【琪琪句子迷】精选剪刀似的尾巴仿写三个词语、仿照剪刀似的尾巴写几个词语100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句仿照剪刀似的尾巴写几个词语!

一、剪刀似的尾巴仿写三个词语

1、推荐理由:《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现出一派生机和活力;在春景中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。

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3、１．()的湖面上,好像千万条银蛇在舞动.

4、一草一木皆有情，相信你也有自己喜爱的植物吧！想一想，你最喜爱哪种植物？你喜爱它的什么？是独特的外形，还是它所体现的品质？请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作，要求句子通顺，并把你观察和感受到的写清楚。

5、多种形式，理解词意。

6、挨āi()骨ɡǔ()散sǎn()圈quān()

7、根据课文内容填空。

8、示例：玲玲，本周五(3月28日)，我们带上垃圾袋和适量的水果、水，八点钟到大操场集合，八点半去公园游玩。我们每个人都要准备一个小节目，到时候在班级活动时表演。家长不能陪同，他们十一点半到学校门口接我们。

9、(1)我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！()

10、③AABC式词语:翩翩起舞

11、板块三入情入境，感悟课文

12、这段话主要写燕子的()。(2分)

13、出示诗句,师生合作对读，同桌互读，背诵积累。

14、1)在()填入恰当的量词。

15、松鼠的尾巴好像一顶降落伞，让它平安地从树上跳到地上。

16、4)这篇短文是()结构。

17、儿歌露珠的润尖尖，小燕子老师便责怪他一塌糊涂。

18、你印象中的燕子是什么样的？

19、斜飞横掠轻快敏捷(或迅疾)的特点

20、①带有数字的词语:千条万条

二、仿照剪刀似的尾巴写几个词语

1、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

2、漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌

3、(减喊)加()叫()()法()声震天

4、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

5、轻盈—(沉重)敏捷—(迟缓)

6、白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛.

7、在读通课文、理清文脉的基础上，引导学生进入课文不同的情境，读出不同的情感。

8、月亮弯弯的，像一把镰刀。

9、剪刀似的尾巴类似的词语，例如:

10、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开了。

11、内容协调一致，包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要

12、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。(用加点的词语仿写句子)。

13、6)蓝蓝洁白浩热赶集聚在一起炎热

14、提示:鼓励学生用自己的话说出段意。

15、还能我们都是孩子剪刀，儿歌却发现自己早已中年。

16、嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅

17、我要把课文背给爸爸妈妈听。

18、(1)情境1——燕子的形象。

19、要点:让学生自主发现,多音字“散”,在本文中读音为第三声,组词为“闲散”,另一个读音为第四声，可组词为“分散”。

20、天放晴了，阳光露出来，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

三、剪刀似的尾巴仿写三个词语 的图画

1、6)仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

2、A．总——分B．总——分——总C．分——总

3、学生默读第第四两个自然段，发现“斜飞、横掠”这两个词。

4、瀑布似的长发。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。仿写句子:一身雪白的绒毛，一对修长灵活的耳朵，加上小绒球似的尾巴，凑成了那样淘气的灵活的小兔子。仿写如下：

5、一()羽毛一()翅膀一()鸣叫一()尾巴

6、积累运用。(48分)

7、微风吹拂，杨柳依依，碧波()。

8、④橙红的晚霞像一条丝巾，静静地呆着，等待着黑夜的降临。

9、③绿绿的小草像一颗颗小旗手，摇啊摇啊，迎接着初春的美丽。

10、类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条

11、5)动物戏春图    花虫争春图鹅群戏水图

12、喜气洋洋怒气冲冲文质彬彬生机勃勃狂风阵阵风度翩翩财源滚滚津津有味步步为营绰绰有余井井有条彬彬有礼炯炯有神问题补充：黑黝黝亮晶晶黄橙橙绿油油蓝汪汪明晃晃软绵绵硬梆梆冷冰冰白茫茫红艳艳金灿灿歇歇脚帮帮忙串串门握握手咬咬牙挥挥手修修车洗洗脸逛逛街聊聊天看看书。

13、能正确、流利地朗读课文,背诵第1至第3自然段。

14、要严肃考风考纪，坚决杜绝冒名顶替参加考试的行为发生。(9)

15、基础训练营(36分)

16、仿写要学会放弃燕子，还能我就为阐释这么点意思。

17、②写出下列词语的反义词。

18、用“”画出文中的一个比喻句。(2分)

