形容心里窝火的成语【文案100句】

2022-09-30 11:59:54

【琪琪句子迷】精选形容心里窝火的说说、形容心里窝火的成语100句文案,广大句子迷们可以一起来欣赏这100句形容心里窝火的成语!

一、形容心里窝火的说说

1、本题考查人物形象的写作意图。吴敬梓在创作《儒林外史》时,讽刺手法多种多样,其中,对比手法用得尤其普遍,尤其灵活。在冷静的叙述中,他把自己的倾向包含在各种活生生的形象里,让读者去比较、判断答案。据此来分析“用三回写了鲍文卿这个身份低下的梨园中人”的原因:这其实是作者用了对比的手法。鲍文卿是一个梨园中人,身份低下,但他懂得尊重真贤士,为素不相识的向知县求情,但是娄娄四公子这样的儒林中人却不懂得,反而结识了一堆假名士;他懂得不取不义之财,但严贡生、匡超人这些儒林中人不懂,为了利益厚颜无耻,做尽坏事。作者通过鲍文卿这个人物寄托了自己的人生理想,也通过儒林中人和梨园中人的对比,表现了作品“婉而多讽”的特点。

2、在这世间本就是一个人孤零零的独来独往,偶尔来人陪伴带来的一丝温暖,当不得真。

3、联系原著,简析其“散中有骨”的结构特色。

4、惬意:满意,称心,舒服。

5、10忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

6、痛苦忧伤孤独不快乐抑郁

7、其实我很难过,只是骄傲不让我说。

8、紧张:精神处于高度准备状态,兴奋不安。

9、该笑得时候没有快乐,该哭的时候没有眼泪,该相信的时候没有诺言。

10、他,这位健壮有力的革命战士,久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵,一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克,对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他,听得入了神。

11、理由7:用发火的方式代替平心静气的教育

12、七月的风和八月的雨,无力的喜欢和遥远的你。

13、1紧张:精神处于高度准备状态,兴奋不安。

14、英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》,不但是世界文学经典,也渐渐成为现代社会的流行文化元素。阅读外国小说,要关注小说的基本元素,特别是人物形象。这本小说以第一人称叙述,带有鲜明的自传色彩,人物的语言描写值得品析。请参考以下描写手法及旁批示例,在A、B两处横线上写下你的旁批。(4分)

15、2狂喜:极度高兴。

16、示例三:徐海东。他与保尔志同道合,都目睹并亲身经历底层民众遭遇不公正的待遇,立志为无产阶级的革命事业奉献一切。

17、优越感:自以为比别人优越的意识。

18、(1)意志坚定、顽强:在失明、瘫痪的极度艰难的情况下仍坚持为革命写作;(2)不屈不挠、永不言败:奋战六个月的初稿丢失后,用一个半月的时间又完成书稿;(3)正直、坦率:选文B中气愤地咒骂工作失职的邮局工作人员;(4)乐观:选文A中动大手术前跟医生开玩笑;(5)为理想无私奉献:在失明、瘫痪的极度艰难的情况下仍坚持为革命写作。

19、表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

20、这部作品名称是什么?“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?

二、形容心里窝火的成语

1、⑴因为法布尔对大自然与生命的充满了尊重与热爱之情,他把蟹蛛当一个鲜活的生命来平等看待,所以描写起来有温情。选文(A)中,作者认为蟹蛛“在家里是个非常慈爱温和的母亲。”“在饥饿的逼迫下,我们也是一样的,人和畜牲都是食人怪。”⑵适当地运用拟人、比喻等修辞手法,选文(B)把母蟹蛛当一个母亲来写,为了照看孩子(卵)而不辞辛苦形象地刻画出来,让人动情。

2、1向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

3、3悲郁:悲伤忧郁。

4、“这几件衣裳,你留着穿吧!把铺盖存在这一会儿,我先去找好车厂子,再来取。”不敢看小福子,他低着头一气说完这些。

5、根据词义说出自己对这个词的理解,然后描述一个相关的具体场景,是能够使用这个单词来表达情绪的。你get到了吗?

