家长评价初中生200字【文案100句】
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一、家长评价初中
1、家长评:A 生活独立性强,能很快适应社会环境
2、希望增加师生互动,鼓励学生提问,尤其是数理化学科,使学生真正理解解题过程,注重培养学生的集体观念,树立我为人人的良好风尚,弘扬团队精神,德智体全面发展。
3、▶“学校就是要倡议大家要合理饮食,所以小卖部一般不会有什么泡面薯片薯条那些垃圾食品,不过还是会有巧克力和曼妥思,饮料的话也是差不多,奶类茶类饮品为主,早餐的话也可以在小卖部买点小蛋糕小饼干什么的,那就不用去挤食堂啦,小卖部也有一些生活用品和学习用品之类的。”—学生
4、有计划就要付之以行动,用事实来证明你能行。中考是你人生中的一个转折点,希望你能把握好这次机会。“成功是没有电梯的,只有一步一个脚印的楼梯”,你要勤奋刻苦的学习,取得优异的成绩才是你理想的目标!
5、评价,就是多方面多角度判断这个人怎么样?家长可以从这几个方面入手,来综合评价一下自己的孩子。
6、《意见》提出,初中学生综合素质评价主要采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的形式进行。其中,写实记录就是在教师指导下,学生客观记录、能集中反映自身综合素质发展过程与结果的关键事件,多元定性评价则是在每学期结束、第五或第六学期末时,进行自我陈述、同学评语、教师评语和家长评语,反映学生的综合素质发展情况。
7、中考优势、自主招生录取名额
8、主要考察学生的基本身体机能与运动技能、体育锻炼习惯与健康生活方式,以及心理健康状况、安全素养等。重点是《国家学生体质健康标准》达标情况,体育运动技能掌握情况、每天一小时校园体育活动表现及课余体育训练情况、健康生活方式养成,以及自我认知、人际关系、情绪特点、认知方式和青春期适应,安全知识、安全意识与相关技能等。
9、中小学教师群体,绝大多数是尽职尽责的,不能因个别教师的违法违规行为,抹杀整个教师群体形象。说说本学期身边的老师吧:
10、首先感谢老师对自己学生的关心,爱护,这是起码的客套。然后对孩子在学习前后比较,优点与缺点,进步与退步方面的说明,当然对优点的鼓励,对缺点就是希望改进。最后是对孩子的希望与对老师的希望。
11、2016自主招生录取名额:一中16人,梅村3人,天一18人,锡中10人,太高1人
12、自评:A 独立意识强,具有很强的适应能力
13、2016热门高中分配生:一中11人,辅仁12人,梅村11人,太高11人
14、▶“一附的教育理念很不错,不会像有些学校一样死读书。”—家长
15、2016自主招生录取名额:梅村3个,太湖4个,天一1个,一中3个,辅仁4个
16、▶“景贤比起江门其他初中应该是算较大的吧。环境还行,绿化多,个人觉得校道非常长(以前快赶不上班里记迟到的时间时跑的眼泪婆娑)!”—学生▶“我是尖子班的学生,班里的学习氛围很好,逼迫你不断的前进!”—学生
17、某S同学家长:对于这次期中考试,要实现自己的理想目标是远远不够的。作为家长思绪万千、深刻反思,但又无可奈何,不知从何抓起。
18、十二月初,七年级英语老师在批改作业时发现作业本中一张纸条,内容说八年级一名男生喜欢七年级一名女同学了,不喜欢另一个同学了。教师和班主任一起弄清来龙去脉,联系家长了解孩子在家情况,共同做孩子思想工作,把苗头消灭在萌芽状态。又协同八年级班主任处理学生之间问题。这仅是教师日常工作中的一件小事。老师们每天都要处理课堂上或学生之间的问题,要耗费大量时间和精力,唯恐工作不到位,出现意外。目的就是让学生安心学习,认真学习。
19、希望任课老师对不同的学生提出不同的要求:上游的要吃得饱,中游的要吃得好,下游的要消化了!我希望老师们,更多地激发学生的学习热情,充分挖掘学生的学习潜力,让学生们:百尺竿头,更进一步!