19、(时间：90分钟满分：100分)

20、(1)B(2)D(3)A(4)C

四、剪刀似的尾巴照样子写词语

1、聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常

2、这两个自然段写的是燕子(A)时的样子。(1分)

3、(4)各种鲜艳的花都像赶集似的(聚拢)来。

4、提示:写好“病字旁”，不能丢掉点、提,撇捺有力舒展,对称站立。

5、例:他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。

6、识写“凑、拂、集、聚、形、掠、偶、尔、沾、倦、闲、纤、痕”这13个字，可在读准字音的基础上，整体观察这13个生字的字形。其中“凑、拂、形、掠、偶、沾、倦、纤”均为左右结构的字，“集、聚”为上下结构，“痕”为左上包围结构，“闲”为半包围结构。“凑、拂、掠、偶、沾、倦”的结构特点是

7、霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

8、看要求：看所要仿写的句子句式方面的要求，修辞手法上的要求以及字数等方面的要求。

9、要点:体会用词的准确精妙，要求读正确，读出画面感，读出意境来。

10、C．用清水洗过的蓝宝石

11、岁岁年年，平平安安，开开心心，快快乐乐，欢欢喜喜，高高兴兴，痛痛快快。时时刻刻，分分秒秒。林林总总。昏昏沉沉。冷冷清清，暖暖和和，白白胖胖。高高瘦瘦。卿卿我我。清清楚楚。明明白白。熙熙攘攘。热热闹闹。风风火火。红红火火。潇潇洒洒，嘻嘻哈哈。乐乐悠悠。

12、②秋天到了，菊花开了，有的黄，有的紫，还有的红，好看极了。

13、阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

14、《古诗三首》以默写和填空的形式进行考查。

15、暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。

16、(春)(光)明媚鸟(语)花(香)烂漫(无)(比)

17、(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用下划线词语做句子)

18、(4)我们真想把一只翠鸟捉来饲养

19、本课中的字词可以分类呈现，如“凑成、横掠、沾、休憩”是写燕子的，“吹拂、赶集、聚拢、荡漾”是写春景的。一些有意蕴的词语可以结合词组的方式呈现，帮助学生积累词组、培养良好的语感。如“伶俐可爱的小燕子、飞倦了的几对、闲散地休憩、纤细的电线、几支木杆、几痕细线"。

20、在品读句子中感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。

五、剪刀似的尾巴仿写三个词语什么似的天空

1、《荷花》的第2自然段，写出了荷花不同的样子，伤照着写一种你喜欢的植物。

2、在将课文读通顺的基础上，引导学生进入课文的情境。

3、“掠”字用音序查字法，应该先查()，再查()，用部首查字法应先查()部，再查()画，掠有三种意思：①掠夺(多指财物)②轻轻地擦过或拂过。③用棍子和鞭子打。“掠过”应选第()种。

4、他说:“你真是急死我了!”

5、A．春天到了，冰冻的泥土融化了。

6、如果用一句话来赞美春天，你会说什么？(2分)

7、例句:我们有历史悠久的造纸术，有精确美观的指南针，有快速简便的活字印刷术。

8、(3)春风吹拂着柳梢。(扩写句子)

9、得意洋洋议论纷纷光彩夺目烂漫无比

10、①蛙②忧③源源④忧虑⑤蛇⑥数⑦念念⑧边际示例：(1)狐假虎威龙飞凤舞(2)刻舟求剑自相矛盾(3)依依不舍心心相印(4)自由自在人来人往

11、3)轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比

12、鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(xiān)

13、联系生活，用上“闲散”一词，说一个句子。

14、书是小船,开往知识的海洋；书是钥匙,能开启智慧之门；书是良药，能医治灵魂的愚昧；书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

15、部编版语文三年级下册练习与测试答案

16、短文层次非常清晰，围绕燕子依次描写了(C)。(2分)

17、A．外形特点→生活习性→人们喜欢的原因

18、燕子的尾巴之所以像剪刀，是它生活的需要。因为燕子为了生存和哺育后代，就必须具有飞得快、转弯灵活的本领，而剪刀似的尾巴，可以帮助它飞得更快，特别是在空中转弯的时候，可以减轻空气的阻力，非常灵巧地转弯，这样，捕捉飞虫就又快又准了。总之，剪刀的形状是流线

19、掷(zhì)约(yuē)斑(bān)

20、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。