1、人生最可怕最可悲的事情不是我们丢掉理想，而是懒惰地看着理想成为了一个笑谈。

2、坚持，就是胜利！是呀，“滑坡”让我摔倒一百次，我也要从一百零一次爬起来，因为坚持，就是胜利！回想起这件往事，再仔细品味，使我更加体会到了“坚持就是胜利”的内涵。在今后的学习生活中，我一定要将它作为自己的座佑铭，伴随我学习成长。

3、原来，真的没有什么东西，完美的值得我们用生命坚持。

4、内心再强大一点，就不会听风是雨。知道的事再多一点，就不会人云亦云。

5、絶望的時侯抬頭看着希望的光芒其實一直存在。

6、诚然，每一个个体都应该是有着独立人格、独特个性的自我，这个世界才会如此的多姿多彩。木秀于林，风必摧之，你是否还要做那株挺拔的树?身陷污泥浊淖，你是否还要做那枝高洁的莲?面对这样的诘问，我们的回答常常是毫不迟疑。可是，人生一世，“物竟天择，适者生存”“识时务者为俊杰”，有鲍鱼之肆，有芝兰之室，有芸芸众生组成的万千世界，面对“坚持自我与适应环境”这样的命题，我们该做何思考?

7、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。

8、词语搭配。坚持()，坚守()，创造()，保持()，保护()，响应()，接受()重复是记忆之母。但是复习不是重复练习。简单的重复是不能凑效的。我们要在复习中，要运用通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高综合运用知识的能力。总复习时我打算采用以下几种方法：一、综合性复习1、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。二、分类性复习从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。二汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‘点立弯钩子横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址?横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十；先后捺人丿人；从上到下主亠；从左到右川丿；先外后里再封口田；先中间后两边山；从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头；点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。3、"之""廴"作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品安结构：森、晶练一练1、写出下列汉这的笔顺。例：文：----------------鸟-------------火-------------秀-------------厉--------------徘--------------脊-------------舟-------------凹--------------凸--------------2、填空写笔画名称：（1）"账"共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。（2）"东"共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。（3）"牺"共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。（4）"怜"共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。3、把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：-----------上下结构：------------左右结构：---------------左中右结构：------------上中下结构：------------全包围结构：-------半包围结构：------------品字结构：----------------4、按偏旁写字组词。例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫------（）------（）------（）穴------（）------（）------（）公------（）------（）------（）幺------（）------（）------（）已------（）------（）------（）5、加偏旁写字组词鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树尞（）-------（）-------（）-------秀（）-------（）-------（）-------荒（）-------（）-------（）-------良（）-------（）-------（）-------甫（）-------（）-------（）--------查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。练一练1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2、按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可；能；能忍受倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要欠负盛名背；担负；享有；失败燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。练一练一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sǎnsàn种zhǒngzhòng缝féngfèng薄báobó朝zhāocháo应yingyng佛fófú挣zhēngzhèng把bǎ当dàngdāng弹tándàn调tiáobàdiào涨zhángzhàng教jiàojiāo正zhēngzhèng禁jinjin率shuàilü空kòngkōng奔bēnbèn称chēngchèn好hǎohào传zhuànchuán煞shàshā为wèiwéi冠guànguān发fāfà乘chéngshèng盛chéngshèng闷mènmēn落luòlà参cānshēn载zǎizài四、改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）三词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。一、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。二、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例"凝神谛听"这个词，其中"谛"是"仔细"的意思，整个词语的意思是"集中注意力仔细地听"。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例："目瞪口呆"这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如："这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是"杀"的意思，后一个煞是"极"的意思。一、辨析词义辨析词义的方法：（1）要搞清词语的感情色彩。例："团结"和"勾结"，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。"团结"用于好的方面，而"勾结"用于坏的方面，指"进行不正当的活动而暗中结合"。（2）注意运用的对象。如："爱戴"和"爱抚"，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。如："辽阔"和"广阔"，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（4）注意程度的轻重。如："喜爱"和"酷爱"，都有爱好某事某物之意，但"酷爱"比"喜爱"的程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如"提高水平"，"改进方法"，"改善生活"等。二、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。（2）把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。练习（一）填字成词。风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅心地（）良风度（）（）（）（）大方一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人秋高气（）万里（）云涸波（）渺一望无（）岁月（）流尺（）寸阴水中（）月海底（）针风平（）静雷霆万（）抛好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）转（）诗词歌（）琴（）书（）人定（）天风雪交（）寒气（）人波光（）（）高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔（）（）如生头头是（）娓娓而（）（）口开河（）（）其谈胡（）乱（）无（）之谈海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋满（）（）友如云（）（）生辉宾客（）（）一见如（）一往（）深相见恨（）交（）言（）形影不（）难舍难（）情同（）（）一望而（）一目（）然得（）应（）左右逢（）言（）意（）要言不（）开（）明义开门见（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）（二）按要求写成语（至少五个）1、描写人物仪表的：2、反映人物优秀品质的：3、反映技艺高超的：4、反映朋友间情宜深厚：5、反映景色优美的：（三）写近义词：开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）（四）写反义词：爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）结实（）敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）（五）词语搭配：（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语（）的成就（）的建筑（）的态度热情的（）热闹的（）亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）三、选词填空：1爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。2安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出的（）。3维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。4埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。5必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。6毕竟究竟兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。7沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。8成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。9涌现出现呈现体现开展"五讲四美"活动以来，全校（）出一派新气象。开展"五讲四美"活动以来，好人好事不断（）。10矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。（六）、把词语按一定顺序排列：1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六（1）班2、准备活动领奖品冲到起跑1、全部没有少数一半多数2、头部身体上身牙齿嘴（七）用"--"划出不是同一类的词：1、梅花兰花菊花雪花荷花2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4、矮懒高胖瘦5、米饭稻子面条包子大饼七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走——（）、（）、（）、（）（）叫——（）、（）、（）、（）、（）八、根据意思写词语：1、不顾个人安危，奋勇直前（）2、在困难面前不屈服。（）3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）4、前后相接，连续不断。（）5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：1、剪刀对布匹锯子对（1）水泥（2）木材（3）椅子（4）砖头2、花卉对公园化石对（1）商店（2）礼堂（3）博物院（4）图书馆3、鸟蛋对雏鸟种子对（1）树木（2）花朵（3）幼芽（4）树根4、声音对耳朵味道对（1）香甜（2）口腔（3）牙齿（4）舌头5、绿色对颜色铅笔对（1）文具（2）钢笔（3）木头（4）铅笔盒6、工人对机器战士对（1）坦克（2）大炮（3）机枪（4）武器7、良药对苦口忠言对（1）顺耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悦耳8、成果对努力收获对（1）除草（2）播种（3）施肥（4）耕耘9、早晨对朝阳正如黄昏对（）10、雨天对潮湿正如晴天对（）11、失败对痛苦正如成功对（）12、开始对结束正如元旦对（）13、陌生对熟悉正如随便对（）14、豺狼对残忍正如羔羊对（）十、把下面的词语恰当地搭配起来：响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量四．句句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。1．句子的构成。句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是"谁"、"什么"，后一部分说的是"怎么样""是什么"。例如："春天来了。""我们是少先队员。"这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如："外宾们游览了狼山。"有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。"的、地、得"常常是这些附加成分的标志。例d："钱学森享受着优厚的待遇。""老人悠然地谈着。""词语搭配中维持什么维持生命

