《琪琪句子迷》汇总立鸿鹄之志的诗句共69句精选好句子，如果您对这些立鸿鹄之志的诗句比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这69精选好句内容分别是：

立鸿鹄之志的诗句

1、白话文释义：我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头再来重新收复旧日河山，朝拜故都京阙。

2、《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章，列于《史记》第四十八篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。此文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程。扩展资料：文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局，表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干，从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。

3、《立鸿鹄之志的诗句》鸿鹄之志，比喻有远大志向。出处西汉司马迁《史记·陈涉世家》：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”译文：唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！

4、生如蝼蚁，当立鸿鹄之志：

5、于全玲，青西新区第二实验小学科学老师，青岛市创新实验室——未来实验室主持人，喜欢与孩子们在一起，共同探究科学奥秘，希望学生胸怀祖国，心中有梦。素爱中国文字与中国茶叶，业余时间读读写写，慢煮生活。

6、《陈涉世家》就是世家7篇中的一篇。

7、现如今，“神兽”归笼，我们终于在校园相聚，重新置身于生动的课堂之中。可疫情尚未过去，我们万万不能懈怠。为了更好适应校园生活、提升学习效率，我认为我们应该做到以下几点:

8、端正学习态度。作为一名学生，应该认清自身的责任和使命，认识到学习是所处阶段最重要的任务，培养学习自觉性和独立性。我们应该要有明确的目标并制定适合自己的学习计划。作为学生，我们要明白学习于我们的重大意义，自己定了目标之后还要有坚持不懈的精神和勇于担当的决心，学习虽然充满乐趣，但它毕竟是一项艰苦的劳动，它好比爬山，不能一步登天，只有一步一个脚印踏踏实实勤奋学习的人才能不断进步。

9、他认为，火娃身上，肯定有一种未知的新型能源，虽不是放射性，却胜似放射性啊，不需要反应堆，没有临界体积，没有安全问题，源源不断，稳定输出，维持着火娃的高体温。在能源匮乏的时代，这可是难得的发现啊，一旦研究明白了，诺贝尔奖岂不唾手可得？

10、在全体师生齐唱《国歌》之后，书记致开幕词，她对同学们提出殷切期望：希望同学们从小立爱国志，立勤学志、立创新志，不断充实自己，在学习中实践，在实践中奋斗，在奋斗中成就美好的未来！

11、鲁班说：“高楼既成，游人很快会闻讯而至。这里不便细谈。”说罢他从袋中取出一支洞箫，吹了一支曲，那仙鹤竟立即从地上跳起，随着节拍跳起舞来。鲁班骑上鹤背，向上一指，仙鹤便长鸣一声，冲上云天。吕洞宾也不敢怠慢，急忙驾起云头，尾随而去……

12、圆心中之梦，扬强国之航。

13、生如蝼蚁当立鸿鹄之志出自言情小说《官策》，下一句是命薄似纸应有不屈之心。“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志”出自我国古代的史学巨著《史记》当中的《陈涉世家》这篇文章，这句话引申自原文中的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，它的意思是，即便出身如同蝼蚁一般低贱，但仍旧应当立下远大的志向。

14、在同学们精彩的吟唱表演《木兰诗》中，师生一起走进木兰的世界，“戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情”，感受她女儿情中的英雄气，体会中国女性的伟大，坚韧与温情，感受到巾帼英雄替父从军，征战沙场的勇敢刚毅的民族精神。

15、读科普故事，沐科技之光，立鸿鹄之志

16、“不行！体温高怎么了？有什么好研究的？我就这个儿子，不能给你们做试验品，出了危险怎么办？我不同意。”

17、中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，寄托了无限的梦想！品梅兰竹菊石，悟君子之风采。初一年级各班带来组诗朗诵：1班《菊》，2班《梅》，3班《竹》，4班《兰》，5班《石》。吟诵出了梅兰竹菊石的高洁雅致、坚韧不拔的君子品格。

18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——出自唐代：李白《行路难·其一》

19、校长闻讯，立即表态：“我没意见，拥护领导决定。”

20、4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。这是新中国历史上第一部专门关于青年的白皮书，客观呈现了党的十八大以来中国青年发展事业取得的巨大成就，勾勒了新时代中国青年的主流群像，展示了新时代中国青年的风貌和担当。

21、尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

22、立意角度自由。“作为站在新时代前沿的青年人，你从中获得了怎样的启示？”这一句有无穷多的空间，文章可写的内容很多，只要是立足材料谈“启示”均可，可以谈“自我的担当”“青年的责任”“青年的使命”等等。“又该如何走好自己的青春人生路？”这一句更加开放，可以在材料的基础上拓展开来，只要体现社会主义核心价值观即可。

