【琪琪句子迷】精选议论性散文、议论性散文代表作100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句议论性散文代表作!

一、议论性散文

1、议论性散文常用的构思方法，是“虚实相生”。具体包括两种情况：由实入虚与化虚为实。

2、议论性散文与议论文联系与区别

3、结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分之一。有的时候文章的结尾比开头还重要。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。

4、将要引用的一句诗分成几部分嵌入到文章的一句中的不同位置，并使其成为句子的某一成分。

5、分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法主要有：

6、如以“走进生活”为话题，呼应精彩的开头，锤炼精彩的结尾。

7、人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗?

8、坦然是沮丧时的一种调适。

9、这里，尤其要注意议论性散文语言上的两个突出特点：

10、①只有全面地、辩证地思考分析，才能摒弃不正确的答案，找到正确的答案；

11、化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

12、由名言警句入题，彰显底蕴

13、解说：文章开头即紧扣住一个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名句，显示出了考生较为扎实的写作功底和文学底蕴。

14、一个是从写作手法来分，一个是从文体划分。真不知道答你问题的都是些什么人。议论性散文不是议论文那是什么？说不是的人真不知道他们是怎么有勇气在文学这种栏目里答题的。最基本的东西都不知道。以上。

15、美国著名的教育家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中表达了一位盲人对人生中仅有的三天光明的万分珍惜。假如给盲人三天光明，收入眼帘当是葱郁的山林、碧绿的草地、可亲的身影……这些，对于一个视力正常的人来说，不过是司空见惯的事，有谁能在闲暇之时，特地抽空去林间听一二个小时的鸟鸣。有谁能对眼前的景物产生特别的惊喜?熟视无睹，便漠然置之。

16、(2)语言情感浓郁，如诗如画。

17、议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。

18、议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

19、可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

20、间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在

二、议论性散文代表作

1、文章选段：我常在花开满前离去，花拆一停止，死亡就开始。有一天，当我年老，无法看花

2、1议论性散文在说理时常常是运用文学语言来表达，有时说得很委婉、含蓄。

3、议论性散文的写法要求

4、阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候．自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下的路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。

5、如果有人问：“□□是怎么样的？”□□□说是“□□□□□□□，□□□□□□□”；□□□说是“□□□□□□□，□□□□□□□”；□□□说是“□□□□□□□，□□□□□□□”；□□□说是“□□□□□□□，□□□□□□□”

6、精彩的结尾示例一：无论是宁愿受骗也不愿意有人身陷痛苦的球手还是整夜不眠的父亲，他们都用行动说出了生活中最美的语言：仁爱与宽容。生活如花篮，需要用爱来装饰；生活如树苗，需要用爱来灌溉。而生活中的爱则恰如在心灵中怒放的玫瑰，散发着透人的芬芳。让我们走进生活，一同感受人间花海般的爱。

7、□□是一□□□□□□的□□，使□□□□的人□□□□，□□□□。

8、而有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不同层面去解读，那么其关系类型也就会随之变化。如“冷与热”，若从待人态度冷漠与热情的角度，其关系就是典型的“是非取舍关系”；若从处事的冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了“相容并存关系”；若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解，其关系则又成了“对立统一关系”。另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，其关系又可衍生出身体的冷(热)与心理的热(冷)、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热……

9、浅浅中国行，悠悠文化香。那精致的容妆、稳健的步伐，是人们对传统京剧最深的烙印。

10、由新颖形象的比喻入题，直接扣题

11、又多少次，看见中美领导人会晤而不快。

12、高中语文教材中古诗文篇目梳理

13、其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

14、皈依自然的人生不该在功名利禄面前失掉本性，不该在污海法流之中迷失航程。仔细想想，人，来世一道，确实不易。为什么要得意忘形，不可一世呢、为什么要卑躬屈膝，夹着尾巴做人呢？让世界少一些假丑恶，多一些真美善，人生，不更趋近于自然吗？

