【琪琪句子迷】精选二年级大自然的指南针仿写、大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向仿写100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向仿写!

一、二年级大自然的指南针仿写

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2、(1)观察上下结构的字，引导学生注意间架结构。

3、二年级语文下册课文课后仿写、续写(全)，孩子写作必备！

4、紧密的一面一定是北方。

5、课内阅读。(5分)

6、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

7、选字组词。(4分)

8、(2)教师课件演示写法，讲解书写要点。

9、这世界还相当有秩序……

10、(4)有时，连中饭都在单位吃，就是回来吃，也是匆匆忙忙的。

11、今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习题，让孩子的语文成绩大大提升！

12、二年级语文下册第一单元：口语交际《注意说话的语气》课文讲解

13、二年级下册识字1《神州谣》图文讲解+知识点，

14、桃子(、)梨子你挤我推(，)争着要让人们去摘呢(。)

15、一年只长一圈，这是大自然的语言。

16、选一个开头，接着往下讲

17、它会在高山上给你指点方向，

18、觉：jiào(睡觉)jué(觉得)

19、“永”：第一笔在竖中线起笔。横折钩中的竖段要写在竖中线上。第五笔是捺，不是长点。

20、小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再)也不敢骄傲了。”

二、大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向仿写

1、●二年级下册语文期末测试7(有答案)

2、C．小猴心里很得意。(√)

3、注意“导”上面是“巳”不是“已”。

4、(4)越来越*的词语：越来越亮越来越响

5、大自然的数种指南针及辨别方法：

6、()再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。

7、课堂练笔，拓展练习

8、过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。

9、教育家叶圣陶说过：“教是为了不教。”因此，教师在教学中不光要向学生传授书本知识，还要加强学法指导。《语文课程标准》也积极倡导自主学习的方式，让学生真正成为学习的主体。

10、()的树荫()地哭一()火球

11、●二年级下册语文期末测试卷11(有答案)

12、教材回顾。(12分)

13、●二年级下册语文期末测试卷5(有答案)

14、(4)雨后，一条彩虹(挂)在天空。

15、慌张帮助辨别忠实向导一盏灯永远乱闯碰上稠密

16、(5)晚上，看完新闻联播后，就给我们讲故事，故事讲的有趣极了！

17、沙漠又变回了郁郁葱葱的森林，动物们过上了幸福美好的生活。勇士受到了所有动物的赞赏。

18、回复关键字“1035”

19、课文词语表(P123)

20、黑沉沉(ABB式词语)

三、二年级大自然的指南针仿写诗

1、春天来了！我们(看到)了小草钻出来了，我们(听到)了小燕子的叫声，我们(闻到)了各种花香，我们(触到)了春风的温暖。

2、阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；

3、垂：中间一横最长，笔顺是：撇、横、竖、横、竖、竖、横、横。

4、(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)

5、一圈就是一岁，这又是大自然的语言。

6、理解“忠实”。引导学生结合语境来理解“忠实”的意思。

7、写作思路：原文采用的是一种类似诗歌的写作方式，所以应该以相同的方法进行仿写，然后写出如果在野外迷路所需要知道的一些辨别方向的知识。

8、我们可以轻轻的翻动石头。

9、指(手指)助(帮助)碰(碰巧)积(积雪)

10、施意老师执教《要是你在野外迷了路》，不仅学到了科普知识，还学到了创作方法。大自然的指南针很多很多，仿照课文的写法，写下大自然中还有哪些指南针能为我们指明方向。学生自主总结表达的要求：第一行写明是某种指南针；第二行写明怎样指明方向；第四行写明具体指向的南北方。并且运用写绘的方式固化学生的语言训练，增强了学生仿写的成就感。

11、看树上的枝叶就能辨清方向，这是多么有趣而又神奇的事情啊！让我们有感情地读一读吧！

12、慌张——(慌忙)忠诚——(忠实)

13、(4)全班同学以“开火车”的形式，认读不带拼音的生字，教师及时表扬。

14、课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

15、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(√)