23、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——三国曹植

24、首先，科学院的教授来了。

25、青青小草铺成一块绿毯，有的同学为图方便，在学校的道路和这块绿毯中，毫不犹豫地选择了后者，从草坪上踏了过去。看到这番景象，谁能不为小草打抱不平呢？我们为什么不能换位思考，如果你是一株小草，受到这种遭遇，你又会怎样？我想，你一定不会喜欢这种被人踩在脚下的感觉吧！既然如此，同是生命，我们为什么不能彼此尊重，多走几步路，绕过草坪而从校园的道路走呢？同学们，中华民族上下五千年的文明需要继续传承下去。作为一个华夏儿女，一个炎黄子孙，一个龙的传人，这是我们必须承担起来的责任。我们不能让五千年的文明失传！让我们从现在做起，从身边的小事做起，爱护身边的一草一木也是一种爱国的体现。

26、哎呀，这哪里是什么仙鹤，分明是一个木头机器!除了羽毛，它全都是木头，敲上去咚咚直响，肚子里也吱吱乱叫。

27、军队后勤部的一位将军来了，他认为，战士们如果都具有如此功能，还要发冬装干什么？穿一件单衣足矣，仅仅冬装这一件，几百万官兵，省多少钱？加上冬天营房的取暖费用，至少能省几百亿吧。

28、出自：唐代王勃《滕王阁序》：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”

29、“别管我，快走吧！”老爹催促道。

30、黄河宛转绕平原，桂蕊飘香沁心脾。2020年10月9日上午，秋意渐浓的田径场暑退秋澄，河南牧业经济学院开学典礼暨军训动员大会在此隆重举行，物流与电商学院于晓胜书记在会上致辞。

31、“鹄”有三个读音：一读gǔ，意思是箭靶的中心。二读hè，通“鹤”，鸟名。如嵇康《琴赋》云：“王昭楚妃，千里别鹄。”三读hú，指鸿鹄，又名“黄鹄”，俗称天鹅。《诗·唐风》云：“素衣朱绣，从子于鹄。”

32、译文：陈胜是，阳城人，字涉。吴广是，阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。

33、’”用法：联合式；作谓语；比喻策划起义鸿鹄之志读音：hónghúzhīzhì释义：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向

34、白话文释义：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

35、权德舆这首诗是古体，篇幅较长，诗的题目也很长，就不全文引用了。古体平仄不很严格，但这两句还是非常工整的。“鹄”入声，读仄。

36、“怎么不整？有一次10天不给我饭吃，还有一次，用强力电风扇，对着我吹了3天3夜。以后不会找我麻烦了吧？”

37、火娃家长，一个看上去老实巴交的老头，满脸皱纹，犹如一棵枯干的老树。他却不是省油的灯，有一股倔脾气。

38、《康复治疗学》《康复评定学》《康复护理学》《物理治疗技术》《作业治疗技术》《人体解剖学》《组织胚胎学》《中医基础理论》《中药与方剂》《康复心理学》《生理学》《生物化学》《经络腧穴学》《病原微生物与免疫学基础》《疾病学基础》《临床医学基础》《病理学》《药理学》《中医骨伤学》《公共营养学》《中医康复学》《小儿推拿》《产后康复》《针灸推拿美容学》等。

39、科学精神：理性思维勇于探究

40、学习榜样，奋勇向前。(对材料的解读不全面，导致立意偏离。)

41、他聪明果断，具有组织群众、制定策略、指挥战争的卓越才干，是农民阶级的杰出领袖。吴广虽然刻画简略，但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中，也表现了非凡的机智勇敢和反抗精神。

42、鲁迅先生曾说，“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。当代青年干部，决不能因为自己是一员公职而洋洋得意，决不能因为干出一点小成绩而沾沾自喜。新时代没什么铁饭碗，没什么保质期，无论何时何地，青年干部都必须以起跑线的姿态去迎接挑战、超越自我。要胸怀大局，不为一己之私利，着眼于长远利益，以超越小我成就大我的伟大精神为人民谋幸福、为国家谋复兴，不断凝聚稳步前行的自信和力量，更加坚定、更加昂扬地走在实现第二个“一百年”奋斗目标的康庄大道上。

43、翻译：我是鸿鹄(天鹅)你们是燕雀，我们在一起是鹤立鸡群。

44、老头回到家里，惊讶地发现，火娃坐在床上，正朝着自己笑呢。

45、《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章，列于《史记》第四十八篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。此文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程，以及相继而起的各路起义军的胜败兴替，描述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。

