【琪琪句子迷】精选孩子没拿到奖状的鼓励语、小学生拿到奖状的鼓励语100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句小学生拿到奖状的鼓励语!

一、孩子没拿到奖状的鼓励语

1、再来看看鼓励，鼓励的语言比如：“你考了100分反映了这段时间你的努力”

2、不同的人对于如何颁发奖状也有不同的观点，有人觉得家长过于较真，有人觉得老师有些过分，既然之前都是给前三名颁发奖状，现在怎么就不行了呢？

3、奖状豆豆突然发现了新大陆，高兴的说“要”，她发现了一个粉色的夹子，里面是厚厚的一沓甜甜的奖状。我拿过来，翻看甜甜的奖状。

4、建立民主和谐的家庭关系，让孩子做家庭的主人，有责任，有义务，而不是做皇帝。家长要为孩子创造一个温馨的家庭，一家三口一个都不能少。母亲的爱心抚慰、温柔体贴与父亲的心胸宽阔、坚强有力都对孩子成长起着至关重要的作用。

5、给孩子内在动力的鼓励，让他们听到自己的声音，让他们意识到自己的能力，让他们在将来我们所未知和缺席的世界里勇敢前行，而不被成功的光环遮挡自我的成长吧。

6、附一个以前自己的一个实例答复，供大家参考。

7、我看着他，拿着试卷，小跳着跑出了办公室。那副场景，估计就是：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

8、家长都已经在问为什么没发奖状了，那肯定是学生觉得自己努力学习之后却没有获得奖状而伤心，家长这也做也是为了鼓励孩子更好学习。

9、家长在质疑过后，数学老师也出来解释说：因为你家孩子上课表现不好才没有奖状的。在看到两位老师的解释之后，家长还是觉得考试的既然有进步就应该鼓励一下。

10、我要把字写漂亮，要多看课外书。

11、哇！看到孩子你这么有目标，今年我也要设立一个目标了。我得让自己的“游泳圈”瘦下去呀！你对我有信心吗？

12、在一开始，是一位家长在群里询问老师现在前三名没有奖状了吗？这话的意思大概可以理解为自己孩子是前三名，为什么没有颁发奖状呢？

13、虽然说，有的孩子，一表扬就飘了起来。但是，在学习中迷茫、挣扎的孩子真的需要鼓励。

14、这下小赵不乐意了！这不是赤裸裸地忽悠吗？感觉上当受骗的小赵很委屈，一连几天赌气不吃饭、不做作业，任凭父母如何哄骗都无济于事。无奈之下，赵先生夫妇只能向警方求助。

15、英语名师182673485

16、温馨提醒：当孩子说没变化的时候，请家长有足够的耐心，在您的启发引导下，让孩子自己找到新的变化。您自己也可以结合老师发的信息，与其他家长聊天的时机，得知学校教室里的新变化。比如：增加了同学，新换了座位，老师提出了新的目标，发了有趣的新书，教室的布置有了变化？哪一位同学过了个年长胖了？谁一下子长得很高了？谁穿了一套特别好看的衣服……都是您可以引导孩子去发现的新变化。不要把变化的定义下得很大，有时候，一些小变化，更能说明孩子有敏锐的观察力，独特的感受力。

17、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

18、年后，小赵满怀信心地等着1200元奖金，可父母还是没动静。就在前两天，小赵再次提起奖金的事情，父母竟然又说等开学时连学费一起给。

19、不带一个”好“，不带一个”棒“，但是你可以把你对孩子的期望行为，也是孩子的正面行为描述的清清楚楚，让他们看到自己行为的强大效力。

20、#看完本文，您有什么想法？#

二、小学生拿到奖状的鼓励语

1、但最近，就有一件因为奖状而引起的话题受到关注。一位家长就因为奖状的颁发问题在家长群里公开质疑教师，而教师的回答也是绝了。

2、鼓励背后的基本信念4：着重于孩子的贡献，表达对孩子的感谢，孩子收到的信息是：“我的付出是有用的，我得到了别人的欣赏”，可能的结果是：“孩子学会运用他的才能和努力为大家做事，孩子学会为别人，也为自己的成功高兴。”

