《琪琪句子迷》汇总形容动作速度快古诗共62句精选好句子，如果您对这些形容动作速度快古诗比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这62精选好句内容分别是：

形容动作速度快古诗

1、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

2、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

3、何当金络脑，快走踏清秋。～李贺《马诗二十三首其五》

4、你瞧，他像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点。

5、◎根据情境编故事，把事情发展的过程写具体。

6、徐庶进曹营——一言不发

7、(近义词)：流星赶月、电炮火石

8、(13)中对偶中套用了夸张，峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。清代杨伦《杜诗镜铨》评论说:“波浪在地而曰兼天，风云在天而曰接地，极言阴晦萧森之状。”这就将眼前景和心中景连成一片，使人感到天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼罩四野，分明是阴沉压抑、动荡不安的心情和感受的写照。

9、选一件令你心儿怦怦直跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

10、我瞅了瞅对面的赵红，他正在搓雪球，大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会，趁着他还没有准备好，我抡起手臂，甩了两圈，看准赵红的方向，把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声，雪球划了个美丽的弧线，不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上，“嘭”地炸开了，溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来，我转身跑开了：不能再战了，他被激怒了可不好惹。

11、怒如列缺光，迅与芬轮俱。——刘禹锡(武陵观火诗)

12、(穿插安排综合性学习)

13、娇娥晚起懒梳妆，玉帐香屏弄镜窗。

14、◎感受童话丰富的想象。

15、◎体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。

16、◎学习怎样把握长文章的主要内容。

17、缩小夸张是故意把事物的数量、特征、作用、程度等往小、慢、矮、轻、短、弱等方面说的夸张。

18、一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中(数字联)

19、迅疾月边捎玉兔，迟回日里拂金鸡。——贾岛(病鹘吟)

20、◎进行连续观察，学写观察日记。

21、◎仔细观察，把观察所得写下来。

22、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——(登科后)唐 孟郊

23、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)

24、◎抓住关键句，把握文章主要的观点。

25、(举例造句)：放开马蹄，如流星赶月一般，一口气就跑有三十余里。★清·夏敬渠《野叟曝言》第四十四回

26、唐代大诗人、诗仙李白《早发白帝城》：

27、借助教材的提示，想听学推荐一个好地方，把它写清楚，写清楚推荐的理由。

28、我会在这里分享更多家庭教育、学习资料……

29、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

30、(解释)：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。

31、口口相传的方式有两种，一个是语言，一个是歌唱。所以，博物学知识借助着我们的诗和歌，在历史的长河里传承下来。这些被传承下来的博物学知识有三个明显的特点。

32、?《开学第一课》写作方法点拨！孩子用得上！

33、“配上声音”除了人物的语言描写外，还可以配上适当的象声词。什么是象声词？就是表示声音的词语，比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等，这些就是象声词。

34、我们再来看一篇“涂脂抹粉”的。

35、?超好用的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！

36、著名书法大师龚金夫授课

37、手疾眼快(shǒujíyǎnkuài)：动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

38、通过比较，我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。

39、于是，大伙跑得更快了，脚下像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。

40、小学语文“修改病句”100道练习题！

41、关于速度快的古诗：草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。虽乘奔御风,不以疾也。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

42、◎把一件事的重点部分写具体。

43、想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。

44、火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参(武威送刘判官赴碛西行军)

45、从教材提供的探险之旅材料中选择一种情境，展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。如果能把心情的变化写出来就更好了。

46、茅檐低小，溪上青青草。

47、◎阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。

48、他风一般速度，我一眨眼，他已没了踪影。

49、◎写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。

50、楼外青山，山外白云，云飞天外

51、◎阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

52、(解释)：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。

53、◎读寓言故事，明白其中的道理。

54、(15)前二句从空间上扩大夸张，以河水一去不返喻人生易逝，又以黄河的伟大永恒反衬形出生命的渺小脆弱。后二句从时间上缩小夸张。将青春至衰老的人生全过程说成朝暮间的事，把本来短暂的说得更短暂，悲叹人生短促。让人震惊叹服，产生强烈的感染力！

55、《形容动作速度快古诗》(拼音代码)：lxgy

56、大步流星(dàbùliúxīng)

57、◎留心生活，把自己的想法写出来。

58、写之前要仔细观察。写的时候试着运用从课文学到的方法，围绕一个意思写。

59、(10)比喻兼用缩小夸张，在月宫俯瞰中国，九州小得就像九个模糊的小点，而大海小得就像一杯水。

60、(8)危楼高百尺，手可摘星辰。(李白《夜宿山寺》)

61、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

62、她是在想念自己从军远征的丈夫吧！