【琪琪句子迷】精选每天晚上陪孩子写作业的说说、深夜陪孩子写作业的说说100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句深夜陪孩子写作业的说说!

一、每天晚上陪孩子写作业的说说

1、每个孩子先天气质不同。台湾育儿专家梁旅珠写她的一双儿女，老大是女儿，性格沉静专注，功课几乎不需要父母操心，自制力很强；老二是儿子，个性躁得多，梁旅珠对待两个孩子的教育方式就因孩而异。她的儿子做功课，她就得守在旁边不时给予提醒。

2、我想起自己小时候，爸爸妈妈带着弟弟们在东北工作和生活，他们把我送回武汉的奶奶和大伯身边。大伯没成家也没孩子，待我特别好。那时武汉的晚上有时候停电，还需要点煤油灯。灯下，我和大伯奶奶都围坐在不大的餐桌旁，大伯备课(他是老师)，我做作业或看故事书，奶奶读小说。那种氛围特别温馨，让人很有安全感。到了9点全家就熄灯入睡，第二天5点半大家都起来，第一件事就是做卫生。这种生活非常规律，从小学一直持续到高中，这对我的一生都极有好处。

3、重质量重效率，写不完也不逼他

4、有的妈妈看孩子掰着指头半天给不出答案，心一急就容易给说答案。这肯定不行，只会让孩子依赖于妈妈的答案，而懒得思考。像这种“倒入式”的辅导方式效果不好，还容易养成“懒惰”型孩子。

5、也很感恩这次问题的暴露，让我有机会改变自己。

6、比如：语文的诗词默写、词语造句、阅读性短文，以及课外阅读。数学的计算题，如：口算和笔算、应用题等。英语上的单词抄写、发音、朗读等。

7、这么做也果真带来了好的成效，比如上学期期末考试，孩子各门功课都名列前茅，数学还是班上唯一的一百分。语文也前所未有地考了96分(平时作业就做得扎实)。这下免除了所有的暑假作业，她的暑假因此过得相当宽松(班上只有少数同学有这待遇)，天天睡到日上三竿，读了上百本课外书(全套金庸都读完了)，预习了不少六年级的功课，天天锻炼和练琴，也跟着爸爸妈妈去了一趟青海湖。她更明白了这个道理：必要的约束才能带来想要的自由，这自由的滋味特别甘美。

8、史孩子有愉快的童年。你不舒服的时候，孩子也会陪在你身边。让你感到无比的温馨。小时候你能陪孩子就尽量陪吧。等孩子长大了，你陪伴的时间也少了。

9、分享人小梅，碰到了曾经学习不太让她操心的孩子上网课时，无法自觉自律地完成作业的问题。结果小梅的错误方式让家里鸡飞狗跳，让家庭陷入痛苦中。

10、孩子幼儿园阶段，我和孩子爸爸陪伴孩子的时间很少，留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾在作斗争，但是日渐转好，效果明显。

11、总之，小学低年级是孩子习惯养成的黄金阶段。这个阶段，家长的陪伴写作业十分关键，也十分重要。但必须以正确的方式陪伴作业。否则，陪伴可能会产生负效作用，不利于孩子习惯养成和学习进步。

12、很多父母并不知道，看似是作业问题，实质是爱的能力出了问题。孩子不怕苦不怕累，就怕不被理解，不被真爱。孩子只为“爱”而努力。

13、作业问题只是树上的黄叶子，家长不要总在黄叶子上刷绿油漆，这根本没有任何作用。而是需要通过“作业写不好”的行为找到原因去对症下药。孩子作业问题所呈现的原因，爱与幸福理论就总结了十多种。

14、教育是农业，不是工业，是缓慢而优雅的。每个孩子都是一粒种子，每粒种子都是独特的，我们只要把环境给建设好，用真爱来浇灌，慢慢地等待吧，她自然会长出她自己最好的样子。

15、夜深了，我望着那些已堆成山的作业，叹了口气，开始奋笔疾书。

16、这就看你的能力了.原则上是主张要专心听讲的。因为很可能在你写作业的时候落掉了很重要的内容。但是如果你确定这一节课你所有的问题，包括难题都能解决。那么你可以适量做一些作业，以减轻晚上写作业的负担。你必须具备一心两用的能力。能够在老师讲到重点题目时抬起头来听讲。这点。达到还是有些困难的。我初中就是属于边听边写的，开始老师还劝我。但后来看我这样成绩也挺好，就没管我了。如果，你没有常年的经验，我还是劝你认真听讲比较好。毕竟，遗落了知识点是很致命的。