9、不要羡慕别人的精彩，不要嫉妒别人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀着酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物结束的方式，行动和过程，才是连缀我们生命的线条。要想多些精彩和成功，行动前要有坚定的决心，拼搏中要有不折的韧性，败北后要有面对的勇气。成功，就是我们战胜了自己。早安~

10、用一刹那交换一个天长地久，这就是一见钟情的愿望。

11、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。

12、经过艰难地尝试，徒弟一次又一次地失败了。

13、等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。

14、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

15、人生有风也有雨，这风风雨雨、坎坎坷坷的人生，我们总得走。终归避不开风雨，躲不开坎坷，即使再难，纵然再险，我们都得继续，都得向前。没有依托的条件，找不出凭借的资本，有的只是坚定的胸怀，努力的心态。就算惆怅，偶有悲伤，也得一样继续，人生就是带着生命所有的希望，用尽心思一直继续。只有依靠自己去跋涉、去闯荡、去拼搏，才能真正赢得属于自己的东西。那些险滩与旋涡，皆是你必经的风景，亦是命运的公正，没人欠你什么，能够对你负责到底的，唯有你自己。你有没有痛苦，源于你是不是计较，你快不快乐，在于你能不能宽容。生活，有多少计较，就有多少痛苦，计较越多，痛苦越多。计较，总是占据了心的许多位置，堵塞了气的正常出入！