3、要帮助孩子认识学习的重要性，要纠正孩子的学习缺点。

4、鼓励背后的基本信念1：着重于孩子自己应对生活的能力，孩子收到的信息是：“父母信任我，我能成为有责任心、独立的人”，可能的结果是：“孩子学到承受不完美的勇气和尝试的意愿，孩子学到自信，并对自己的行为负责”

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6、2021年春季，全国所有小学生统一使用最新统编版语文下册教材。拇指网络(阳阳老师团队)一直致力于为各位老师和家长提供优质的学习资源。拇指语文(阳阳老师团队)是语文老师的好帮手，学生的好语文老师。精品师群提供的资源为千千万万的老师和家长们带来了便利！

7、得奖了还是挺意外的…宝宝一定可以的考上的哦，加油，你最棒了啦，加油，亲爱的，晚安。

8、特别是中考、高考改革，在出题方面不再考察死记硬背的能力，反而是考察逻辑思维能力、总结表达能力多一些，这些大家都要注意。

9、觉得不错，请在下方点在看??

10、教育很艰巨，但只要从“心”开始，伸手就能成功。教育很复杂，但只要“学高”、“身正”，谁都会成功。

11、鼓励背后的基本信念3：承认孩子的努力和进步，孩子收到的信息是：“我不必十全十美，努力并取得进步才是最重要的”，能的结果是：“孩子学会接纳自己和别人的努力，形成做事情的欲望。”

12、厉害，宝贝的作品得奖了，多谢老爸的指点。

13、宝贝真棒，在技能大比拼中得奖了。

14、语总群378354644语名师218482084

15、我也特别的高兴，当时就在想，回家后该怎么表扬奖励孩子：

16、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的。

17、温馨提醒：这时候如果听到孩子这样的话语，请家长朋友感到高兴吧！因为孩子会在监督您的同时，进行自我监督呀！您还可以偶尔将他一军，让他知道“监督者”更要“以身作则”呀！

18、现在一年级的孩子往往学校会给他们很多的奖项，基本上每个小朋友都会得一个奖，对于没得奖的小朋友呢，你可以鼓励他一下，你说这次虽然没得奖，但是下次一定有你的，这你放心就好了，下学期呢你好好学习，这次的奖项全部都是你的，所以赶紧回家吧，和父母在一起就开心了。

19、我们可以鼓励孩子努力的过程，比如：“这次你没有拿到想要的成绩，但是你每天都有认真完成作业，考试前也在努力的复习，我相信下一次一定会更好的”

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三、孩子得奖状了鼓励的话

1、对于成绩处于中等的同学而言．考试成绩的高低有一个很关键的岡素。就是他的信心问题。家长应该多绐予鼓励。如果自信心能得到极大的发挥，相信会有出入意料的结果。家长參加孩子的活动是对孩子的尊重与肯定，这就是无声的掌声，而这种无声的掌声，就是对孩子最好的鼓励。为孩子解忧不是等孩子忧愁了司．去关汴，而是要先防患干未然，未山绸缨，做好预防，使孩子少产牛困惑。当然，再奸的预防也不能彻底杜绝，问题出现了一定要及时为孩子排忧解难，这样你才有可能成为一个好家长。应理性看待孩子成绩下降作为学生，孩子们都希毕能考出好成绩，可往往事与愿违，不经意间成绩时有下降。面对家长的不理解，不少中学生有苦难言。

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3、可以，我们每天晚上一起跑步、跳绳。

4、相信你对这次的考试一定是很满意的，而且非常的兴奋，很希望你能在下次的考试中，取得更好的成绩，我知道你有这实力。

5、林语堂说名、利、权是三大骗子，在美国这三大骗子被统称为成功。在成人世界里，我们看到许多人都在追求成功人士的生活，而忘记问问自己的心，我到底是谁，我到底最想做的是什么。

6、鼓励背后的基本信念2：着重于内在评价，孩子收到的信息是：“我对自己的感觉和我自己的努力才是最重要的。”，可能的结果是：“孩子学会接纳自己和别人的努力，学会自己做决定”

7、你也可以把自己说过的话转换成鼓励的语言留言给我。

8、在期末考试结束之后，班主任按照惯例给班级里的学生发放奖状，每次发放的数量都是三张。但却有一位家长因为发奖状的事情，和班主任争论了起来。

9、总而言之，孩子还是父母自己带比较好，可能会很苦很累，但可以陪孩子一起成长，见证这个过程，如果错过了是再也找不回来的。孩子的健康成长是您一生的诉求，把孩子培养教育好是您一生的财富。