17、作业什么？可以吃的么？

18、小梅是幸运的，在家庭问题刚刚出现时，如果没有老师一语道破她的核心问题，她也不会转变如此快。

19、什么叫自主学习？绝不是家长陪着写作业就叫自主学习。

20、陪了，担心孩子在学习上太依赖家长；

二、深夜陪孩子写作业的说说

1、这是一种本能反应，同样的问题在驾校也是重灾区，相信每个学车的朋友都被教练骂过。

2、都同在客厅，孩子会获得足够的安全感，而遇到不懂的问题，家长也能及时辅导。

3、教孩子怎样检查对错，怎么预习、复习

4、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉！

5、家长面对孩子的学业，总是很容易就情绪失控，如发现孩子作业总出错误，家长更是焦虑不安，一副恨铁不成钢的表情，于是“别人家的孩子”“我这么辛苦陪着你，你还是不专心，怎么怎么的……”这些祥林嫂式的抱怨就开始大幅度出现。

6、小C同学7岁，已上二年级了。每到作业时间，妈妈必搬个凳子坐在女儿身边，指手划脚，这个拼音拼错了，那道题看错了，啰嗦个不停。一个小时的作业拖成三个小时都无法完成。可是这漫长的陪伴生涯并没有让孩子长进了，反而妈妈的脾气一天比一天大，现在是一看到女儿犯低级错误就大吼大叫，恨不得一巴掌拍过去，小C也哭哭啼啼作反抗，家里真是每到晚上就鸡犬不宁。

7、夕阳下，写作业的女孩！

8、4月10日，公司里举行了2020年的第一次爱与幸福沙龙。

9、孩子的能量都被妈妈的情绪化消耗掉了，没有精力去承担自己的责任。

10、孩子做完了作业，我得检查一下，看看他是不是全对了，要是有错的我得督促他改正过来。

11、只要孩子在写作业期间认真负责，对自己质量的要求比较高，不因为作业多少而草草了事，家长就可以表扬孩子。如果实在是老师留的作业量太多耽误孩子睡觉，不要逼孩子，可以跟老师进行沟通。

12、我做作业时，妈妈坐在我身边看着我做作业，我感觉压力好大啊。我总是要小心翼翼地写下每个字，生怕写的不好或写错题目后被妈妈骂。

13、要复习孩子当天的课程；

14、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

15、怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，又不至于把课文都弄得看不见了。

16、文中提到的洁茜，通过自身的成长改变，让家庭变得越来越幸福的同时，也成为了爱与幸福的指导师。

17、排除吸引他玩的因素,给他创造一个适合学习的环境,养成每天按时做作业的习惯,用奖励的办法循序渐进引导兴趣。陪伴孩子一起做作业,让他有约束也有帮助。这样他就会慢慢爱上做作业了。妈妈一定要有耐心!!!

18、真不知道老师是怎么教的，这孩子上课学什么了，怎么老是把题目算错呢？

19、我觉得每晚跟孩子因为写作业问题简直就像是打仗!深深地感觉到，结婚是对自己不负责，生孩子就是对自己残忍，辅导孩子写作业就是不要命啊。

20、生命成长，永无止境！让自己活得光明，才是活着的意义所在。

三、夜晚陪孩子写作业说说

1、这个是小事了啊你下次的时候这样说“今天晚上我要上自习，你有空来接我吗？”如果对方有事，对方会告诉你的

2、@moni眼睛里看到脑子里想的是嘴里说出来是手里写下来是问什么都明白，一做题错一半。一学字立刻会，第二天忘一大半。不管课本还是什么样的课外书，撒泼撒娇求着你读给她听，书上字全都认识，就是死活不肯自己读。

3、你要知道父母情绪化，对孩子是多大的灾难！这会让孩子很没有安全感，她整天提心吊胆的，生活在恐惧中，她整天心里想的都是自己哪里可能又错了，又让妈妈不高兴了，哪能集中注意力去学习啊！

4、一直到到高后来表姐成绩越来越好，初中进入师大附中，高中考入长郡中学，大学以全校第六名的成绩考入北大经济学院，后面攻读研究生经济专业，拿到硕士学位，进入国家商业部工作。

