要的是总结经验，争取下次的进步。一次失败，百次成功。成绩不是证明学习的好坏，而是帮助我们总结经验。考试失败后继续向前跑，同样会看到美丽的风景。

11、今日茶话会：你“受益于”防御性悲观过吗，来讲讲你的故事吧。

12、第一次月考过后，咨询孩子成绩下滑问题的家长很多，有高一的，也有高二高三的。咱们今天着重解决高三的问题。

13、 我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。

14、最后的结果皆大欢喜，文凯正常发挥，进入了理想的学校。

15、但自从父母那样说之后，就找不到学习状态了。

16、学习也不是一件难事，只要你能沉下心听讲，静下心作业。试试看吧，也许你也能成为学习的主人。

17、考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。

18、·气质性悲观：我们日常所说的悲观或乐观，往往都是基于气质性层面的。气质性悲观指的是一种整体的倾向性，即人们在对未来的看法上，长期倾向于期待坏的结果。

19、前三个科目真的是一把过，可是科四考不过我的心情真的是无语的状态，这一切都是我人生当中的悲哀时光！

20、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。

三、考得不好说说

1、第二个细节是它的难度是以美国高中生为基准的，题目设计都是围绕着美国的教育体系来的，不会去调研国际考区学生的情况，所以这个curve有可能会出现状况，大陆考生觉得难的地方美国考生未必这样认为，反之亦然。ACT目前来说，并没有针对国际考生做出特别安排照顾，而是以美国本土标准拟定题目，例如dime、nickel；yard、feet这类题目如果照顾国际考生，严格意义上不应该考的。

2、家长的一句“没关系”就等于“不相信”，孩子觉得家长不相信自己；建议孩子“考专科”，其实家长自己心里也未必是真心这样想的，在孩子听来，更等于是直接否定了她，否定了她之前的努力和取得的成绩。让孩子怎么接受呢？

3、在涟漪里开出一朵四瓣的花儿……

4、有些孩子会产生“父母为我做了那么多，我要是考不好怎么办”的想法，加重心理负担。

5、考试不好不是打败你的理由，孩子你要找到问题所在，逐一攻破，在以后的考试中不会再有同样的错误，这就是你的进步。

6、一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。

7、从这个角度，家长可以帮助孩子一起制定目标、管理目标，这样做不但有利于孩子调整状态实现高考目标，也会对孩子今后的人生规划有所帮助。

8、▼事例一：“没关系”等于“不相信”

9、这类人就是防御性悲观者。

10、中考请记得：准考证、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器、圆规、0.5中性笔、草稿纸、手表、垫板、矿泉水、自信还有微笑。

11、人生在世，烦恼无量，人生没有笔直路，坎坎坷坷过一生。时间是不能停留，就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。人生的路很长，烦恼也好多。要调好心态。好的心情就是天堂，愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事，忘记不愉快的事，不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了，就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山，看看蓝天、白云，听听音乐，跳跳舞了。时间会冲淡一切，没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态，一切都会好起来的。

12、这些人只是“表面悲观”？只是虚伪吗？

13、防御性悲观的人哪怕是在面临曾经取得过成功的情境时，仍设置相对低的期望水平，并反复思考事情的各种可能结果。划重点！当一个人处于防御性悲观的情绪里的时候，他们是冷静的，他们知道他们所想的只是最坏的一种可能性，并不是唯一的结局。

14、今天虽然考试没考好，虽然也有很多麻烦事，虽然不知道为啥还是觉得有点奇怪，不过呢今晚的聊天状态我还是很喜欢的。

15、父母听完如临大敌，西爸很着急：“那怎么办？”

16、Curve严格说明题简单吗？

17、二是考生的印象是错的，对题目的难易的判断是幻觉。刚上高中的时候，很多人苦恼到底是哈佛还是耶鲁，要不然怎么也要上个普林斯顿，清华北大都觉得逼格低。最近刚刚火的话题是：超六成大学生认为毕业10年内会年薪百万。

18、我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。

19、这句话我们差不多是从小听到大了，我们的反应无非是：

20、而老师一般都要面对全班几十个学生，也难以做到特别细化地帮助每一个学生制定合适的目标。

四、好不容易考过的说说

1、家长的心愿可以理解，但其效果往往会适得其反，在无形中增加孩子的心理压力。

2、我是一个偶然的机会了解到的佰考职教，正好那个时候在备考初级卫生资格，觉得很痛苦，每天工作很累了还要看书，看还看不进去，就想着换个方法会不会轻松一点，就报名了，每天跟着老师的课程进度走，每天抽个30分钟就可以，学习效率明显好很多，现在复习的差不多了，坐等上考场高分稳过了哈哈~

3、假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会:鸿运当头照，下笔如有神。

4、落榜不是你的错，因为你已经尽力了!

