1、生命好在无意义，才容得下各自赋予意义。

2、李老师批注睹景思情，是一种比较好的开头方式，你看到了大雪，想到了曾经大雪中与他发生的事情，这是很好的，但是这个开头李老师看完不仅没有觉得唯美，反而想笑，为啥呢。

3、君可见年仅18岁的陈祥榕以清澈的爱，无畏的生命，捍卫了国家的尊严。

4、开头多用一些修辞或者描写，会让语言变得更加优美，情感更加充沛，同学们要知道，改作文的老师可是对开头很看重的呀。

5、我守护如泡沫般灿烂的童话，快乐才刚刚开始悲伤却早已潜伏而来 。

6、生活凄凉得有如天窗朝北的顶楼，而烦闷却是一只默默无闻的蜘蛛，正在她内心各个黑暗的角落里结网。

7、不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

8、君可见焦裕禄为了防治三害拼上了自己的一生，忍着剧烈的疼痛也不可放弃。

9、深画眉，浅画眉，蝉鬓鬅鬙云满衣。

10、我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，由山野到书房，只要最后…你怎么就不明白呢。

11、庸俗的人类天性里就相信谎言的必要性，相信说谎自有意义，真相和坦率有颠覆的风险，谎言撑起群居生活的骨架 。

12、 巫山高，巫山低，暮雨潇潇郎不归。

13、噗呲也就罢了，可是后文是落下，这个落字和上文的噗呲完全不是一个动作呀，如果是噗呲的话，那应该是泪水飙出来才对呀。

14、假如生命是有意义的，这个意义却不合我的志趣，那才尴尬狼狈 。

15、“人间烟火气，最抚凡人心。

16、【描写人物的优美句子】每天一点点，作文不再难修改作文请私聊你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难在向你挑衅。

17、李老师范文大雪漫漫，从远方传来一曲旋律，我打着伞，停下来，回头，似乎看见了曾经，看见了从前我们一起在雪中漫步的身影，泪划破脸颊。

18、李老师批注学了朱自清先生的《背影》就用到这里了，很好，学有所用，这是一个比较聪明的办法，但是，在李老师看来，只是学到了形，未学到精髓呀，为什么呢。

19、看人的一生会经历许许多多的事情，每个人都在想让自己的一生过得充实，过得自然，但总有这么一些人他们把自己的一生都无偿地奉献给祖国。

20、第一，前面那句话是个病句，我和他离开已经很久了，那个离开用得不恰当，应该用分离或者分开才对，其次，如果你写这个开头的话，那么你的故事中就要和身影有莫大的关系才行，可是刘老师看到你的后文了，发现只是他帮助你的事情，和身影无关，人家朱自清先生的背影可是始终贯穿其中的呀。

21、李老师批注这种开头，李老师见过许多，在同学们的写人作文中，不知道有没有同学也是经常这么写，这种写法几十年了依然有人在用，是因为这个开头经典吗。

22、秋来时，去捡拾落叶与落花去吊祭秋，在他们的墓冢上写挽歌迎冬，让冬去遗传秋的悲哀。

23、李老师范文我与他分别已经许久了，但我依旧难忘，我们一起时的欢笑与眼泪，这些东西随着你的离开化为回忆，永存心底。

24、1对于一个视人生感受为最宝贵财富的人来说，欢乐和痛苦都是收入，他的账本上没有支出。

25、君可见黄文秀只身回到家乡，为全国脱除贫困贡献了自己的力量。

26、1记住的，是不是永远不会忘记。

27、我和这个世界一样，是不会为你而改变的。

28、这个世界是不会为你而改变的。

29、”中小学作文系列写人开头的写法网络同学投稿#作文#同学开头在我的人生中，我见过许多人，但是最让我难忘的就是她，我的老师。

30、李老师范文时光清浅，岁月流年，多少人在我们的生命里来了又还，但能镌刻在心上的，却寥寥无几，与我来说，她就是其中之.....同学开头我和他离开已经很久了，但我依然不能忘记他的身影。

31、敢爱敢恨不容易，跨过人潮拥抱你和不顾一切撕破脸皮都需要勇气。

32、在他们的人生中总会有一盏最亮的灯，是他们用自己的汗水和血液所换来的，他们的人生是最美的，是最值得的。

33、就因为你的那个“噗呲”，难以想象，泪水怎么“噗呲”。

34、我们过得不快乐，一部分原因是我们不够诚恳。

35、但他们却已被永远的定格。

36、不是的，而是因为这个开头太好写了，但是，我们要知道，好写的，却不好得分哟。

37、同学开头有一天早上，下着大雪，眼泪“噗呲”一声落了下来，因为我想到了你。