5、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。

6、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。

7、有没有别的苦力让我干，搬砖背水泥都行，来跟陪娃写作业交换，陪娃写作业这事简直太伤人了，－想到这才是万里长征第一步，我就心脏不好了！

8、当孩子可以独立解决遇到的学习难题，他们体验到独立解决问题后的成功的快乐，他们肯定会热爱学习，更不会逃避作业。

9、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她自己也这么讲，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。

10、如果孩子从小在这样的模式下长大的，内在动力就会慢慢消失，并且会滋生出各种心理问题。

11、“小学四年级后，最好别再陪。”

12、感觉陪孩子写作业就像打了好久都打不完的仗!唉！这才小学五年级，还有“八年要抗战”啊！

13、很多家长全程陪孩子写作业，让孩子紧张，自己又很累，甚至易产生怒火。所以家长在陪孩子写作业时，给孩子一些独立的空间与时间。

14、据调查采访，家长陪写作业，孩子也不好过。

15、放学先写作业，再玩

16、关键是，能不能历过那些劫难……

17、有些巩固性的作业，是多次学过的，应当让孩子独立完成，这样既能培养孩子独立学习的能力，又能检验孩子知识掌握的情况。

18、重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。

19、我一一解答，将一张张白白的纸变成字迹满满当当的一张卷子，我只顾低头写着作业，也不知几点。

20、今年初，由于新冠疫情的突袭，打破了原本安静、和谐的生活。

四、晚上陪孩子做作业的说说

1、有时间我就会陪着孩子。一直是你游乐园一起玩。或者陪着孩子看看电影。我觉得能陪伴孩子是一种我最开心的事情。而且我一边做家务。一边陪着孩子学习。

2、起初，让我最头疼的学习方面，已经不用我再像之前那样天天督促，天天骂才能完成了。近一段时间，作业几乎不用我再去检查、重写，我下班回到家基本都完成了。

3、就不一一列举了，总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学6年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。

4、那天在车上，女儿对我说：“妈妈，你变了，你对我温柔了，我知道之前我也有错，我不该让你担心，不该一直跟你反着来，我喜欢现在的你，我爱现在这样的你。”

5、让孩子自己解决问题。孩子写作业时依赖于妈妈，不停地问这个题怎么做，那个题怎么做。出现这种现象，一般有两种原因：孩子不是不会做题，而是有了懒惰意识，他不想动脑，觉着妈妈在旁边，问一下多省事。孩子真的不会做题，可能老师讲这一块儿的知识时，他刚好开了小差。

6、★当我去掉垃圾眼抱怨嘴，我发现孩子好多优点啊！

7、我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：

8、也许正是童年时的这种印象，让我选择了让孩子也跟着我们一起围坐在餐桌旁，各自做各自的事情。孩子自己的房间，也许得等到上中学后才用得上了。而我们现在陪伴她所做的一切，都是朝着中学后她能更加独立地处理自己的事情的方向去努力。我们也欣喜地看到孩子的确越来越独立。

9、和孩子班上家长聊过做作业的事儿，极少数孩子不需要陪伴，大部分家长都觉得小学阶段还得陪伴，但陪伴的方式有讲究。我只说说自己家的孩子。

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11、做父母，是一场心胸和智慧的远行。对于孩子应是放手而不放任，合理参与孩子教育，孕育一个博学多才的孩子，让孩子在未来走的更好更远。

12、每天饭后就不太平，陪孩子写作业会让人抓狂，写字太慢，唉！

13、我也觉得作业还是应该写，老师的职业就是研究学生，教会学生，很多老师教了一辈子的学生，还能不知道学生提高成绩最需要的是什么吗？既然老师留了作业，那就有老师自己的想法。身为学生，任务就是学习，写作业，连作业都不能按时完成的学生，光靠补课又有什么用呢？

14、据一项调查显示：只有30%的父母表示每天陪孩子写作业超过2小时，50%的父母每天陪孩子写作业的时间不到1小时。

15、孩子写作业磨蹭，正确率不高，或字迹比较潦草，家长要帮助孩子找到问题，并指导孩子进行改正，不要大声呵斥，吼叫，训斥，这样会导致孩子害怕作业，产生厌学情绪。写作业成了孩子一种心理负担，提起写作业，孩子就已经心里非常排斥，所以会越来越拖拉，越来越低效，甚至是连思考都不想思考。

16、作业还没碰的孩纸你真淡定。

17、@石头在唱歌：“孩子读四年级，作业题目很难，我不会也看不懂，都是她自己做完！”

