【琪琪句子迷】精选用领头羊比喻人写一句话、领头羊比喻人的句子100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句领头羊比喻人的句子!

一、用领头羊比喻人写一句话

1、④带反义词的词语:左顾右盼

2、这篇文章的词汇和句子都很通顺。

3、领头羊(lǐngtóuyáng):领头羊被用在越来越多的行业，比如:领头羊网络，领头羊鞋业，领头羊广告等等，各行各业都在使用领头羊这三个字，表示自己就是行业的领军者。

4、领头羊是羊群中自己通过优胜劣汰脱颖而出的，具有天然的崇高威望的杨氏拳和胃，二者自然合一的现在，我们通常用它来代表团体中起主导作用的人，它能够使团队成员充满信任的心甘情愿的跟着它一起往前走，领头羊发挥的领导作用，主要是靠道德信任和信用。

5、奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝偶然➝必然

6、屋檐房檐皇冠冠军睡眠催眠辛苦艰辛搬家搬运特别特殊

7、整理句子，将序号填入括号中。

8、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

9、说一说对选文最后一句话的理解。

10、连续不断地小声自言自语，多表示不满嘀咕嘟哝

11、下册语文园地三同步教学视频、生字、知识点、练习

12、读了这些句子，我们知道了这三段话都是举事例写一个动物的特点的，前半句是动物的特点，后面用冒号，紧接着举事例说明这一特点。

13、①他是我们班上的领头羊。

14、(2)难道你要违背人类的真理吗？

15、最喜小儿亡赖()

16、比喻:知识就像是阳光，没有知识的我们就是一无所知。排比:知识是洒洒阳光；知识是阵阵清风；知识是滋润的泉水，使我们成长。

17、绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。

18、A．计算方法。B．坐C．趋，就着

19、部编版语文四年级下册生字字帖+组词汇总

20、百灵鸟比喻有才干的人才

二、领头羊比喻人的句子

1、狂吠局促侍候供养敏捷昂首

2、植物妈妈的办法分别是什么？连一连。

3、通过比较，感受语气词的表达效果。

4、警戒~警惕凄惨~悲惨慈爱~慈祥

5、领头羊，特指羊群中走在最前的一只。这一只羊需要有足够的代表性，意即足够强壮，足够高大，足够有“胆识”。

6、(1)爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

7、老师，您是我们的领头羊，带我们大步走向前方；您是黑暗中的一盏明灯，为我们照亮前方的路；老师，因为有您，世界才会变得如此文明；老师，因为有您，我们才会成才；老师，您是天使，世界因此而灿烂；我们还记得您那沾满粉笔末的双手，我们还曾记得您绘声绘色的教导，您为我们讲题时的不厌其烦；时光悠悠，日月如梭，您的头上已经长满白发，腰已经弯成了一张弓；谢谢您，是您为我们在骄阳下遮挡阳光，我们用语言无法说出对您的感激之情，只有用成绩来回报您！

8、(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

9、有圆圆的大头的鲸，常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)

10、示例：他轻而易举地解开了这道谜题。

11、香蕉、人参果、猕猴桃，你追着我，我赶着你，都结满了果送礼。黄得像金，白得像银，绿得像翡翠……华山，庐山，黄山，各据一方，并立中华，都展现着傲然的风姿。高如壮士，美如娇娘，奇如神仙。望采纳，谢谢！

12、题目说用领头羊形容人，即意思就是说领头羊可借指带领大家前进的人。

13、经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。

14、jiàngfēncìzhà

15、言谈中，行业领头羊们也毫不讳言各自的努力方向。

16、初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景，暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。

17、下列句子中加点字的读音有误的一项是()

18、下册习作：我的动物朋友同步教学视频、生字、知识点、练习

19、位于华南的沿海城市广州曾是中国市场经济改革的领头羊。

20、部编版四年级语文下册期中测试卷及答案，打印给孩子练习！

三、用领头羊造句子描写人

1、“纸老虎”外强中干的人。

2、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

3、(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

4、按要求改写句子。

5、蒲公英的种子苍耳种子带刺的外壳

6、(2)粗心的小杰：不是忘了老师布置的作业，就是把钥匙扔在家里。

7、有了这样的魔笛，我们的生活将会永远那么美好，充满着欢歌笑语。有了它，你就不会害怕寂寞，你的身边随时都会有朋友和你一起玩耍，我们再也不会成为孤独的小孩。

8、按书写的要求把下面一段话工整地抄写下来。

9、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

10、百灵鸟———歌声动听的人

11、家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！

12、将下面的汉字各组两个词语。

13、(3)天山这时并不是春天。没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(用关联词合并句子)

