1、五律*暑夜有怀(上平：一东) 夏夜月微蒙，浑河一线虹。

2、《绮怀》十六首之三作者·梦雪烟雨朦胧聚绿苔，凝眸旧梦辨由来。

3、湔裙斗草春多事，六博弹棋夜未停。

4、习得我拌珠十斛，赚来谁费豆三升。

5、儒释道家皆色容，拜谒观光救子嗣。

6、《绮怀》十六首之十二作者·梦雪书藏多卷报怨沉，贞风陋室暗香侵。

7、来从花底春寒峭，可借梨云半枕偎。

8、曾经着急交成绩，此刻悠闲别道勋。

9、她庆幸收获一群志同道合的学习伙伴，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。

10、返童翻滚天真梦，席翠看书野趣风。

11、就伴逍遥歌一曲，欲随自在舞几分。

12、隐依暮霭初商定，巧借晨烟渐晋昇。

13、 《绮怀》十六首之一清代·黄仲则楚楚腰肢掌上轻，得人怜处最分明。

14、千围步障难藏艳，百合葳蕤不锁情。

15、《绮怀》十六首之十六作者·梦雪熟看星光秀湛然，久居乐境作神仙。

16、能为气象穿花树，敢道精神步翰林。

17、今日埋愁光万丈，那年逐梦泽千重。

18、风带着甜味，在紫薇花里打转，晕在甜甜的酒窝，多么美好呀。

19、心疑棘刺针穿就，泪似桃花醋酿成。

20、《绮怀》十六首之四作者·梦雪美好情怀道起初，与同云水做邻居。

21、她说，雪是新生的娃娃，是冬日的精灵，是纯净的舞者，是一切美好的象征，孩子们就是一个个的小精灵，带着活力的种子，奔跑，舞蹈。

22、微微如芽，愿俯下身来聆听童声，和孩子们一起共同茁壮成长。

23、解意尚呈银约指，含羞频整玉搔头。

24、企业管理员，喜爱文学。

25、趣事子期听绝唱，奇闻伯雅奏佳声。

26、宿鸟栖高柳，鸣蝉抱老桐。

27、扶摇直上九万里，奔月长空破云霄。

28、 朗月扬辉难浊躁，和风弄韵易澄宁。

29、怕歌团扇难终曲，但脱青衣便上昇。

30、漫托私心缄豆蔻，惯传隐语笑芙蕖。

31、 (七律*抗日烽火咏*地道战作者：枫林醉)四通八达易攻守，盘根错节夺天工。

32、微微如光，她愿用微光照亮团队携手同行的路，用一种力量，一份真诚，点亮孩子的童年。

33、为问旧时裙衩上，鸳鸯应是未离群。

34、是可爱的孩子将我们紧紧相连，共同传递幸福的教育，享受教育的幸福。

35、教师的人格魅力是在对幼儿的关爱和负责中建立起来的，也只有教师真正付出了爱心和责任心，才能铸就伟大的师魂。

36、社长微信：lianhonggu名誉社长：驰风 苍凉落日顾 问：何星明 张九紫 黎亚清 葛劲松社 长：蝶风缥副社长：远-近主 编：山魂执行主编：胡仁武现代诗编审：诗神如一古典诗词编审：虚竹 徐兵特约评委：飞絮濛濛雾特邀编审：远近 家有千金编委：蝶风缥 夏目 梧桐细雨飞絮濛濛舞 蕊寒 妮妮(草地作者：徐千意)喷油草地碧茸茸，伸脚抽回惋惜绒。

37、辛勤青鸟空传语，佻巧鸣鸠浪策勋。

38、《绮怀》十六首之十一作者·梦雪寻芳仍旧忘薨薨，鹊闹枝头喜响应。

39、端正容成犹敛照，消沉意可渐凝灰。

40、婷娉秀景翻新典，隐隐儒音阅老书。

41、她将如雪般纯净的心灵陪伴每一个小朋友，愿孩子们的童年绽放的像雪花一样快乐而美好。

42、【微和虹组成语录】 昨日人家浮翰墨，今朝门第话尘灰。

43、处世犹留鸿鹄志，一身都是信尊胜。

44、(七律*立秋抒怀作者：张贵荣(山东淄博))立秋热浪渐消弭，又到天高气爽时。

45、她用教育唤起小朋友心中的真善美，陪孩子们聆听芭蕉树的声音，守护花花菜地的秘密，用最单纯的童心与自然交朋友，描绘成最美的风景，用最真挚的诗情，焕发出浪漫的生命力。

46、独钟墨案灾缘少，偏爱诗笺福分多。

47、三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。

48、灵妃唤月将归海，少女吹风半入林。

49、从此飘蓬十年后，可能重对旧梨涡。

50、不求参与争娇绿，惟愿交流护嫩红。

51、书为开频愁脱粉，衣禁多浣更生香。

52、(注) 原"罳"字不在韵表中，故，改一韵字："辞"。

53、玉钩初放钗初堕，第一销魂是此声。

54、《绮怀》十六首之六作者·梦雪欲觅知音苦恼生，人间何处抚鸾筝。

55、微微如雪——胡亚男身为一名青年教师，她喜欢向不同年龄的人学习，这一切都源自于内心的执着与追求—对孩子的热爱。

56、《绮怀》十六首之五作者·梦雪冬寒冷月雪期望，弹指流年暗感伤。

57、(初到银川作者：陈胜利)春风几度唱花儿，大漠追寻我亦痴。