【琪琪句子迷】精选当月亮被云遮住时,可以说什么仿写、仿写当月亮被云遮住时,可以说月亮在和我们捉迷藏100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句仿写当月亮被云遮住时,可以说月亮在和我们捉迷藏!

一、当月亮被云遮住时,可以说什么仿写

1、因此王老师整理了一些优美的排比句，快来收藏吧！保证孩子在仿写句子和写作中都用得上！

2、西沙群岛一半是鱼，一半是水。(仿写句子)

3、那求知的样子真像冬天沐浴暖阳，又像行走沙漠遇到水源。

4、用“恍然大悟”造句。

5、(历史)历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

6、月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗?

7、读着《雪景》片断，给人一种清纯，灵秀的感觉，似乎雪有着人的灵气，但又没有运用拟人手法。读读《荷塘月色》片断，给人的是清幽恬美。为什么有此美境美意，都因是片断中运用了很多迭词。《雪景》中用了五个迭词，《荷塘月色》中运用了十个迭词。如果你去掉这些选词或换成别的词文再去读一读，是否还有此感觉，我估计不可能了。这就是迭词运用的魅力。

8、()乡村的夏夜便是青蛙的时间。

9、月亮美丽的面庞被黑云遮住了，黑云悄悄的伸出双手,蒙住了月亮的眼睛，或者一片雾纱似的黑云遮住了害羞的月亮或者月亮刚洗完澡 .勤快的黑云忙用自己的衣服将月亮遮住，防止星星偷窥或者黑云悄悄地跳过来，乘月亮一不小心，伸出大手，“呼”地一下将小巧玲珑的月亮遮住

10、对语文课特别感兴趣，成绩不断提高。(用修改符号)

11、虽然你的衣裳把你遮住了，但是我仍能感受到你的美貌和温柔。

12、点评：小作者采用了思路选用了与赏读美文不同的物体——知了，树叶，鱼儿，来写炎热，也写得十分妥贴。

13、点评：划波浪线的语句是老鼠的感觉语，小作者把饿鼠又怕又恨的心里刻划得淋漓尽致。

14、奶奶听后脸上立刻露出了幸福的神色，一个星期以后，马奶奶送给她一本崭新的

15、(开场白)《主持人大赛》董卿教科书级开场白

16、(谅解)谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

17、运用节奏法，什么文体都可以，这是高质量运用语言能力，任你写什么。你不妨试一下，看能否提高你语言运用能力。

18、仿A：冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边一溜而过；当我在操场上蹓跶时，它又像风一样呼啸而过；当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了。

19、多么奇妙的夜晚，我和妈妈走月亮。

20、思路等待食物的老鼠。饿慌的老鼠，在垃圾桶旁等待吃到美味，试着写写老鼠的感觉。

二、仿写当月亮被云遮住时,可以说月亮在和我们捉迷藏

1、它从箱口跳下来，跳到了地上。也许是因为饥饿的原因，每一步都走得那么漫长，那样痛苦。

2、使用语言幽默中的借古喻今和借行语喻人。

3、语文老师太有才！把小学6年同音字做成图，全班孩子再也没错过！

4、诗词才女武亦姝考入清华：每一个横空出世的孩子，背后都是父母的奋力托

5、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。

6、啊，多么奇妙的夜晚，我和妈妈走月亮！

7、蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(改为“被”字句)

8、《伤心》片断：眼前，是迷芒的一片，雨丝飘在我的头上、脸上，也打在我的心上，那样冷，那样沉，那样痛。我好想大哭一场，可心却不让我这样，只是在雨中默默流泪，流着心中的泪。无声无息，只有雨丝知道，我的心在发颤，在哭泣……

9、多么神奇的夜晚啊，我和妈妈走月亮。

10、这时候，爸爸妈妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着。啊，我和爸爸妈妈走月亮！

11、16知道马奶奶家里有那么多的书刊，晓红高兴急了，从那以后，晓红经长到

12、点评：夏夜的寂静,给人带来了一种恬美的感觉。小作者运用了以动写静的手法写了花儿的睡去,月亮的运动,轻云的悠闲;以以声写静的手法写了树叶沙沙声,蛐蛐拖长声,自然看到或听到的,感到了恬美,宁静。

13、我喜欢美丽的蝴蝶，也爱漂亮的花朵，却从来没有见过这样艳丽的金鱼。这金鱼真美啊，有金黄色的，有紫檀色的，有大眼泡的，有狮子头的；这里的金鱼真活啊，一只只翩翩起舞，追逐游玩；这里的金鱼真好啊，她们从不吵闹，从不打架。

14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一叶轻舟，它能载着我们驶向知识的海洋；书籍犹如一盏明灯，它能照亮我们前进的方向；书籍如同甘甜的乳汁，它能哺育我们的成长。

15、我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了几口茶。(注意加点的词，写一组连续的动作)

