关于刻苦学古筝的说说46句汇总
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关于刻苦学古筝的说说
1、古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
2、男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥。”
3、当然,在古筝社会教学中存在的不靠谱的事情还很多,我只是说了三个比较突出的方面,希望能得到大家的认同和共同纠正,使社会古筝教学更健康、完美的发展!
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5、第三:这就是王中山老师所说的缘分了,若是有幸能遇到一个合适的好老师,在没有特殊情况下,最好不要换老师,因为每个人对音乐的领会都是不一样的,并且新老师对你的学习状况也不了解,每换一次老师就得重新适应!!尤其是初学阶段。
6、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。
7、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统",始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
8、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
9、不能简单地说一架古筝好不好,http://www.yzfygz.cn/index.asp这边买的古筝不错,价位也比较合理,我朋友就是
10、古筝人(guzhengpeople)
11、带上录音,就算听也有帮助
12、女儿已经迫不及待地长大,因为可以跳舞,上台弹古筝,拉小提琴了。希望明早起床的我不要太痛苦。
13、我决定学习古筝是经过深思熟虑之后的结果,一次偶然的机会听到古筝之后,被古筝的音色和韵味吸引,于是我便开始研究这种乐器的演奏特点、学习方式、难度、可能遇到的瓶颈以及学习成本等因素,综合考虑后,我在初中毕业的当天开始了古筝的学习。说到我的目的,可能说来惭愧,就是喜欢,除此之外似乎再也找不出别的的理由。
14、在我看来,我的人生经历中,古筝占据了它不可撼动的一席之地,时时刻刻地在我身边提醒着我,它是我不可分割的一部分。如果你真的喜欢某种东西,就不会在意你是专业的,还是业余的,只会去想,我很久没碰琴了,我很想念它。
15、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
16、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!
17、其实,家长在孩子学琴过程中能做的,是培养孩子的练琴纪律,让孩子从「被逼」,到享受音乐的乐趣,之后,便没有「逼」的这件事。
18、如山涧泉鸣,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。人生路上,难免烦杂,在古筝声中沉淀自己的心灵,以玉竹敲弦的雅致来面对生活之困境,是我在学习古筝中的最大收获。面对困难,绝不轻言弃,四年中的历练,汇聚成了天籁之张,传承中国文化,承一把古筝,我会在漫漫历史与现实中遨游,找寻自己生命的真谛。陪女儿弹古筝,帮着她进步居然是我现阶段最有成就感的事情。
19、听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。它的余音长短适中,最富于表现庄重古朴的抒情乐曲
20、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
21、练古筝的时候,首先练基本功,手是空心的,大拇指是一节弯的练556611毎天练很辛苦。
22、《葛洪苦学》原文。译文选自《初潭集》原文:葛洪,丹阳人,贫无童仆,篱落不修,常披榛出门,排草入室。屡遭火,典籍尽,乃负笈徒步,借书抄写,卖薪买纸,然火披览。译文:葛洪,丹阳人,家种贫穷请不起仆人,家里的篱笆坏得不像也不修理,他常常披着破衣出门,穿着草衣回家。家中数次失火,收藏的典籍都被焚毁了,他就背起书篓步行到别人家抄书,他买柴火买纸抄书,点燃柴草读书。寓意刻苦学习,克服重重困难去求学之类。
23、我坚信每个人做自己真正想做的事情的时候,就永远都不会感到疲惫,这正是一个业余的乐器学习者身上具备的唯一能把你从人群中凸显出来的重要元素。
24、《关于刻苦学古筝的说说》孩子练琴时,家长坐在旁边,挑剔这里不对,挑剔那里不对,弄得小孩子都要哭了。你可知道你的小孩,已经很努力了,他弹对了99%,但是有些父母只看到了那弹错的百分之一。
25、为什么人家能弹快,你不能呢?
26、许多小孩常常学了二三年就放弃了,一把鼻涕和眼泪,才上琴来就想下,威逼利诱皆不成,亲子谈琴皆色变。这样还不如不学。
27、不要以为小孩子什么都不懂。不要认为小孩子学古筝就只是“刻苦”练习罢了、其实每一首曲子都是如同生命般的有意思。它有它的高潮低潮、起承转合,有它的意境、感情。我喜欢让琳琳去体会它。
28、这是我最早见识的一种乐器。从小学二年级开始学,我一直为其高贵而自豪,她应该是属于那类高贵而柔弱的女子的,每当看到电视上的女子玉腕轻灵地在弦上舞动,我就感到我的心灵在和筝的灵魂一起起舞。但说来可笑,我还曾见过电视剧里把低音区放在身前弹的人——所有美好的东西都有可能被玷污。“呜筝金栗柱,索手玉房前,欲得周郎顾,时时误拂弦”,筝的铮铮之声,全然被一颗少女怀春的心儿融化在跳动的纤指中。
29、你为什么不能成为大师?
30、学古筝的人总是会给你带来正能量。古筝学习过程中需要经历的挫折很多,大多数时间都是在枯燥练习中度过的。坚持到最后的人,都具有耐得住寂寞、受得了打击,义无反顾的执著劲儿,这样浑身充满正能量的人在你的生活中,你怎么可能会消极?
31、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。
32、上百万学筝大军带来的是师资的严重稀缺。正由于师资短缺一些不合格的所谓老师,教学能力不行,光靠一套忽悠把家长和学生搞的神魂颠倒,成为地方古筝霸主的情况屡见不鲜。我就见过一位老师把所有的筝谱都翻成C调的情况,让学生弹筝时高低音翻着弹。学生找来正确的谱来问老师,被告知全是错谱,并被大骂:不踏踏实实学习!还有一位“老师”在当地威望非常高,所有的古筝老师都是她的学生;所有学古筝的都是她徒孙;所有的老师和家长都对敬畏三分。可她自己的音准、节奏极差,又不识谱,更别说视唱、视奏了,可她又鉴于的“身份”不便向别人求教。大家说说看那个地区的古筝教学能靠谱吗?!
33、母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
34、▶关于名师讲座,你想听什么内容呢?欢迎转发并给我们留言。
35、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
36、行者常至,为者常成。
37、没有古筝,但可以好好读谱
38、练好基本功的关键,业余和专业的区别
39、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。
40、同样是旋律,每个孩子的个人理解不同,想象也是不一样的,为了准确地表达自己的感受,儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象,发展了想象力。
41、在那段时间,我通过对专业的古筝学习者的观察,发现专业和业余之间永远都存在着一条难以逾越的鸿沟,这是你无论训练得多刻苦、无论付出多少倍的时间都无法改变的事实,这需要我们承认和直面。当然,后来工作了的我开始了解,其实人生也是这样的,人与人之间生而不同,有的鸿沟,倾其一生都无法逾越,又岂止是练琴这一件。
42、古筝销售、制作:在各色琴行和乐器厂家目前也普遍缺乏能够了解古筝,会调试琴并简单演奏的琴师,有否琴师直接影响乐器行的销售,因此各乐器销售、制作单位也是求贤若渴。
43、学古筝的小孩不会变坏。这句话是正确的。
44、由此可见,成人学古筝什么时候都不迟,只要你想学,就一定能够弹出动人的旋律。有音乐相伴的人生,定会更加的绚丽多姿!
45、刚见到古筝时,它散发着木质的香味,有根音绳,分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝,觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!于是我决定:学古筝!
46、我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起,在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱,用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆,二来能发现很多平日练习中遗漏的问题,比如复杂节奏型的节拍划分,各类表情、力度符号,临时升降号等等。手指可以在书桌上,腿上跟着动一动,想象一下声音。这些都是很有帮助的。