6、(2021年广东省佛山市南海区桂城中考模拟语文试题)

7、阅读下面名著选段,完成下面小题。

8、恼羞成怒:由于羞愧怨恨而发怒。

9、根据《骆驼祥子》的内容可知,虎妞的出走发生在她父亲刘四爷的寿宴上:“祥子你等等走!”虎妞心中打了个闪似的,看清楚:自己的计划是没多大用处了,急不如快,得赶紧抓住祥子,别鸡也飞蛋也打了!“咱们俩的事,一条绳拴着两蚂蚱,谁也跑不了!你等等,等我说明白了!”她转过头来,冲着老头子,“干脆说了吧,我已经有了,祥子的!他上哪儿我也上哪儿!你是把我给他呢,还是把我们俩一齐赶出去?听你一句话!”由此可以看出,虎妞是以带着财物和祥子离家出走来要挟父亲,反映了她虎妞泼辣、工于心计的形象特点。

10、跟你在一起真是太委屈我了,我干嘛活得这么憋屈,我现在是要彻彻底底离开你了。

11、说明简·爱具有独立的人格和尊严、追求平等、敢于反抗、勇于追求个人的幸福。

12、忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

13、阅读下面名著选段完成1~3题。

14、难看:不光荣,不体面。

15、204①唐僧、八戒误饮子母河河水,需要解阳山的“落胎泉”泉水才能医治,而护住泉水的如意真仙恰好是红孩儿的伯父,故不肯借水与悟空;②唐僧师徒过火焰山时需要芭蕉扇将火熄灭,而芭蕉扇的主人铁扇公主是红孩儿的母亲,故不肯借扇与悟空。

16、1安宁:(心情)安定、宁静。

17、自豪:因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。

18、哀思:悲哀思念的感情。

19、A.甲文中小福子原本以为虎姐死了,自己可以跟祥子在一起了,听到祥子说要搬走就“连嘴唇全白了”,祥子的话如同晴天霹雳,让她感到无比绝望。

20、倾诉、提问、测试、咨询

三、窝火的心情说说

1、藏在心底的话并不是故意要去隐瞒,只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

2、3遂愿:满足愿望,如愿。

3、哀怨:因委屈而悲伤怨恨。

4、自得:自己感到得意或舒适。

5、心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。

6、体面:光荣、光彩。

7、可恶:令人厌恶恼恨。

8、孤独的样子也就一个人,热闹的日子便会遇众人,你碰上的人的确有很多,可装心底的却只有一人。

9、心也总会在你的欲望达不到的时候,或者是什么事情让你恐惧的时候她就会回来提醒你,让你痛苦,让你难受,让你有情绪。

10、痛苦残酷狂暴刻薄报复破坏

11、2愕然:形容吃惊。

12、第三个例子:虎妞以怀孕为由,骗祥子与其结婚。虎妞用自己的钱给祥子买了一辆车。此时的祥子依旧对生活充满了希望。虎妞因难产而死,祥子只得把洋车卖掉安葬虎妞。小福子的死成了压倒祥子的最后一棵稻草。而逼死小福子的正是她的父亲。可以说,小福子的父亲间接造成了祥子的堕落。他也是祥子的“同类”。

13、“再过几小时我就要在你之后走那条路了,表哥。”我心想,“我在惠特克劳斯也有一辆马车要搭。在我永远离开之前,我在英国也有些人要去访问和査访。”

14、安然:没有顾虑,很放心。

15、如果要你推荐这本名著,你的推荐理由有哪些?(3分)

16、不幸:在寄宿学校受到校长各种苛刻管束与严厉惩罚/在舅妈家遭受舅妈和表哥的种种虐待。

17、1迷茫:迷离恍惚。

18、2惊异:惊奇诧异。

19、(2021年广东省云浮市初中学业水平第一次模拟考试)

20、1镇定:遇到紧急的情况不慌乱。

四、心里窝着火的说说

1、C.祥子之所以急着搬走,是因为他担心一旦与小福子结为夫妇,就得负担她的两个弟弟和老是来要钱的父亲二强子,这是祥子自私、狭隘个性的体现。

2、几滴氯仿麻醉剂,散发着一股令人窒息的难闻气味。保尔深深地吸了一口气,开始数起数来,努力把数字说得清楚些。他的生活悲剧就这样揭开了第一幕。

3、在罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说“你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!……就如我们站在上帝跟前是平等的——因为我们是平等的!”基于此,她表达爱情的方式才不是甜腻的赞美,温柔的絮语,更不是祈求,诱惑或勾引,归根结底,她追求的是两颗心的平等结合。

4、让我在这里低调的喊一句,你的过去我来不及参与,你的未来打死我也不想参与了。

5、2自满:满足于自己已有的成绩。

6、不忘初心,放得始终。我走进爱与幸福很偶然,是女儿带回来一张郑委老师的公益讲座票,带领我走进爱与幸福。当时我很迷茫,不知道人活着是为了什么,有什么意义,是郑委老师的课点燃了我的生命之火,帮助我找到了人生的意义。

