《琪琪句子迷》汇总秋天的雨写一首小诗共44句精选好句子，如果您对这些秋天的雨写一首小诗比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这44精选好句内容分别是：

秋天的雨写一首小诗

1、师：你为什么喜欢这一句呢？

2、前往百度APP查看回答春天实在是一首歌,一首令人陶醉的歌。小猫实在是一幅画，一幅生动有趣的画。童年实在是一本书,一本意在回忆里的自传书更多1条

3、春天的雨是一个彩色的魔术盒。他带着温暖和生机，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。

4、生：闪啊闪啊，发出耀眼的光芒。

5、晓晴寒未起，霜叶满阶红。

6、师：“雨”字读得多响亮啊，让大家一听就明白了课题写的是秋天的——

7、我能给带点的字选择正确的读音(用“√”表示)。

8、橙红：果树——你挤我碰

9、生：它把红色给了枫树……

10、就如同一场丰富多彩的音乐会。

11、爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。

12、自读课文，感知内容

13、部编语文三年级上册识字表楷体笔顺

14、今天，我们就跟大家一起分享小花儿老师的《秋天的雨》。

15、黄黄的叶子像一把把小扇子，

16、紫嘟嘟的葡萄闪着光亮，

17、(小喜鹊小喜鹊，快去造房子吧，)冬天就要来啦！

18、秋天的雨，吹起金色的小喇叭，动物植物都要准备过冬啦！

19、(7)秋天的雨是一位魔术大师，浓浓的秋色在她的调色板上看不完，道不尽，真是让人赏心悦目的缤纷画卷，所以我们不由的赞叹秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

20、课文中最优美的两句话，如果改成诗行来让学生品读，会更有滋味：

21、生：我喜欢黄色，读“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”

22、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。

23、《秋天的雨写一首小诗》部编版三年级上册第6课《秋天的雨》，是一篇优美的小散文，其语言优美，又非常儿童化、口语化，更显著的是通篇富有诗意，绝对是一篇散文诗！

24、青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。

25、师：都勾住了。好了谁愿意来听好听的声音？生读第四小节。

26、指名读(刚刚我在下面看到……喜欢红色，我就请他来读吧)

27、教师启发提问:“你挤我碰”、“频频点头”是什么意思呢？(借助幻灯片出示小动图，学生做动作来理解词语意思。引出拟人手法。)

28、你听，吹起了金色的喇叭

29、学情分析：三年级的学生，有了低年级学生的识字基础，已经形成了一定的学习习惯，但是，对词句意思的理解和对文段的理解感悟方面比较弱，是教学的重难点所在。

30、如果将课文的语句分行排列，有些段落一改编，就成了耐人寻味的儿童诗。如课文第一段：

31、(FM107)听见更有远见！

32、秋天的雨，是一把钥匙。

33、师：你们喜欢这如火似霞的枫叶吗？那带上你的喜爱读读这句话吧。(齐读)

34、三上课文《秋天的雨》是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。

35、哦，那是秋天风狂雨横的暴雨。

36、秋天的雨是一首欢乐的歌！

37、读懂课文内容，感受秋天的美好。

38、原来你们说的这些颜色都藏在(……)里

39、菊花仙子，你能给我做做频频点头是什么样子吗？你还能用哪个词语来替换频频呢？(不懂就要问里的“连连”)

40、师：钥匙啊，很常见，也很神奇，拿着它轻轻一转，一扇扇大门就打开了。课文里说秋天的雨也是一把神奇的钥匙，(板书：钥匙)他为我们打开了什么呢？请同学们打开课文42页，听老师来读课文，边听边认真感受一下，秋天的雨给你留下了什么印象？(师范读课文)生鼓掌。

41、小青蛙小青蛙——加紧挖洞吧，

42、部编语文三年级上册知识要点预习

43、春天的风有一盒五颜六色的颜料。你看，它把金色给了油菜花，黄黄的油菜花像一个个小精灵，飞啊飞啊，赶走了冬天的寒冷。它把红色给了石榴花，烧啊烧，迎来了春天的温暖。绿色是给大树了，你看柳树、杨树生出了一个个树片宝宝呢！牡丹仙子得到的颜色就更多了，粉红的，雪白的，深红的……美丽的牡丹花在春风中跳着舞。

44、秋天的雨,藏着非常好闻的气味