1、孩子作业，我也看不懂，就让他自己拿手机查吧”。

2、初一学生柳璐告诉记者：“有的知识点看上去很简单，但自己没掌握，也不敢问老师。

3、家长可以通过日报、周报、学期报告、实时错题本等可视化学情报告，掌握孩子的学习情况。

4、《通知》提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App，暂时下线。

5、此类产品的操作体验到底怎么样。

6、“不仅可以直接搜出数学题的正确答案，连解答过程也一模一样。

7、前几天，牛贵兴夫妇俩拿手机鼓捣了半天，“也没学会咋切换到家长模式。

8、部分“家长模式”设置形同虚设23年，拍照搜题App首次出现，随后多个线上辅导平台都上线了类似产品，一些头部品牌更是得到多轮投资。

9、前几天，牛贵兴夫妇俩拿手机鼓捣了半天，“也没学会咋切换到家长模式。

10、显然，遇到这个问题的，拍照搜题App不会是最后一个。

11、这就是胖子最大的悲哀。

12、它们是帮助学习，还是影响学生独立思考，人们总是难以找到明确答案。

13、它们是帮助学习，还是影响学生独立思考，人们总是难以找到明确答案。

14、20年3月，真人在线答疑的拍照搜题App出现后，受到家长和学生的热捧，成为线上教学的一种新形式。

15、作为校长，在了解了这些情况后，王涵立即“采取措施”：要求各班加强家校联系，告知家长使用拍照搜题App的危害。

16、对于北京海淀家长吴丽来说，拍照搜题App是辅导孩子学习的“好帮手”：“孩子的理科成绩很好，偶尔遇到难题就会到App上面搜答案解析。

17、不能一刀切，视不同情况而定在充分考虑到线上教学和居家学习特殊性，不能对拍照搜题App一刀切。

18、”华中师范大学罗祖兵教授建议，尽量不让小学低年级学生用，而是由教师或家长利用信息技术为学生学习服务。

19、济南某小学校长王涵第一次听说拍照搜题App是在一次校内会议上。

20、初高中，虽然学生可以自主地使用信息技术，但整体而言应该尽量少地使用。

21、但事实上，能看懂答案和独立做出来，完全是两码事”。

22、她听老师们聊起，班里总有那么几个学生，“作业做得漂亮，可一到考试就露馅”。

23、【小孩照相不笑语录】对于北京海淀家长吴丽来说，拍照搜题App是辅导孩子学习的“好帮手”：“孩子的理科成绩很好，偶尔遇到难题就会到App上面搜答案解析。

24、”一位小学语文老师说。

25、在中国农大南门，记者遇到一位外卖员牛贵兴，“由于文化程度有限，再加上平时早出晚归，根本顾不上也很难辅导老大和老二的作业”，他对拍照搜题App是“又爱又恨”。

26、面对拍照搜题App，和学校老师一致反对的态度不一样，一些家长却表现出犹豫。

27、下载进入某App后，发现其首页已无“拍照”或“搜题”等关键词，取而代之的是“视频答疑”“搜索答疑”等字眼。

28、整改到位并经省级教育行政部门审核后，方可恢复备案。

29、但是，如果将原来一对一辅导直接搬到了拍照搜题App上，将辅导时间化整为零，这明显与“双减”政策要求相悖。

30、“信息技术已经深入社会，教育确实也要充分利用信息技术，但教育在利用信息技术时，在不同学段应有区别。

31、近日，记者在手机应用商店里发现，依然有多个拍照搜题App可供下载。

32、“作业做得漂亮，可一到考试就露馅”由在线教育机构最先推出的拍照搜题App，在学生群体曾风靡一时。

33、王涵调查后才发现背后的“猫腻”，许多父母忙于工作，疏于对孩子学业的关心，而孩子则利用拍照搜题App“不动脑筋”地完成作业。

34、(记者 陈鹏 通讯员 韩子平)来源：光明日报缘分就如隔世情缘般降临。

35、部分“家长模式”设置形同虚设23年，拍照搜题App首次出现，随后多个线上辅导平台都上线了类似产品，一些头部品牌更是得到多轮投资。

36、“信息技术已经深入社会，教育确实也要充分利用信息技术，但教育在利用信息技术时，在不同学段应有区别。

37、此次通知明确，不再受理学前线上培训App备案申请，已备案的相关App予以撤销，就更说明这一点。

38、郑州大学教授罗志敏建议，根据不同年级段的要求，对拍照搜题App线上学习的时间段、总时长、最晚学习时间作出具体的限定，“要让学生远离拍照搜题App依赖，关键是教师辅导要跟上”。

39、你上，或者不上高速，收费站就在那里，不给不开。

40、小学中高年级学生应该在家长与教师的指导、监护下使用。

41、”一位小学语文老师说。

42、不能一刀切，视不同情况而定在充分考虑到线上教学和居家学习特殊性，不能对拍照搜题App一刀切。

43、”吴丽监督孩子，通过视频讲解，消化吸收后再结合相关知识点，找同类型的题练习巩固一下，“孩子很自觉，学得也很主动”。

44、暂时下线此类产品，家长学生和老师有何意见。

45、我爱你就像老鼠爱上猫。

46、她听老师们聊起，班里总有那么几个学生，“作业做得漂亮，可一到考试就露馅”。

47、20年3月，真人在线答疑的拍照搜题App出现后，受到家长和学生的热捧，成为线上教学的一种新形式。

48、在北京海淀多所学校门口，记者采访多位中小学生，他们都使用过此类产品，用以帮助完成作业。

49、来源：光明日报近日，教育部办公厅印发通知，对加强教育App管理，推动与“双减”政策衔接提出明确要求。

50、点击进入后，依然可以使用拍照搜题功能。

51、资本热情退去后，如今赛道上只剩下寥寥几个知名拍照搜题App。

52、“不仅可以直接搜出数学题的正确答案，连解答过程也一模一样。

53、但是，如果将原来一对一辅导直接搬到了拍照搜题App上，将辅导时间化整为零，这明显与“双减”政策要求相悖。

54、近日，记者在手机应用商店里发现，依然有多个拍照搜题App可供下载。

55、如此“神奇”的拍照搜题App，操作体验到底怎么样。

56、王涵调查后才发现背后的“猫腻”，许多父母忙于工作，疏于对孩子学业的关心，而孩子则利用拍照搜题App“不动脑筋”地完成作业。

57、资本热情退去后，如今赛道上只剩下寥寥几个知名拍照搜题App。

58、显然，遇到这个问题的，拍照搜题App不会是最后一个。

59、我们到底该如何看待和利用这类技术。

60、要求老师多布置侧重于答题过程的开放性题目。