【琪琪句子迷】精选小燕子带着剪刀似的尾巴仿写、小燕子拖着剪刀似的尾巴仿写100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句小燕子拖着剪刀似的尾巴仿写!

一、小燕子带着剪刀似的尾巴仿写

1、(2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为被字句)

2、。这一部分可以分成两部分来理解：

3、(3)(增加)农民收入是当务之急。

4、她让果实晒在太阳底下，

5、草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

6、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

7、一双警惕的大耳朵，四只奔跑时飞快有力的腿，加上毛茸茸的小尾巴，凑成了十分机警的小兔子。

8、(1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)

9、人教版二年级数学上册必须掌握的公式和口诀

10、田野里，成熟的蒲公英的种子随风()。

11、⑦()()不忘⑧无()无()

12、一身雪白的皮毛，洁白无暇，一对竖起的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样惹人喜爱的小白兔。一身金光闪闪的鱼鳞，一双向外鼓的大眼睛，加上晶莹剔透的尾巴，凑成了人见人爱的小金鱼。

13、仿写：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。★“一身雪白的绒毛，一对可爱又灵敏的耳朵，加上圆球似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”★“一身雪白的衣裳，一对高高竖起的耳朵，加上一个圆嘟嘟的肚子，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”★“一身金黄的皮毛，一对炯炯有神的眼睛，加上尖刀似的虎牙，凑成了一只威武凶猛的大老虎。”★“一身漂亮的羽毛，一顶火红的鸡冠，一个高高昂起的头，凑成了一只骄傲的大公鸡。”★“一身洁白的羽毛，一对轻盈的翅膀，加上红褐色的小尖嘴，凑成了这样高贵的美丽的小白鸽。”

14、一座高山，一群飞鸟，一眼清泉，一番美景。

15、四年级下册语文四年级下册数学

16、斜飞横掠轻快敏捷(或迅疾)的特点

17、初中试题库大(stkuda)

18、为加点字选择合适的解释。

19、柳树妈妈准备了降落伞，

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二、小燕子拖着剪刀似的尾巴仿写

1、一身灰色的皮毛，一条扬起的尾巴，一对竖立起来的肥耳朵，凑成了那样愚蠢的笨笨的小灰驴。

2、(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。(改把字句)

3、选择合适的事物把下列比喻句补充完整。

4、①井底之()②杞人()天③()()不断

5、(时间：90分钟满分：100分)

6、最后总结：这是一个机灵活跃的小松鼠。

7、6)仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

8、仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。

9、用“√”画出加点字的正确读音。

10、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

11、选择合适的词语填空。

12、剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空特点+事物名称镜子似的湖面(艳阳高照)的夏天柳叶似的眉毛(瓜果飘香)的秋天秋水似的眼睛(北风呼啸)的冬天雪山似的白云(干净整洁)的校园棉花似的云朵(四通八达)的街道巨人似的楼房(鸟语花香)的花园大海似的天空(清脆悦耳)的鸟叫红苹果似的脸蛋(五颜六色)的鲜花樱桃似的小嘴(乌黑柔顺)的头发瀑布似的长发(阳光明媚)的春天棉花糖似的白云(五颜六色)的鲜花

13、春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

14、(1)你看，池塘里的荷叶真美呀，像一个个()。

15、枪杆(gǎngān)旗杆(gǎngān)散步(sànsǎn)散文(sànsǎn)

16、二年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)

17、“顶”在字典中有如下解释：最高的，最上的及最高最上的部分。用头支承。支撑，抵住。从下面拱起。最，极。相对着。相当，等于。担当。代替。争辩，冲撞。量词，用于某些有顶的东西。到(某个时间)。

18、我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

19、棉花似的云朵(四通八达)的街道巨人似的楼房(鸟语花香)的花园大海似的天空(清脆悦耳)的鸟叫红苹果似的脸蛋(五颜六色)的鲜花樱桃似的小嘴(乌黑柔顺)的头发瀑布似的长发(阳光明媚)的春天棉花糖似的白云(五颜六色)的鲜花