15、阅读议论性散文，需要静观文本，仔细体会形象与寓意、文气与义理相互交融的特点，从文气的猜读中揣摩义理。教学中应该引导学生从以下两个方面着手。

16、□□，时时刻刻围绕在你□□。如果你从□□□□□，心存□□□□□，那就是□□；如果你在□□□□□，品味□□□，那就是□□；如果你□□□□□，□□□□□，□□□□□，那就是□□。

17、它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。鉴赏议论性散文，要注重从情中悟理，在理中染情，仔细体会情理交融的艺术特点。议论性散文属于散文，属于文学作品，而不是议论文。但是，它和一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人，散文只是它的写作笔法。

18、选择，是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。

19、曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

20、不难发现，对自己所爱的人随着年岁的增加，希望是越来越少，越来越现实。

三、议论性散文的特点

1、“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

2、本质上，议论性散文跟议论文是一样的，都是在说理，只是议论性散文带有散文化的说理，比枯燥的说理生动形象。

3、如果把详举一例称为“点”，那么略举一组事例的写法就称之为“面”。面例式又可分为正反对比式和例证式两种。

4、形式多样的结构，新颖别致

5、议论性散文语言要通过具体的充满情感的描写，展现一幅幅画面，而且要把自己的观点蕴涵其中。

6、因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”

7、例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。(《小议诚信》)

8、有些话题的构成要素，从什么层面来解读较为简单，一目了然。如“文凭与水平”谈的是学历与能力；“名师与高徒”谈的是条件与结果；“痛苦与成功”谈的是过程和结果；“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。

9、活着真叫累，有人这么感喟。

10、不拘一格的手法，摇曳多姿

11、(1)善于类比——以“自然的风光没有穷尽”类比“人类的事业没有顶点”，可谓由浅入深。

12、“在森林里人们拥有永恒的青春”；

13、作品相关。南山，菊花均来源于“采菊东篱下，悠然见南山”，代表恬淡的生活，亦有归隐之意。世外桃源取自《桃花源》，“中无杂树，落英缤纷”，后无人问津。带月荷锄取自唐代诗句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，是农家生活的表现。

14、例一：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，却怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！(《羡鱼和结网》)

15、由现实人生入题，发人深省

16、因此，议论性散文阅读教学的重点是引导学生探究文章的意脉。文章的意脉来去无踪，虽然隐晦，但仍有迹可循。或通过某些警策的字词、句子，构成词语线在文中悄然留形；或借助某些关键词，在重叠复沓的咏唱中片刻露影；或游走于意象的边沿，遁形于题头文尾。读者只要留心品味，一句一句地跟踪分析，查找句与句之间究竟省略了什么，内部有什么联系，仍然可以从整体观照中看出它们清晰的痕迹。

17、多种修辞手法综合运用，语言诗化；多引用诗文名句，有深厚的文化意蕴。可以说，议论性散文与议论文的区别不在于结构，而在于这种形象性和抒情性的语言。

18、曾在□□□□爱过□□□□的□□□□；曾在□□□□上爱过□□□□的□□□□；曾在□□□□迷上“□□□□□□□□”；曾在□□□□里迷上“□□□□□□□□”……而□□□□，忽然发现魂牵梦萦的仍是□□□□□□□□□□。

19、解说：这样的语言是不是很容易唤起你的共鸣？这样的开头，既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。如此入情入理的文字，引导我们触摸到了这样的本质——“感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光”。

20、活得真实，怎知不是一层人格的亮色？

四、议论性散文主要用什么来说话

1、长城长，绵延起伏万里；长城陡，高耸直入云际；长城久，历经千年风霜。它不像吴哥窟，神秘绮丽；它不像巴黎圣母院，崇高圣洁；它不像加利福尼亚漫长的海岸线，柔美动人。它像一条巨龙，屹立于世界东方。