16、这不是伟大的奇观吗？(改为陈述句)

17、雨来被日本军官枪毙的消息传遍了村子。(改为“把”字句)

18、弯弯的月亮像豆角，像镰刀，像眉毛，像小船，像妈妈笑起来时弯弯的嘴角。

19、秋天中残败的落叶应是失落者，可在该作者眼中却是美丽的使者(草坪被秋天那巨大的画笔染成了金黄色)草叶的色彩美，又是无私的贡献者(红叶已达到了他生命的沸点，团团簇簇，犹如火焰在燃烧)红叶的夕阳红精神美，再是充满理想的成功者(叶子落在了河面上，便不停地漂啊漂，满载着冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，一直向远方航行……)柳叶满载着成果美。那么，这样来写美的呢？作者采用多种的联想手法：一是似理非理的由此及彼的联想，金黄色是被秋天的巨笔染成的，红叶己尽了最大的力——生命的沸点；二是往前顺后的联想，由秋叶往前联想到冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，顺后联想到，向远方航行……是联想衬托出树叶似乎很有灵性，给人一种活起来的感觉。

20、月亮婆婆走累了，悄悄地躲进云彩里驻足小憩，它偶尔也会偷个懒，小睡一觉，或者把白云纺成丝线，给自己织上一件合体的外衣。

三、当月亮被云遮住时,可以说什么仿写句子三年级

1、(瀑布)天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，形成一条精美绝伦的飞瀑，像千百条闪耀的银链；像天使洒下的一串串晶莹的珍珠；像奔涌的白纱绢。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。瀑布飞泻时撞击岩石时，岩石发出欢快的笑声，群山回应着，似乎很是欢喜。

2、春，是四季中最美的季节，姑娘，是女人一生最漂亮时期，借人比喻春的美，很形象，有灵气。用春姑娘去打扮大自然，全文拟人化了。

3、羞答答的月亮被黑云遮住了脸。

4、月亮害羞了，悄悄地躲在了黑云的身后，被黑云遮住了。

5、求学之路，任重道远，让我们携手并进，一起努力！

6、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春蚕，读出了它默默无闻的奉献；读蜜蜂，读出了它踏踏实实的勤劳；读梅花，读出了凌寒独放的高洁；读竹子，读出了它虚怀若谷的谦虚。

7、注意：当你的头脑中一地一件，一物一事，内容不够充实时，可采用扩大、延伸、借用、合拼、补充的方法使之完善。

8、夜深了，河边的野花散发着幽香。吸引了许多萤火虫，在花上舞蹈。像一群贝壳的星星。这美妙的味道真是妙不可言。

9、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

10、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

11、我和妈妈继续走啊呀，又到了果园，果树上挂着一个灯笼，许多的秋虫在灯笼下开会。

12、乡道已经被修补了，不像以前那样坑坑洼洼。走啊走，走到了田野，这不是我们家的菜地吗？我对妈妈说。

13、雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的花一片一片洒落，变成赤裸的了。就在那俯地的刹那，我突然看见树的顶端，高高的一枝上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里航道上远远的灯塔，闪着时隐时现的光。

14、回想起以前，我可是陪伴过许多人度过了一个个的童年。

15、我认为这句话不是很严谨，月球遮住太阳的光线时是月球的阴影打在了地球上，阴影之中的人将看到日全食或日环食，阴影边缘的人将看到日偏食;后半句如果是月亮走进了地球的阴影则会发生月全食或月偏食。

16、月亮悄悄的躲在天空的云中，被黑云遮住了。

17、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘气。(仿写拟人句)

18、多么奇妙的夜晚啊，我和爷爷奶奶走月亮！

19、用“骄傲”的不同意思造句。

20、(校园)校园里的樟树真高啊，高的大约有五层楼那么高；校园里的樟树真粗啊，大的大约要十个大人才能抱住；校园里的樟树真绿啊，绿的不能再绿！

四、当月亮被云遮住时,可以说月亮在和我们捉迷藏仿写

1、①妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

2、在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……

3、《雪景》片断：冬天，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟头飘落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。风儿拂过，美丽的雪球簌簌地落下来，雪末儿映着阳光，像五光十色的玉屑。

4、你可真是个好人，自己不愿意做的事情让别人去做。(仿写句子)

5、气候的冷暖热寒温，风雨雾雪霞等，均可用此法来写，能写出气候自然现象适度与深度。

6、我们看远处的东西就会感觉很小，一旦走近了，才发现是视觉距离欺骗了我们。所以，当距离地球表面很远的太阳和距离地球表面很近的云在一条直线上时，偌大的太阳也能被一块云遮住。其实，云只是遮住了某一处人们的视线，在更多的地方，太阳依旧是灿烂的。