46、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。孤鸿海上来，池潢不敢顾……今我游冥冥，弋者何所慕。轻鸿戏江潭，孤雁集洲沚……短翮不能翔，徘徊烟雾里。适看鸿雁岳阳回，又睹玄禽逼社来。沙上未闻鸿雁信，竹间时有鹧鸪啼。蟾彩霜花夜不分，天外鸿声枕上闻……人寂寂，叶纷纷，才睡依前梦见君。归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直……春意看花难，西风留旧寒。十年南北感征鸿，恨应同，苦重重断鸿声远长天暮。困依危楼，过尽飞鸿字字愁。孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。安得鸿鸾羽，觏此心中人。

47、四旬已过，半生薄凉。也曾克已奋发，胸怀激荡，幻想红衣白马，气吐眉扬，终是柴米挫了锐气，染了风霜。江湖故人，十年奔忙。游子倦，午夜知音。如今书生一梦笑黄粱。举杯畅饮不敢醉，终怕他乡牵挂，卧榻之地无人归。浊酒话沧桑，莫笑世态炎凉。虽生如蝼蚁，当立鸿鹄之志，命似纸薄却应有不屈之心，纵使人生一场梦，也要它黄粱一刻。虽生如蝼蚁，当立鸿鹄之志，命似纸薄却应有不屈之心，纵使人生一场梦，也要它黄粱一刻。

48、唐诗中“鸿鹄”的使用就很频繁了，让我们随便举一些例子——

49、出自：《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章。

50、鸿鹄高飞，一举千里。羽翼已就，横绝四海。——汉刘邦

51、释义：形容人的志向远大。

52、原文节选：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

53、生如蝼蚁当立鸿鹄之志出自言情小说《官策》，下一句是命薄似纸应有不屈之心。“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志”出自我国古代的史学巨著《史记》当中的《陈涉世家》这篇文章。

54、同学们，立鸿鹄之志，九死不悔，是青年人实现志向璀璨的亮金标志。

55、生如蝼蚁，当立鸿鹄之志;命如薄纸，却有不屈之心。乾坤未定，你我皆是黑马;有朝一日，必将辉煌腾达!

56、“我不要钱，要儿子！”老头愤怒地大叫。

57、即便是人生如同一场梦一样，也想成功一刻，留下光辉的时刻，增广贤文中蕴含了古人的智慧和经历，对我们来解读人生和社会有很大的帮助，用言简意赅的话总结出人生的大道理。

58、初：18188413378(贾老师)

59、文明礼仪显一要做到。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。有些同学在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌。这些都是不应该的，我认为作为学生的我们应该要做到“仪表端庄，服装整洁；见到老师同学要问声好；在走廊上、楼梯上行走，轻声漫步，右行礼让，不大声喧哗，不追逐打闹，不推拉拥挤，不乱蹦乱跳；进老师办公室，先轻声敲门，经许可后再进入，见到老师问声好，离开时说声“老师，再见”；做到学校聚会，整队入场，讲究秩序，保持安静。”

60、下面再来看古诗里“鸿鹄”和“鸿鹄志”的一些用法——

61、一般人的体温摄氏37度，是不是？他是47度。别看就高10度，他要和你握手，你一定会烫的尖叫起来。

62、五月，窗外雨潺潺，窗内诗意正阑珊。为庆祝建党百年，初一年级“擎中国心，立鸿鹄志——诗词咏唱会”在校多功能厅举行。校领导与初一年级全体师生欢聚一堂，悟诗词之美，咏爱国之心，立鸿鹄之志。

63、再来看看魏晋时“鸿鹄”入诗的情况——

64、价值判断的限制。“外争主权、内惩国贼”“这无疑是一部波澜壮阔的爱国史诗”“不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量”“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”这几句是材料的重点，也明确了题目的价值取向。材料的内容要求考生去发现、去认识、去关注青春路上的责任担当，并以榜样青春路上的责任、担当，爱国情怀为引领，思考自己应该如何走好自己的青春路。

65、《陈涉世家》是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局，表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。

66、苏军巧同学从学习、生活两个方面提出一些实用举措，帮助同学们更好适应校园生活，提升学习效率。

67、燕雀安知鸿鹄之志所属朝代:秦代拼音:yànquèānzhīhónghúzhīzhì出处《史记·卷三十六》:“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉?”解释解释比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。相关人物:司马迁相关作品:史记·卷三十六

68、若耐寒窗无悔苦，金戈玉马踏前程。天高目远须长久，地厚心深大事成。大丈夫仗鸿鹄之志，据英杰之才。

69、这个春天，我们过得很艰难。父母兼职班主任，老师变身网红主播，而我们也多了一个戏称，叫“神兽”。3个月的网课经历让我们受益良多，每个人都积极参与课堂，完成老师交代的任务。遇到网络不好的情况或者不懂的知识点时，我们也会想尽办法去克服。但是，还是有部分同学出现了一些上课期间玩游戏、睡觉等不好的现象。