2、“太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹的说，“吾读遍史书，得到秦亡的原因。岂不闻秦爱纷奢，然士人……可怜焦土的结局。”“慢来！”未等不服气的贾谊答语，文学大师苏洵厉声喝住，然后拍着胸脯说：“公之言也未必就对。六国破灭，非兵不利……所以我认为贿赂是秦灭之因"。

3、不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过。不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发。要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略。要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。

4、浅浅中国行，悠悠文化香。那层层叠叠堆砌起来的砖瓦，是中国最美的符号。

5、《明朝那些事儿》以叙事为主的历史小说。。但我最为看重的是作者对历史的还原以及作者对历史本质的探讨和作者对历史事件的感悟。。。(文笔很好，很幽默，很耐读)

6、附：精彩开头的语言样式

7、工作时你的心是把重锤，奋进时你的心是柄桨；玩乐时你的心是只彩蝶，索取时你的心是张网；憎时你的心是块石头，恨时你的心是支箭；爱时你的心是泓温泉，奉献时你的心是根燃烛，成功时你的心是朵怒放的花。

8、解说：用比喻排比句，扣住了本文的话题“选择善良”，给人以清新淡雅之感。

9、议论性散文，以阐述某个观点为中心的“散文”。它不像一般议论文注重形象的描绘和情感的抒发。具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。

10、议论性散文本质上是哲理散文，它阐明哲理，表达看法，多是运用文学手法，尤其表现在：

11、在一定程度上说，议论文以严密的逻辑推理取胜，议论性散文以情感说理见长，并不需要严格的论点、论据、论证。

12、所谓议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从“笔法”角看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。

13、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢金戈铁马去，马革裹尸还。

14、宗旨：文化·传承·超越

15、人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。

16、由生动贴切的拟人入题，激发想像

17、从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。

18、①刻苦勤奋，是理想的阶梯；

19、活着真叫烦，更有人这么嘘叹。

20、议论性散文，中心词为散文。不过就是在新散而神聚的基础上把论点提出来，辅以文字修饰过的论据进行论证，比较自由。

五、议论性散文范文800字

1、①正反对比式：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。

2、对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竞化了红唇……”

3、作为万物之灵的人，宁可不要灯红酒绿、宁可不要豪宅靓车、仅要一份平平安安，仅要一份恩恩爱爱。泥沙俱下的红尘之河，有一叶扁舟就是幸福，太沉太重必会葬身于物欲的波涛汹涌中。

4、由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。

5、事实经历。素琴，“调素琴，阅金经”，“但识琴中趣，何劳弦上音”。面朝大海，春暖花开，来自于海子的作品，对生活未来的失望，卧轨而亡。五斗米，指的是晋时县令一日的俸禄，由此成为官员禄薄的代名词。

6、解说：此句式最大特点是引用大量诗词，增添文采。此种样式适合任何一种以名词作话题的文章开头。

7、我们可以用心灵的自语去抚慰败北的伤痛。

8、①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

9、论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：

10、解说：读这段文字，读者仿佛真正随着作者的笔触一起畅游古今，深切感知文学对人的熏陶，仿佛文学就是自己生命的一部分，读后令人心胸激荡。这些诗文不仅支撑着文章的结构，表现文学对人的作用，使人的精神生活更加美好，而且也增添了文章的韵味，散发出中国诗文化诱人的芳香。

11、选择，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑。

12、“记忆是流水。”有人也曾这样说，“它奔涌而来，可也总要消逝到地平线之外去。”

13、议论性散文的结尾

14、点例式即前面先详举事例，然后接一层议论分析。可分为事例析因、正例反设和反例正设。

15、议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

16、“□□是AA。”有人曾这样说，“它□□过，可终归要□□的。”

17、活得真实，是一种挑战。

18、高考中各种文体的受青睐程度统计表

19、由优美的排比句式入题，先声夺人

20、第六节：以华丽的语言收束并给人以启迪