10、在表扬和奖励仍然在全世界各地的教育机构满天飞的时候，窃以为仍然有必要去理解这种现象，并且从心出发，把握自己作为成人在使用时的一个度。

11、***同学:你在2010学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。特发此状，以资鼓励。****学校年月日

12、优秀的孩子都是爱出来的！

13、即以偏概全、以点概面，只看到自己的不足，而忽视了自己的优点，这样就形成消极的自我评价的恶性循环；表面上，他们常贬低别人，排挤别人以减缓自己的内心压力，从而造成人际关系的不和谐。

14、***同学：由于你的不懈努力和刻苦奋斗，在本学期考试中取得了优异的成绩。希望你戒骄戒躁继续努力，不断超越自己就一定能做得更优秀。特发此状，以资鼓励。

15、孩子对游戏特别感兴趣，为了让孩子们更快乐地参与到学习生活中，学校老师也会想办法，添置一些好玩意儿，或者与孩子们一起进行一些新游戏。这些都是拉近与孩子距离的好办法，也是家长与孩子关系更融洽的突破口。

16、我也觉得去学校，挺开心的！

17、先裁个同样大小的稍硬点的纸,用笔标好上左右,在打开word或金山办公软件,进行页面设置,纸经类型选自定义,输入你奖状的尺寸,之后就可以试着在大致的位置输入文字了,打出来的文字和你奖状的位置差不多了就可以实施了.

18、通常来说，在颁发奖状时，往往就是三好学生、学习进步等等奖项。虽然在评定人选时，也会参考学生的个人表现，但往往多数还是会以学习成绩为主颁发。

19、孩子练完成绩提升一大截！

20、成长是永恒的主题，不仅是孩子，还包括家长。如果家长愿意放低姿态，主动与孩子一起去成长，一起去改变，这样的操作是十分有效的。因为孩子也希望自己的父母更优秀，更出色了。

四、孩子获得奖状鼓励孩子的话

1、好在考完语文和英语之后，接她放学的时候她显得很轻松，说所有的题都会做，全部都能考一百分，我也就松了一口气。终于到了开家长会的那一天，试卷发了下来，英语语文数学高兴的数学老师和语文老师专门发私信肯定了孩子的进步，她还获得了“进步之星”的奖状

2、或者，更小的孩子：瞧瞧你刚刚收拾好的房间，看上去又整洁又舒服。你想找什么东西，一下子就可以找到。而且还有这么大的空间给你玩。你自己收拾的哦。

3、时间过得真快呀！开学已经过去一个多星期了！这些话题，建议家长朋友能够与孩子聊一聊了！

4、娃得奖了，对我来说，这确实是很好的安慰!希望他有更出色的表现。

5、我当时刚冒出这些念头就突然意识到不对了，我想起有一次上正面管教和PET课程的时候老师讲过家长应该多鼓励而不是表扬，那什么是表扬的语言？什么是鼓励的语言？他们之间到底有什么区别呢？

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7、虽然这件事很难，可你一直没有放弃！

8、孩子，不要难过了。这次没得到假装，下次老师发奖状的时候，可能就有你的了。你这次你为什么没有达到假装的原因，然后下次就不要再这样了。

9、突然有点激动，想起来是参加比赛得奖了，不知道坐在学生区域的儿子什么心情，宝贝你是最棒的。

10、过期的鼓励就像过期的食物一样，让人难以下咽，所以最好是在事情发生的现场进行鼓励，比如说孩子花了60分钟组装好了乐高、放学的时候孩子被同学取笑、当事情刚刚发生的时候如果我们能站出来鼓励，是最有力量的，然后就会衰减，所以，这里面也体现出陪伴的重要，没有充分的陪伴，这些事情发生的时候我们压根就不在孩子身边，及时鼓励又从何谈起呢。

