1、游戏玩法：教师将幼儿在园生活和游戏等开心时刻的照片像纸牌一样拿在手里，请幼儿抽“纸牌”，然后说一说抽到的照片内容。

2、在幼儿园里你喜欢做什么。

3、感知理解播放课件中的故事动画，帮助幼儿理解故事内容。

4、12色就足够了，不用追求大而全。

5、拓展阅读幼儿玩游戏“找朋友”。

6、孩子在幼儿园，衣物和文具容易混在一起，小班孩子怕是说不清楚谁的是谁的，贴好名字贴，方便老师辨认，也方便老师帮助孩子收纳。

7、前面是一些物品的准备，下面来说说准备不到位的后果。

8、教师：在幼儿园里还可以做哪些有趣的事情。

9、衣服上记得提前贴上名字贴。

10、操作体验玩游戏“抽纸牌”，引导幼儿获得快乐的情绪体验。

11、主动向老师、小朋友问好，做个人见人爱的小宝贝吧。

12、感知理解播放课件，引导幼儿了解古豆离开长耳兔上幼儿园的经历及心情变化。

13、活动延伸在生活活动中，教师可随机对幼儿进行礼仪方面的教育，如晨间入园环节，教师主动示范用不同方式跟幼儿打招呼，帮助幼儿更好地掌握打招呼的方法。

14、进入厕所前要看清男女厕所的标志。

15、小结：女孩嘘嘘时双脚跨过小便池，蹲着嘘嘘。

16、离开熟悉的家和最爱的爸爸妈妈，幼儿园里同样有许多好玩的事和亲切的人，跟着古豆一起来体验吧。

17、建议选择适合孩子身高的座椅。

18、我要嘘嘘活动延伸养成良好的如厕习惯。

19、结束活动教师带领幼儿整理物品，自然结束活动。

20、为孩子购买适合孩子的雨衣，在阴天下雨的日子方便路上行走。

21、以上都是些物质准备，还有更多的心理准备，需要家长提前做功课哦，随文附送的绘本可以和孩子一起读一读，让孩子早早了解幼儿园生活是什么样子的。

22、方案来源：《分级阅读(加强版)教师用书》第1册及时嘘嘘是一件非常重要的事情，不然尿裤子了就会又难受又难堪，上完厕所后记得要冲水、洗手哦。

23、幼儿园曾经发生过因为穿着洞洞鞋发生的摔倒，孩子的鞋不跟脚，孩子在运动中鞋子脱落而摔倒。

24、小班孩子幼儿园会安排一些简单的手工制作的作业。

25、小结：在家里想要嘘嘘时，可以直接去。

26、鼓励男孩和女孩分别说一说嘘嘘的动作，初步感知性别差异。

27、活动准备教师用材料：课件、班级幼儿在园活动的照片幼儿用材料：《亿童主题学习包·健康·社会》幼儿读本第1册活动过程活动导入教师引导幼儿回忆并介绍自己最喜欢的玩具，引发幼儿的活动兴趣。

28、【宝宝幼儿园小班适应很好的说说】播放课件“玩游戏”，让幼儿体验幼儿园中丰富的游戏活动。

29、孩子很容易把颜料涂到身上、衣服上，安全无毒的颜色就算暂时洗不掉也不怕孩子误食。

30、很多孩子入园都有入园卡或者门禁卡，需要刷卡入园。

31、赶紧收藏学习，准备起来吧。

32、蓝眼睛想去嘘嘘了，它是怎么做的。

33、如果需要自己准备，要选择棉花填充的被里，用纯棉布做包被。

34、提裤子时可以两手向上提裤子的前边和后边，上完厕所后要及时冲水和洗手。

35、有便意时能及时如厕，不憋尿，懂得如厕后主动冲厕所、洗手。

36、男孩站着嘘嘘，要对准便池，注意不将小便洒在便池外。

37、怎样通过集体活动来让孩子们快速适应幼儿园、爱上幼儿园呢。

38、请幼儿完成幼儿读本第6-7页的活动，找出画面中正确的行为，加强幼儿不憋尿的意识。

39、小班的孩子3岁，大一些的接近4岁，这些孩子刚进入幼儿园还不太熟悉幼儿园的生活，老师今天要求拿出蜡笔，明天要求拿出彩笔，小班孩子一般都跟同学一起去翻柜子。

40、操作体验教师带领男孩组、女孩组到班级厕所，介绍男女厕所的不同以及注意事项。

41、教师：在下面这些场合中，当我们想要嘘嘘时应该怎么办。

42、引导幼儿讨论交流自己的感受。

43、多带一双轻便的鞋子，放在幼儿园备用。

44、能逐渐适应幼儿园的生活和环境，缓解入园焦虑。

45、最近爱上了和孩子一起玩美食。

46、欢迎在文章下方“写留言”告诉我们哦。

47、总结分享教师和幼儿总结经验，引发幼儿对幼儿园生活的喜爱之情。