20、2016热门高中分配生:一中分配生27人,辅仁分配生27人,梅村分配生22人,太湖分配生25人
二、家长评价初中生200字
1、初中教师除备课上课外,对学生的管理没有小学那么繁杂,但也不轻松。初中学生处于青春期,叛逆性逐步显现;男女同学容易产生好感,把控不好,就会早恋;容易和同学、老师发生矛盾或冲突等。
2、苏州领秀幼儿园运动会家长题诗。草莓班(中班)张阳爷爷题诗《庆环保亲子运动会》知之为知之不知为不知启蒙者都是导师过时的广告不要撕搜集看过的报纸时髦的装扮好靓姿也需节能减排的支持蓝蓝的天空如诗青青的大地绿如织可爱的环保形象大使设计者灵感展翅走秀者觉悟不算迟虽然不足以亮相电视虽然还是略有瑕疵我却看到了价值看得我简直如醉如痴欢乐童年领秀幼儿园老师可点可圈手把麦克作导演红椅领衔发言舞蹈起翩翩脸蛋化妆娇艳家长观赏笑其间似乎回到从前阳光无限爱意无边幸福种子埋心田苗苗开朗康健小鸡小鸭屁颠颠小狗小猫疯癫教诲无私甘愿奉献一派欢乐童年。
3、你从小聪明伶俐,兴趣广泛,是一个多才多艺的孩子,这个学期的学习成绩也进步很大。愿你越来越成熟,克服掉马虎和粗心大意这两个小毛病,让自己的学习成绩更上一层楼。
4、作为家长,也要利用假期,真正提高学生的动手操作能力和综合实践能力,为学生发展更有后劲打好基础。有哪些方法值得学习呢?
5、无锡的热门初中很多,民办包括大桥、辅仁、育才、外国语,以及近年加入的金桥和吴风一共六所,可以说竞争越演越烈,尤其是金桥初中的异军突起。
6、▶“我们目前都在江门一中上学,班里的学习氛围很浓烈,每个同学都想努力学习取得好成绩分班去到好的班级,老师也很亲切。”—学生
7、▶“学校也有很多周边城市的孩子,寄宿制的学校真的挺锻炼孩子的自觉性的,除了顾及学业,宿舍的人际关系也是一门学问。作为新学校,我的顾虑也是比较多的。”—家长
8、进入敬业中学高一年级,两个多月来,孩子的精神面貌发生了较大的变化,从前散漫的学习态度逐渐变得认真、严谨。敬业中学名不虚传,老师的敬业爱岗,对学生抓得严、管的宽,家长放心学生受益,高中阶段是成长的关键时刻,能在敬业的良好氛围中得到熏陶,养成良好的个人品性,形成积极、乐观、上进的人生观,今后无论何种职业,都将受益终生。
9、2016热门高中分配生:一中分配生3人,辅仁分配生3人,梅村分配生3人,太湖分配生4人。
10、你勤奋学习,乐于帮助别人,任劳任怨地为班集体服务,像一个懂事的大姐姐,小小年纪还学会了省吃俭用。所以你平日的一举手一投足更给人一种美感!你母亲真了不起!养育了有你这样优秀的女孩!相信你的父亲知道后会有所感动的!
11、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,
12、2016中考均分:424分
13、家长评价:2016年学校共招生20个班左右,每个班55人左右,往年有分班考试、设重点班。但是2016年,学校表明分学区班和择校班(学区班7个左右),一个好班一个差班交叉排序,学区的孩子和择校的孩子分开分班。在锡山区那绝对是一所顶呱呱的初中。
14、2016热门高中分配生:市一中10个,辅仁高中10个,梅村高中8个,太湖高中9个
15、锁定目标,静心学习,以积极的心态迎接中考!临近中考,老师们最辛苦,感谢各科老师,希望潘月以优异的成绩回报老师的辛勤付出!
16、2016中考均分:488分
17、野外生活知识。如果有条件,或者本身就是农村附近的,要找时间带孩子一起去野外活动。现在有一种现象,农村的孩子连庄稼都不认识了。一定要教孩子认识常见的农作物,知道常见植物的名字、特征和用途,不要闹出韭菜小麦分不清的笑话。哪些植物可以吃,哪些是有毒的,哪些可以入药,都是很重要的常识。还有就是关于动物,猪马牛羊都有什么习性,怎么养殖,有点简单的认识;怎么防止蛇咬,哪些虫子不能惹,生活中有很多需要学生现在掌握的知识,在校园里是学不到的。
18、中考优势:中考考取四星级高中有很大优势,辅仁高中分配生及自主招生名额均较多
19、三:建议让孩子主副科都学好不要偏科
20、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。
三、家长评价初中孩子怎么写
1、家长评:B 热爱学习,勤奋刻苦,在学习方法总结和文化知识扎实方面有待加强
2、主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况,学习能力和运用知识解决问题的能力,形成的人文素养和科学精神等。重点考察初中生的学习习惯、学业水平考试成绩(含实验操作成绩)、地方课程和校本课程学习内容与成绩、研究性学习的经历与成果,以及在创新意识、创新能力方面的重要表现等。
3、如何记录学生的综合素质评价?《意见》提出,要建立完善的学生个人综合素质评价档案,初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。不过,省制定初中学生综合素质评价指标体系,供各地级以上市参考使用,而各市在充分调查研究和征求意见的基础上,可适当增减二级指标或作进一步细化,形成本市初中学生综合素质评价标准。
4、▶“饭堂性价比一般,但至少饭菜质量绝对不差,全校师生都在吃,卫生方面也是有绝对保障。至少来广雅之后,饭堂留给我第一印象就是环境不错。”—学生
5、让孩子自己列出优点和不足,家长要持尊重、理解、友善的态度,不可对孩子的缺点进行严肃的呵斥和批评
6、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说,声谢谢,老师们辛苦了!。
7、2016自主招生录取名额:天一7人、省锡中10人、市一中32人、辅仁高中1人、梅村5人、太湖8人
8、主要考察学生在践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现,重点是能促进学生的思想素质与品德发展方面的表现,如学习弘扬优秀传统文化、接受法治教育和国防教育、参与学校班团队活动、社团活动、公益劳动、社区服务、志愿服务等。
9、作为家长可以做些什么?