7、(拥有)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

8、走啊走，我们来到枣树林，微风吹动叶子仿佛在演奏一首歌曲，庆祝秋天要到来了，我已经想到红灿灿的枣子随风摇荡，勾人馋虫的样子。

9、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

10、今天傍晚七点，我和妈妈一起去河边走月亮。

11、云台山以水叫绝，素以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著称闻明。

12、月亮美丽的面庞被黑云遮住了。

13、那是一个朴素而又欢快的童年。小主人的爷爷还是个小孩，我也正是容光焕发。那时，我粗壮高大，浓绿的头发格外引人注目，小朋友们在我高大的身下乘着凉，摇动着芭蕉扇，在我身下悠闲自在地下着自制的土棋。有的小朋友也很调皮，双手双脚抱紧我，慢慢地向高处爬去，准备捉知了。突然，如闪电般的双手伸向知了，把知了紧紧地握在手心不放。捉到知了后，还在我身下斗知了。与孩子一起我感到十分幸福、快乐。

14、(赞美)您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

15、清华学霸超励志演讲：哪有天生学霸，一切都是厚积薄发

16、(花)秋天早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了，有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。

17、石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

18、《夏天的田野》片断：夏天到了，天气渐渐热起来。田野里是另一番景象。公路两旁的树，树叶茂密，是那么浓绿。沟旁、河边，远处、近处，野花开得鲜艳，一片白，白得干净；一片红，红得热烈；一片黄，黄得纯粹；一片紫，紫得晶莹。这些野花争奇斗艳，向着太阳，鲜得闪光，艳得美丽，配合着大田里即将成熟的泛着浅金色的庄稼，把这初夏的田野装饰得像大彩锦一般美。

19、春天的夜晚，月亮渐渐升起来了，从山峰的山角处渐渐升起来了。

20、此方法不但可以写人，还可以写物，让物去回忆联想，文章就有新意了。

五、当月亮被云遮住时,可以说什么仿写月亮的变化

1、潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。

2、()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

3、(月亮)月亮大得像一把伞，覆盖了天空；圆得像一个月饼；白的想无暇的玉石。

4、思路1：爬山虎的向上爬与不分土壤贫瘠的生存，跟人的顽强相对应。

5、果实在秋风中自我陶醉着，一阵猛风，果与果之间互相撞击，撞得头疼的，擦破皮的，可还没掉下。可看看叶子，惨不忍睹，簌簌地落了下来。果实回想起自己的成长过程，黯然低下了头，似乎醒悟过来了，轻轻地呼着：叶子妈妈，没有你，那有我果实；没有你，那有我丰硕的体形；没有你，那有我显耀枝头。你，你，你无私地走了，毫无怨言地走了。果实向着落下去的叶子拼命地鞠躬着。

6、仿A：在老师的鼓舞下，我努力学习。

7、(赞美)您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

8、《老鹰捉小鸡游戏》片断中以老鹰三次用不同方式抓小鸡形成三步曲，然后鸡妈妈的保护及小鸡的动态随之产生，老鹰、鸡妈妈、小鸡，三者之间的动作交替着写，步步推向高潮。

9、思路1：仍以看书为例，写出不同的感觉连喻。

10、她似乎被眼前的景色陶醉了，像是沉睡在美妙的梦中，不肯醒来；又像置身在这景色中，他已是景中的一草一花，不愿离去。

11、它们是数不清的小生命呵！它们在春风里飞呵飘呵，像一只只小蝴蝶，像一顶顶小降落伞。它们要找寻自已的土壤，它们要在大地的怀抱里生根，发芽，有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林，它们要用水灵灵的新绿覆盖大地……

12、《春景》片断：春姑娘悄悄地来到了人间，故乡的山，故乡的水，一切被春姑娘打扮得那么美丽。群山变绿了，争先恐后换上新装；柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇拽；粉红色的桃花开遍枝头，远看就像一片霞。山坡上，在绿绒绒的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳，散发出沁人的芬芳。

13、思路4：写天气寒冷，物体的各种姿态和动态。

14、雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”

15、借物泄情法可写人在遇到事时的心情表达，情有喜怒哀乐等多种，均可用此法表达，注意利用的物要此时此地随处可见的物。此法也可拓展写动物或植物或自然界所有物体的情感表达(在拟人化时运用)。请自选一事运用此法把心情写出来。

16、我感受到了恬美又宁静的夏夜。

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18、千里马铁公鸡百灵鸟哈巴狗变色龙

19、《看书》片断：“汽车又到了一站，上来一个个儿高高的年轻人。一上车，他就拿出一本砖头厚的科技书，旁若无人地看起来。他看了一会儿，又沉思了一会儿，忽而嘴角露出一丝微笑，接着又津津有味地看下去。那求知的一样子真像久旱的小苗遇到了春雨，又像饿极的小牛犊闯进了一座菜园子。”

20、我和妈妈走啊走啊，来到了果园。果园里面有橙子树、苹果树、柚子树，清香扑面而来，馋得我口水直流，真想每一个水果都吃上一口！