14、杂草被护林工人统统锄尽。

15、如怨如诉颤颤巍巍趁其不备

16、福利语数外点读哪里不会点哪里

17、小明端正了学习态度，学习成绩增强了。

18、百灵鸟仿佛一位音乐家，唱着动人的歌。

19、有了这样的魔笛，我们的生活将会永远那么美好，充满着欢歌笑语。有了它，你就不会害怕寂寞，你的身边随时都会有朋友和你一起玩耍，我们再也不会成为孤独的小孩。

20、下册第5课《琥珀》同步教学视频、生字、知识点、练习

四、领头羊造句比喻人的句子

1、“千里马”比喻有才干的人。

2、排比层层递进，增强了语言的气势，突出作者对世界和平的渴盼之情

3、“应声虫”缺乏主见、随声附和的人。

4、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

5、上面句子中加点的词语是一组语气词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。其中，“吧”“啊”“啦”属于感叹语气词；“呢”属于疑问语气词，带有主观感情色彩。

6、植物和动物这两方面。

7、第(3)句中三个“啦”表示列举的语气，蕴含着作者对白公鹅的欣赏与喜爱之情，可以感受到作者语言的亲切、自然，更充分表达对白鹅的喜爱、欣赏之情；去掉语气词，句子变得生硬了，感情也不够强烈。

8、贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。

9、仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

10、文中画线句运用了修辞手法，这样写的好处是。

11、你好，描写寒冷句子如下：白茫茫的野外如同盖了一层厚厚的棉被，大树在飞舞的雪花中一动不动。在这里，棉被比喻大雪，树使用了拟人手法，希望帮助到你。

12、B．那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

13、虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)

14、(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

15、照样子改写句子。

16、下册第9课《短诗三首》同步教学视频、生字、知识点、练习

17、局促不安➝心安理得一丝不苟➝粗心大意

18、A．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

19、无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占领。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

20、高傲~傲慢郑重~庄重呵斥~斥责

五、领头羊用一句话描写这个词语比喻的人物

1、下册综合性学习：轻叩诗歌大门同步教学视频、生字、知识点、练习

2、比喻做事走在最前面的那个，人或者组织。领头羊的最初意义来自羊的习性。羊群在行进时有在最前面的总是那只头羊，也就是羊群的首领。这就是所谓的领头羊，其它的羊都会自觉地跟在领头羊的身后，牧羊人只需引领着领头羊便可。

3、护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)

4、这句话包含了一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们，要和平不要战争”的心声。

5、敏捷调节舒适别想假如违背

6、“小蜜蜂”比喻勤劳的人。

7、本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的外形、习性等写下来。

8、获取4年级学霸教辅教材，高分资料！

9、每一次当我看见我们和蔼可亲的老师在讲台上认真仔细地讲课，我就觉得老师很厉害。我和姐姐玩扮演老师的游戏的时候，我们都不认真，都不仔细，所以我觉得老师很厉害。还有一次我问老师一个我不懂的问题，老师认真又仔细地把那道题的意思告诉了我，从此每次遇到相同的题目，我都会做。我一定会好好学习，天天向上，考上一个好大学，实现我的梦想。

10、消——俏(俏丽)——峭(陡峭)

11、孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

12、B．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠(zhuì)呢！

13、四年级数学寒假作业计算题集

14、C．这时候我忘记了一切。在星的怀(huái)抱中我微笑着，我沉睡着。

15、领头羊比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

16、类似的词语:比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生默默无闻

17、这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是“纸老虎”。

18、变色龙纸老虎领头羊

19、下册第4课《三月桃花水》同步教学视频、生字、知识点、练习

20、《自然之道》告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。()