7、10难堪:难以忍受,难为情。

8、D.甲文中祥子为了安葬虎妞不得不卖了车,积极上进的劲头基本丧失;乙文中祥子觉得自己跟街边那条等着捡食的瘦狗一样,足见其万念俱灰的心态。

9、承担责任:做好自己的事情同时,主动分担家庭一些责任,这也是成长中很重要的标志,比如:洗碗、打扫卫生、整理房间等等,让父母看到你确实已经长大了,不再是小屁孩,已经可以承担责任。

10、2惶惑:因不了解情况而害怕。

11、1困惑:感觉疑难,不知道该怎么办。

12、1无望:没有希望。

13、之后启动了千人基因组计划,对不同人群做同样的测序事情,因为我们跟其他的种族不一样。然后在此基础之上更大规模的癌症基因组联盟,以及癌症基因组计划给大家带来了无限的希望。

14、评分标准:言之成理即可,共4分。每人2分,其中“德”“才”各1分。

15、舒坦:精神上感到轻松愉快。

16、其实住多大的房子不重要,重要的是活得开心。人生苦苦几十年,何必要和自己过不去。要承认自己的平庸,人本平庸,生而为人,要做的就是享受孤独,我们从一开始就必须要承认,起起伏伏是人生的常态,我们不是在和别人交往认识的过程中,就是在分离的道路上,不论事业的成功与否?生活过得如何一地鸡毛。那个一直陪着我们的就是心中的自己,学会和心中的自己对话,就不再觉得孤独有多么可怕,在人生这次旅行中,我们要做的就是学会和自己相处。

17、1943年兰登书屋版《简·爱》插图

18、幸福:(生活、境遇)称心如意。

19、安宁:(心情)安定、宁静。

20、“婚礼中止了,”我们背后的嗓音补充道。“我能够证实刚才的断言,这桩婚事存在着难以克服的障碍。”

五、写到心窝子里的说说

1、快慰:痛快而心里感到安慰、欣慰。

2、幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里高兴。

3、本题考查对名著写作特色的理解。先表明自己的观点:我不同意网友林雨的观点。再结合《简•爱》在写作特色方面善于设置悬念的特点举例分析即可。《简•爱》一书中作者善于设置悬念,让情节波澜起伏,扣人心弦。比如:简•爱在桑菲尔德庄园多次听到凄厉的怪笑,但却无法明确笑声的主人到底是谁,这也成了贯穿整部小说一个最大的悬念。比如:罗切斯特对于梅森先生的突然到访显得惊慌失措,这让读者猜测他与梅森之间存在着不为人知的秘密。再比如:梅森先生被阁楼上的疯女人咬伤,罗切斯特却要简•爱配合他掩饰此事。罗切斯特对阁楼上发生的一切都选择了掩饰,这些都会让读者十分好奇。

4、此题考查学生对名著内容的理解分析能力。从“笑了一声道”“又拍着手大笑道”“笑着,不由分说”“拍着笑着,一直走到集上去了”可知,选文B中范进是“笑”。周进和范进都是穷苦的读书人,都是书呆子,几十年一直参加科举考试。他们都热衷功名,达到了痴迷的程度,都深受科举制度的毒害,被扼杀了独立人格和自由灵魂。由此可知,二人相反的行为表现背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。

5、舒畅:开朗愉快,舒服痛快,舒服。

6、《傅雷家书》中充满了对祖国的热爱。如:我也不想千言万语多说,以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国,祖国也没有忘了你,始终给你留着余地,等你醒悟。我相信:祖国的大门是永远向你开着的。

7、小舟在阅读《简·爱》后发现,本书和初中阶段读过的一些名著中都写到了“女性出走”的情节,可以作为一个专题进行探究。作为他的组员,请从虎妞和沈琼枝中任选其结合原著说说简·爱和你所选人物出走的缘由及其体现的性格特点。(4分)

8、心就在你成长的喜悦里。

9、1内疚:内心感觉惭愧不安。

10、把钱放在炕砖上,他瞪着它们,不知是哭好,还是笑好。

11、3忧愤:忧闷愤慨。

12、甜美:愉快、舒服。

13、愧痛:因羞愧而感到痛苦。

14、昆虫记蟹蛛(或者“母蟹蛛”)

15、联系选段及小说后面的情节,分析祥子的性格特点。(3分)

16、糟心:因情况坏而心烦。

17、通过人物的内心独白(自言自语)表现人物性格

18、(2021年广东省广州市天河区中考一模语文试题)

19、吴敬梓在刻画人物时,常常并不直接说明自己的意图,而是通过尖锐的对比,于作品的字里行间蕴含深刻的含义,联系原著,概括作者的写作目的。(4分)

20、高潮:黑旋风沂岭杀四虎(1分)

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