16、学习生字“闯”。闯，会意字，从門(门)，从馬(马)，像马突然闯出门外或闯入门中，表示猛冲。

17、(2)教师结合课件进行补充：因为树叶要利用阳光进行光合作用，南面的树叶受太阳照射的时间要长一些，所以南面的树叶比较茂盛，比较稠密，反之，北面的比较稀疏。

18、如果你在野外迷了路，可千万别着急。

19、方睿诗老师执教《我的好朋友——创造属于自己的童话故事》，运用有趣的情境导入方式，回忆介绍好朋友的秘诀，自然过渡到不一样的“好朋友”。从物品到动物，再到植物，身边所有的东西都被赋予了魔法，小朋友们尽情地想象着。先用简单的支架，引出孩子们想要表达的话语，“大家好，我是——，我的好朋友是——。他的样子是——，我们经常一起做——”。最后让学生自主总结出好故事的标准：有丰富精彩的描述；有曲折离奇的情节；有恰到好处的想象。课上，只见孩子们个个跃跃欲试，将自己编写的童话故事展示给大家看。

20、都：dōu(都是)dū(首都)

四、二年级下册语文仿写大自然的指南针

1、针zhēn(指南针)(时针)(打针)

2、田野献上金黄的果,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲十三亿孩子,欢庆着美好的日子,十月一日,祖国妈妈的生日.

3、你就不会在森林里乱闯。

4、二年级语文下册语文园地三微课+知识点+练习，预习必备资料

5、大自然有许多天然的指南针。

6、●二年级下册语文期末测试卷13(有答案)

7、导：上面是“巳”，不要写成“已”。

8、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。

9、(2)陆地渐渐地(沉)下去。

10、根据开头编故事，试着用上下面的词语。

11、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

12、总结：大自然真是太奇妙了！这本百科全书我们百读不厌，从中我们获取了丰富的知识，启迪了我们的智慧。希望同学们能细心观察，留心发现，就一定会感受到大自然带给我们的乐趣。

13、读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分)

14、(4)引导学生用自己喜欢的词语说一句话。

15、小鸟饿得喳喳地哭泣。()

16、(1)很多大自然天然的有指南针

17、街坊劝她说:“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿(吧)！

18、文章篇幅有限，答案免费获取

19、指zhǐ(指点)(手指)(指甲)

20、开学必备：人教新起点二年级英语下册《单词表》，必背必默写内容！

五、二年级天然的指南针仿写

1、部编版二年级语文下册《第三单元》知识点+测试卷带答案

2、(2)雪化得快的那边是沟渠的南面还是北面？这是为什么呢？哪位小解说员愿意来尝试着解释一下？

3、(3)教师示范书写，学生临摹。

4、这里的花又大又鲜艳(，)好看极了(！)

5、如果已经找不到原来有旅游山径的那座山了，争取找到一条小溪，顺着溪流走。

6、动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

7、二年级下册识字4《中国美食》知识点+图文讲解，预习必备

8、没有完美的课堂，只有进步的课堂，每次的教研活动就是一次洗礼收获。每一次课堂，大司巷小学的每一位老师都秉承着一种“工匠精神”，“精”在教学，“细”在育人。以生为本，为了学生的发展而教。相信在这样浓厚的教研氛围里，大司教师们就这样静下心来做教育，必将是：百尺竿头更进一步！

9、王老师的课堂，大气而有深度。通过层层引导，步步深入，运用列表格的方式帮助学生理清作者的思维方向，并引导学生学着运用“拟人、联想、反复”的修辞手法来表达。

10、(2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。

11、●左右结构的字：碰、特、积。

12、用“”划去加点字错误的读音。(9分)

13、(5)还有一些药物记错了药性和药效。

14、二年级下册语文第7课《一匹出色的马》知识点+图文讲解

15、蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

16、类似的词语：一言不发一声不响一文不值一丝不苟

17、春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。

18、(5)文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。

19、她在柳枝上(荡)秋千，在风筝尾巴上(摇)哇(摇)；她在喜鹊、杜鹃嘴里(叫)，在桃花、杏花枝头(笑)……

20、(3)许多有用的药物没有记载。