20、在常识课上，老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。

三、小燕子带着剪刀似的尾巴仿写句子

1、仿写2：十五的月亮像银盘。

2、(2)港湾里闪耀的灯光，像()溅落人间。

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4、A．外形特点→生活习性→人们喜欢的原因

5、(2)读书可以(增长)知识，开阔视野。

6、仿写2：爸爸一边喝茶一边看报纸。

7、单元的语文要素分别为：

8、仿写2：蟋蟀在草丛里弹琴，蝈蝈在草丛里唱歌。

9、例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

10、灵敏灵巧轻快轻巧荡漾飘荡

11、(1)我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！()

12、(减喊)加()叫()()法()声震天

13、仿写1：我一边唱歌一边跳舞。

14、(光)彩夺(目)挨挨(挤)(挤)翩翩(起)(舞)

15、(4)示例：他不但成绩好，而且乐于助人。

16、(崇宗)()高祖()()山峻岭列祖列()

17、我即刻纠正：“这样的表达不妥，我们的语言应该是朝着真善美的方向去表达的。就好比厨房里的菜刀，是用来切食物的，如果用来伤人，后果不堪设想。”孩子们收起笑容，若有所思地点点头。

18、燕子，一身乌黑的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮。一对轻快、灵活的翅膀，肚皮上长着雪白的绒毛，身上黑白分明，格外引人注目，再加上那剪刀似的尾巴，使燕子变得更可爱了。

19、(2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。

20、根据课文内容答题。(10分)

四、剪刀似的尾巴,伶俐可爱的小燕子仿写

1、描写燕子动作的词有，这些词突出了燕子飞行时的和。(3分)

2、仿写句子话题、结构、修辞等要与例句一致。

3、一身白白的绒毛，一对长长的耳朵，加上绒球似的尾巴，凑成了活泼可爱的小白兔。

4、仿写1：柳树在微风中梳头，蝴蝶在春风里起舞。

5、燕子喜欢将巢筑于人的房梁之上，它们雌雄双方轮番噙泥建巢，出出进进，形色匆匆，没有谁嫌恶它，任何人都不想伤害这种生灵。微风细雨中，它们张着翅膀，却不怕风吹雨打，仿佛是沿着一条神秘的路线在划动，于是空中就有了自由流泻的黑色的点。

6、拟人，指把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

7、这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。

8、1)动物也从酣睡中苏醒了金黄粉红雪白

9、二年级语文上册生字练字帖(带拼音、笔顺)

10、微风吹拂，杨柳依依，碧波()。

11、pep五年级上册英语视频+一课一练(全)

12、告诉我。(仿写句子)

13、一只()的小狐狸从他身边溜过。

14、(3)花园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)

15、A．表示意思的转折。B．表示声音的延长。

16、(3)喜欢唱歌(4)飞行速度快(√)

17、燕国(yānyàn)燕子(yānyàn)曾孙(céngzēng)似的(shìsì)

18、仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。

19、(1)燕子在休憩。

20、这段话主要写燕子的()。(2分)

五、小燕子带了它剪刀似的尾巴仿写

1、部编五年级上册语文生字学习+课文讲解

2、模仿是一种能力，孩子从牙牙学语到蹒跚学步，我们的成长过程离不开模仿。学习也是一样，达芬奇学画也是从模仿开始的，大家都听过他画鸡蛋的故事。

3、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。

4、飞鸟在空中翱翔，从而在花间嬉戏，大自然中处处有可爱的生灵。

5、考试再也不怕丢高分了！

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7、五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！

8、崇宗崇宗；减喊减喊；蓬篷篷蓬

9、剪刀电线杆音符荷叶大圆盘小山包大绒团

10、选文中的燕子有哪些特点？在括号里画“√”。(4分)

11、我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。

12、(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙。(仿写拟人句)

13、他戴一顶蓝色的方帽。(11)

14、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。(3分)

15、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

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17、3)轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比

18、(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。()

19、选词填空。(6分)

20、一座凉亭，一行垂柳，一条小溪，一群小鱼。