16、梦想是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。

17、必成功方程式：1。要有明确的目标；2。要有详细的计划；3。要立刻采取行动；4。要修正你的行动；5。坚持到底。

18、当觉得走下坡路了，或者面临失败，不要觉得羞愧。没什么好羞愧的。你正处在艰难时期，但还是继续前进。你一路杀将过来，慢慢有了起色，这就是值得骄傲的事情。让每个人都知道：今天的你比昨天的你远为强大，而未来的你又强过今天的你。

19、高校毕业生就业形势严峻情况下，部分应届大学毕业生已找到工作，他们的机会来自哪里？

20、【健身一直都在坚持的说说】人的心灵只能承担一定数量的痛苦。如果痛苦达到无法承受的程度，就会逃逸到思想的深处，给埋了起来。

21、敢于尝试，敢于丢脸。

22、“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

23、普雅花用执着的信念和毅力换来了美丽的绽放，它的内心始终保持着一份平和的心态，要不然，它怎么可能坚持100年呢？而在我们现实社会中，有多少人这普雅花这份执着和毅力呢？面对学习，糊里糊涂，不求上进，只求好玩；面对工作，好高骛远，不求进取，只求成功；面对生活，浑浑噩噩，不甘寂寞，只求辉煌。这可能吗？要知道，成功与辉煌是要付出代价的，那就是努力与等待。

24、公元前202年，项羽兵败垓下(今安徽灵壁南)，突围至乌江(今安徽和县乌江镇)边自刎而死。项羽自杀时年方31岁，年纪轻轻的，为什么会放弃希望?

25、人生最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰、颓废、空想，还有三分的热情，七分不自信。

26、碎了，就再也拼补不回来了。

27、我们每个人都在追求，可是有时终其一生都没有找到自己想要的，有时找到了又失去了，人生就是在得失之间徘徊。

28、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

29、都希望得到别人的帮助，都希望自己过得轻松一点，但是，事实上，我们每一个人，都要经历很多的苦难。你要知道，求人不如求己，只有自己，才可靠，求人，有的时候，真的很难，但是，别人求你的时候，还是要热心一点。说不定哪天，就要求他。

30、洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。

31、希望是火，失望是烟，生活总是在一边点着火，一边冒着烟。

32、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

33、君子以自强不息.

34、胖子眼里的世界，一切都是XS号。

35、【健身一直都在坚持的说说】只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

36、有些阻力是来自家人的，有些阻力是来自陌生人的，还有些阻力是来自自己的。

37、【关于成功的励志句子】困难在智者的眼中往往意味着一个潜在的机遇。干他人不想干的，做他人不曾想的，往往走向成功。

38、每个人都可以借由不断尝试努力而自体发光。

39、只要我们不停地趟睡，就不必担心自己的脚印消失旧的消失了，新的又留下了。

40、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

41、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。

42、人生旅途，我们确立了自已的人生方向。就不要三心二意。要瞄准那个目标，把根基扎深扎牢，有始有终地坚持下去，成器的大树得先有一个牢靠的根基。

43、天天坚持运动不一定能顺产，但是不运动肯定顺产有困难吧？老公出差，大肚婆一个人在家做饭洗碗散步，也是安排的满满。公园里的腊梅开了，真香啊！

44、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》

45、人生规划他不比你们清楚吗，目标他不比你们明确吗，努力他不比你们多吗，他坚持梦想的时间比你们知道他的时间都长。

46、上班族起床娴熟的刷牙洗脸，尔后匆匆赶往工作岗位。

47、安贫乐道，在现代人眼中颇有些不思进取的味道。在如此激烈的竞争面前，每个人都在努力发展着自己的事业，收入多少职位高低，似乎成了一个人成功与否的标志。

48、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚，清朝诗人

49、要在这个世界上获得成功，就务必坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰

50、【积极向上的句子】你我为了理想，历尽艰苦，走向成功之路。但愿你会记得，永远地记得，我们曾经拥有的闪亮的日子。

51、⊙我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开祖国的。[法]居里夫人引自《居里夫人的故事》第13页。

52、早安，坚持两周把病毒闷死，没事别出门哦。

53、上年度整改措施落实情况

54、人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的时候，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。

55、（二）一个人至少拥有一个梦想，才会有理由去坚持，你可以有一段糟糕的经历，但绝不能放纵自己过一个烂透的人生。