5、前面回答的人真是搞笑。。。。。。保研就是保送读研究生，不用考。北邮保研肯定和其他学校一样，不存在好或不好的区别，一般就是15%的比例。奖学金也肯定和其他学校没区别。就业前景看专业，计算机和通信很好，其他的不好说。高出重本线69分有点危险，报通信工程估计上不了，其他专业可能有机会。

6、我知道我的能力配不上我的野心所以我在努力。

7、日本这个国家始终讲求谦逊卑微，他们会时刻保持一种危机感，而这种危机感就是防御性悲观。这让日本人做事始终设置一个较低的目标，再反复思考，想尽所有的可能性，再倾尽全力去完成，是防御性悲观主义者成功案例的典范了。

8、乐观者的动机取向是“进步”，他们更善于应对积极的反馈，因此总是看到好的可能。

9、只要你选择了—条路，别人肯定会为你让路。

10、原来考试的时候，觉得没考好，大哭一场，结果成绩还好。现在找工作，觉得没面好，大哭一场，结果真的就挂了。心情超级不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。每次什么时候有重要事情就大姨妈什么时候来，我下午要是考试没考好。

11、我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。

12、革命尚未成功，同志仍需努力！唉，顺变~~

13、在跟心理老师交流的过程中，西西仍忍不住流泪抱怨，本来自己没考好，压力就很大，心情也很烦了，父母怎么可以这样给自己定性，为什么父母不相信自己。

14、家长以一个宽容允许的心态，多听孩子说话，鼓励孩子说心里的感受和想法，虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情，但家长认真倾听的态度可以帮助孩子调节情绪，更重要的是让孩子感受到家庭的温暖，有助于他们把压力化为动力。

15、这个问题许多同学问过，我和你讲讲我的理解。拉惟学院课上会讲fact和opinion的差别，今天这个回答我定性成opinion，但我认为这个观点是比较符合实际情况的。

16、“哟哟哟，大学霸又这么说了，每次都说自己考不好，也没见你哪次真考不好啊！”

17、考完试自我感觉良好分数会好么？

18、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

19、不过妈妈觉得这次没考好也是一件好事，那些错的题不正好提醒你哪些知识和盲点还需要巩固吗？这样可以让你在高考前把知识复习的更扎实。

20、最后再说说考试，要么是尽量不错题或少错题，要么就是多考试，当然两方面一起努力会更好。我们一起努力，一起加油。

五、成绩考差了发的说说

1、有时孩子可能会说气话，比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。

2、也不要刻意为孩子营造过于安静的环境，如果孩子晚睡，家长不要夜夜“陪读”，这些都会徒增孩子的压力。

3、最后，家长要安心地、全心地做好家长的角色，这与自己是否有高学历、是否知识广博等没有多大的直接关系。对于孩子来说，有家长深深的爱和信任在那里，就已经是最好最重要的帮助。

4、其次，家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全职照顾孩子。

5、家长可以适当安排一些轻松的活动，如陪孩子一起散步，聊一些轻松有趣的话题，帮助孩子“暂停”、充电，不断以更好的状态重新投入学习中。

6、能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。

7、防御性悲观者有一个很大的弱点，那就是不能被外界干扰。一旦被别人干扰，他们的成绩就会显著下降。防御性悲观的人往往会把消极心境解释成自己需要继续努力，努力可以让他们降低内心的焦虑。所以如果强制性要求他分心，那焦虑就会失控般的增长。

8、家长遇到此类问题，可以这样对孩子说：“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言，如抱抱孩子、拉着孩子的手等)，你一直都很努力，妈妈都看到了。

9、害怕没有用的。这是所有想安慰你的人必说的话。自己走不过去，别人怎么说也没用的。不过一切都来还得及，没考好也还有机会。

10、 记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。

11、嗯嗯那心情确实是蛮糟糕的了但是我们要做的不是自暴自弃啊而是想想该怎么把成绩提高上去了这次没考好没事啊只要下次好好努力就行了

12、家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。

13、如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

14、我和你一样,都砸了.但是一次都成绩又不代表什么?对吧.?告诉你哦.我可是年级第一的降到年级第但是我在第一时间知道成绩后就寻找错误的地方,告诫自己以后专心点,失败嘛.经常有的,.我们偠赢得起,输得起

15、考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。心情很低落，放假了根本就玩不了。

16、好学生，跟我有半毛线关系。我还是我，是颜色不一样的烟火。

17、这个时候楼主可以多注意眼部休息,不要过度用眼了,要多喝水,多吃水果蔬菜,还有就是平时要多看绿色植物,或者是多进行远眺之类的

18、即使看不到未来，即使看不到希望，我依然相信，自己错不了，自己选择的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹铃，其实是梦想。

19、不定期公开课，高考政策、资讯分享。

20、在设定目标的过程中，家长一定要充分尊重孩子的意见，这样孩子才会愿意为之努力奋斗。