11、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你。

12、宝宝的自尊来源于早期父母的爱以及适当的赞许和鼓励。宝宝的思维很简单，还缺乏正确的认知能力和判断能力，他的自我认识主要来自大人的评价，大人的言语评价、行为、态度对他的情绪、情感、认知、行为的发展具有重大影响。父母对宝宝的赞扬，认可等正面评价可以满足宝宝自尊的需要，从而可以激发积极情绪，强化良好的行为习惯，增强自信和自尊。而反面的批评训斥或比较，则会让宝宝充满挫折感和自卑感，从而变得孤僻，自卑和偏执，缺乏积极进取的精神。

13、表扬背后基本信念2是：着重于外在的评价，孩子收到的信息是：“必须使你高兴我才是好的”，可能的结果是：“孩子学会怎样取悦他人来衡量好坏，孩子学会担忧别人不赞同”

14、“哇，你太棒了，考了100分！”

15、▍教之音(zgjyzx)综合整理自网络

16、“嗯，我也在背单词。”

17、王老师推荐这本五年级英语

18、现如今啊，父母教育孩子的方式方法很多，有的是物质奖励，有的是精神引导，靖江的赵先生夫妇为了让成绩一般的儿子小赵在学业上能“飞速突破”，想了个“妙招”，在去年秋天开学时，夫妻俩向孩子承诺，如果小赵期末能拿到奖状，每张奖状他们奖励200元。

19、易产生“晕轮效应”

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五、鼓励孩子的话

1、有人觉得老师的这种行为是忽视了孩子的进步，如果长期以往不就会让孩子失去想要学习的信心吗？这并不利于孩子成长，而且老师在和家长交流时，也存在很大的问题。

2、统编版语文1一6年级看拼音写词语汇总

3、主要表现为表述不连贯，或表达缺乏感情，或词汇贫乏等。这是因为强烈的自卑极有可能阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作，而不善与他人进行交际和思想交流，又影响了词汇和语言的信息量。

4、表扬和奖励是一种外在的激励，属于行为主义心理中所说的正强化。简单说，就是我们的行为如何得到积极的刺激，那么这种行为就会增强。成人世界里的类似奖金和晋升，儿童世界里类似奖状和红花贴纸，都属于一直物质性的奖励。大家可能都有这种体验，一旦奖金没有了，接下来似乎没有动力了。或者，奖金金额一直不变，动力也不强了。这些都属于外在刺激的必然缺陷。

5、首先肯定要大大的鼓励他、奖励他，但之后要跟他说“虽然你表现的很好，但你能保证下次也像这样棒么？我期待你下一次还能得到我的奖励！”

6、我平时都忙着学习，没有发现什么呀！

7、我还没说完，就被他给逗乐了。

8、一英167516665二英108672585

9、在孩子没有拿到奖状的时候去进行鼓励，但是这种鼓励千万也不要带有讽刺，带有讽刺意味就会让孩子轻易的听出这里面的一些问题，那么孩子也就会更加的脆弱了。家长在保护孩子的自信心的时候也要注意方式方法，不要让孩子觉得没有拿到奖状就是不好的。只要孩子的成绩优秀，那么他们也就会得到许多人员的认可和支持了。在孩子没没有拿到奖状回家的时候，家长应该去维护孩子的自信心，不要跟其他的人员去进行比较。没有拿到奖状，没有什么奖状更不能够代表什么，拿到奖状拿到越多就能够变得优秀吗？并不是这样。

10、授课地址：红庙路东段教育佳苑1号楼108室

11、都说“新学期”“新气象”，为了迎接神兽回归，老师们也是下了一番功夫的了。这些变化，有些不敏感的孩子或许感受不到，那么就要请家长与孩子一起沟通一下了！

12、人生要自己把握，努力勤奋，才是成功之道。

13、一语386369582二语282077780

14、孩子学习成绩确实差，要帮孩子找出原因，再给孩子辅导。

15、成绩为王的时代已经过去

16、在如今这个充满竞争的社会，虽然学习成绩并不能决定一个人的人生命运，但却能影响一个人的未来发展，家长更是对于孩子寄予厚望。

17、那天，陪朋友一起去参观了博物馆，还没进去，就远远传来了女人的声音，我还以为里面有很多人在聊天。走进去一看，原来只有两个人，一对母子。

18、学校里，老师们同学们都有新的变化，你玩得开心，爸爸真高兴呀！

19、“凭啥不给我家孩子发奖状”，家长质问老师的原因

20、“你怎么这么搞笑，我还没说呢，你就这么高兴。那好，我问你，开不开心？”