10、孩子上初中,应该十三四岁了吧?这个阶段很多孩子都开始青春期发育了,在情绪上可能也会有点叛逆哦。所以,跟家长不耐烦,表情不尊敬,类似的情况比较常见。家长怎么办?我建议:理解这是一个青春期现象,很多孩子都会这样,别太紧张,也别跟孩子天天对着干,非要孩子服软,没必要。
11、四:建议孩子不交没有上进心不学习的同学
12、该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。
13、自评:B能独立完成作业,独立思考,但成绩不够稳定,基础还不够扎实。
14、中考目标:中考考取四星级高中有很大优势,并有一定直升名额
15、希望班主任田老师,给予郭磊更多的帮助和指导,使他学会巧妙地处理班务和学习和关系,既能成为班主任老师的得力小助手,又能成为学习上的领头雁!希望郭磊每天坚持写小字和日记,养成良好书写习惯,也不愧为以钢笔书法见长的田老师的弟子!千万不要辱没了老师的门风!建议田老师选派几名小助手,帮你检查日记和作业,以减轻老师的沉重负担。
16、需注意的是,在综合素质评价五方面内容中,要分别选取同样数量的能基本适用于全体学生、较好反映学生成长变化和综合素质发展情况,并具有较强代表性与典型性、可测量可评价的关键事项,作为学生综合素质评价的重要观测点,按学期进行计分,作为学生综合素质评价的结果之一。综合素质评价五方面重要观测点最高得分值均为20分,实行各自计分且各学期得分可以累加,但五方面得分不作汇总。
17、孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
18、九:建议引导孩子不要阅读玄幻和言情小说
19、三年的初中学习,已为你打下了文化的基础。三年的高中,将是你又一个新的起点的开始。它将是你一生中的转折点。希望你认真学习,端正态度。像你自己所说的话一样。有一个完美、理想的丰收硕果。
20、**初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,从过去生活靠父母,学习靠老师的传统教育模式中脱离出去,步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领
四、家长评价初中生的优点和缺点
1、我希望郭磊在年终考试中,保持班级前三名,重新闯进年级前百名!我想对孩子说:“你是块金子,就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学,开展学习竞赛,戒骄戒躁,勇夺冠军,记住:狭路相逢勇者胜!你是最棒的,你永远是父母的希望和骄傲!”
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3、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。要加强对教师的敬业教育。教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
4、普通高中与职业高中录取比例为1:考普高比考大学难有一定的道理,上什么样的初中显得尤为重要。一般的家庭是否选择私立学校,我有以下看法:
5、我们对老师在教育和管理.上没有意见,对老师的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的进步,我们作家长的很欣慰,在这里对老师们说声辛苦了,谢谢。
6、家长评:A乐于助人,有爱心,讲礼貌,守纪律,有责任心。
7、比如,如果家有女儿,可以明说:不能在外留宿;要自重自爱等。暂时就分享这么多吧。希望对您有帮助。我是国家二级心理咨询师,专注孩子心智成长。欢迎您关注我。谢谢!我教初中31年了,现在县城一中教书,也到我们的联盟乡镇初中上课,所以对初中的情况非常熟悉。
8、希望你吸取以往沉痛的教训,静下心来,端正自己的学习态度,不懂的地方,要向老师多请教。你已是成年人,应该知道上课要认认真真,不要做影响自己妨碍别人的事情。
9、家长评价:学校主打的也是特色课程,如管乐课程,舞蹈课程的。中考直升也需要选拔,家长在选择女中时,避免问题理想化,要多方位考虑。
10、家长评论:学生大部分是小康家境,智商和见识远在同龄人之上。心性也普遍比较高。出国率高。孩子所在的普通班,出去国外交流和读大学的就有10人左右。大桥在无锡家长心目中绝对是一流的初中。
11、2016热门高中分配生:192人直升(高中部和国际部),一中24人,辅仁高中24人,梅村高中21人,太湖高中23人
12、2016热门高中分配生:省锡中分配生147人,每年约200人进省锡中。该校自主招生侧重省锡中。
13、▶“学校比较小,操场也是,所以一般校运会都是在体育场举办的。”—学生
14、这学期你学习上自觉有主动性,对待学习的态度认真,学习上取得了进步,希望新的一年,能够取得更大的进步。
15、六:建议不要冷嘲热讽打骂叛逆期的初中生
16、2016中考均分:45分
17、从提高学生实践能力来说,能做的事就很多了。
18、孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
19、家长评价:好的小学初中都是在主城区的,这个也很好理解,学校地方都是要有历史积淀的,滨湖区以前是乡下地方,这几年建设得还可以,但是学校就得慢慢来了,不是说挂好学校的牌子就行的。在滨湖区,这所学校还是不错的。
20、中考优势:学校有一定直升第一女子中学高中部名额。
五、家长评价初中孩子
1、▶“住江海区那边,中午没有时间接送,只能报校内午托,校内午托名额比较少,环境不算太好,但主要就是方便,不用学生出去校门,附近都有好几间午托的。”—家长
2、中考优势:中考考取太湖高中有明显的优势,争取更多考取市区四星级高中
3、把孩子当成出气筒的做法更是令人觉得愚蠢和可笑,孩子不听话都是父母的教育出了问题,再打孩子就是错上加错了
4、▶“平时还有三人篮球赛啊,各类讲座,元旦晚会,成人礼,社团开放日,校园科技节,中高考百日誓师,中高考壮行仪式,全校给毕业生喊楼之类的活动,校园文化建设越做越大,越做越多,社团活动很多很精彩,部门分类越来越齐全。”—学生
5、家长评价:办学精致,班级和人数都不算多。双语教学,第一届毕业生放了个“响炮”,2016年中考成绩优异。学校学习抓的蛮紧的,家长反映,孩子们还是蛮累的。
6、2016自主招生录取名额:民办辅仁70人
7、让孩子学着做饭。现在的学生平时功课都比较多,也比较忙,一般都过着衣来伸手饭来张口的优越生活,家长一般也不会让他们在家里做饭。假期期间,正好可以教学生学做几样菜。一方面,可以让他们理解家长的辛苦,另一方面也是让学生掌握一种生活技能,在一个人在家的时候不至于总是吃泡面、点外卖。可以教学生自己去菜市场买菜,学会讨价还价,挑选菜品;自己洗菜切菜,注意不要切到手;自己炒、煎、炸,学着放调料、掌握火候;自己设计荤素反搭配,自己煮饭、煲烫。如果能让孩子独立为父母准备一餐饭,就很成功了。
8、家长评价:省锡中实验和省锡中是没有直升关系的,只是他们之间的曾经的关系,所以说,中考时候,自主招生和分配生的名额就稍微多一点。目前,这所学校的办学质量还是很不错的。
9、▶“人才岛的寄宿班比较新,住宿各方面条件不差,之前第一年有招部分特长生,所以生源会有一定的差距。”—家长
10、孩子本学期以来转变较大,放假回家后能主动学习,完成老师布置的作业,同时还能与父母交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。
11、其次中考的录取名额在孩子所在学校的同一届学生之间展开竞争,录取率只有二分之今年中考我们这里一个900人的初中,只有不到400个学生考上了高中,所以建议家长从初一开始抓好孩子的学习,主要关注孩子全校名次,不要出现偏科和弱科,成绩在中等偏上,你的孩子偏科别的孩子不偏科,肯定吃亏的是你的孩子,详情参看下图
12、请大家要谨记:择校不要盲目跟风,没有人比你更熟悉孩子和自身的情况,没有十全十美的学校。
13、2016热门高中分配生:市一中分配生5人,辅仁分配生7人,梅村分配生5人,太湖分配生8人。
14、▶“学校没有厨房,早上没有早餐,需要提前自备,另外附近也比较少午托机构。”—家长
15、家长评价:儿子就在这上中学,进校有快慢班之分,如果能进快班那重点高中是不愁了。学校进门,右手边是中学部。学校内环境幽静,宽大的操场,整洁的校园,处处充斥着浓浓的学习气氛。
16、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
17、《意见》提出,广东各地市要将初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考,鼓励支持有条件的市将其作为招生录取重要依据。学生综合素质评价情况可作为高中学校自主招生的主要依据。
18、抓大放小,别什么都管。
19、抓住课堂四十分钟,跟着老师的节奏走,课后认真复习,认真完成老师所布置的各科作业。勤奋加刻苦,你就一定会取得成功。
20、中考优势:中考力争更多考取市区热门四星级高中。