18、家长可以换位思考一下，如果自己站在孩子的角度，每天回家都要因为写作业而挨骂甚至会得到惩罚，那么自然就不愿意学习，甚至不愿意和父母有更多的接触，因此不正确的陪伴写作业的方式就是破坏亲子关系的利刃，家长想要和孩子建立和谐愉快的氛围最好不要陪伴写作业，如果必须要陪也要用正确的方式，而不仅仅只是将自己的不满发泄到孩子身上。

19、家长不要视学习焦虑为洪水猛兽

20、任何人都喜欢听到别人由衷的赞美和鼓励，当然，孩子也不例外，而且赞美还会提高孩子的学习兴趣。

五、陪着孩子写作业的说说

1、孩子有自己的思考方式大人有大人的，有时候小孩的思考方式大人不能理解，就会怪孩子，孩子不会的问题，你可以事后检查他的作业来知道

2、不想妈妈陪写作业，字写得不好，妈妈就会拿衣架打我……

3、现在的我，每天都很开心，家里充满了欢声笑语，那是幸福的味道。

4、我把题目做对的时候，妈妈总是会很安静地看着，不说话。而只要我字写错，或把题算错了，妈妈就马上指出我的错误，有时还怪我不认真，说我笨。我听到的都是妈妈对我的否定，我对学习越来越没信心。昨天，因为我有一道题目做了几次都没有做对，妈妈对此非常生气，她很凶地骂我，还打了我两下，我感到很委屈。我不会做，明天问问老师把它搞懂不就行了吗，干嘛要打我呢？今天，我做作业时特别紧张，生怕再有不会的题目出现，我真的不希望再看到妈妈那可怕的表情了，可是谁知道，我越紧张头脑就越不灵光，结果......哎！作业，我讨厌你！

5、在这次沙龙中，我眼泪一直没停止过，我感觉自己过去做错的太多了，非常自责愧疚心疼孩子。

6、家长监督式的陪写作业，是导致孩子自控力差的主要原因。

7、过了一会儿，忽然小强一拍桌子，眉头也舒展开了，眼睛一亮，大叫一声：“我知道怎么做了。”他快快地写了起来，脸上露出了高兴地笑容。

8、培养他好的做作业的习惯，具体可以这样做：布置一个更好的学习环境◎减少分散孩子注意力的事物，比如，窗外的噪音、电视声音。◎准备好孩子需要的所有东西，放在可以伸手拿到的范围内，比如，文具、水杯、零食。把作业时间做更合理的规划★每次设置“短期终极目标”作为激励，比如，20分钟内要写完多少字；一次完成多少道题目即可休息。一旦觉得短期目标在自己的能力范围内，孩子就会在规定时间内注意力高度集中地做作业。★鼓励孩子先完成困难的作业，让孩子在精力最充沛的时候处理最难的部分。一旦最难的作业被完成，孩子会感觉作业越越容易、轻松。★休息时让孩子放松一下，听听音乐，陪孩子说说话或做个小游戏

9、而长久缺乏时间陪孩子写作业，会导致亲子之间的关系变淡、疏远，甚至会让孩子产生对父母怨恨的心理。

10、以上两个小案例，是菠菜老师交流群里家长真实分享的例子，这两位妈妈向菠菜老师诉苦：讲她们的孩子在这样的陪伴下，学习成绩依然跟不上，也不爱学习，那家长确实都很努力地帮助孩子，也付出很多心血，为什么会是这样的结果？

11、今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”

12、小梅这次在爱与幸福指导师洁茜老师的指导下，看到了问题的核心，一步步地听话照做，非常快地解决了让她痛苦不堪的孩子写作业问题，更让她意识到自己需要持续地成长和改变。

13、我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。

14、“脑子去哪了，都不想的？”

15、细节描写用于写人时，要把握人物不同的性格特征，因为每个人的性格不尽相同，所以说话、做事都会有不同的方式。我们要做的，就是认真地去观察，积累。细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

16、说了这么多，那家长们如何高效陪孩子写作业呢？

17、陪娃写作业，轻则虐心，重则要命。

18、看到孩子写字不端正，火气噌噌往上冒，抢过作业本，不管三七二十一擦掉，接着怒吼：“马上给我重写！”

19、●每周都会和她商量她的哪些东西放在书包的什么地方，帮她养成固定放置东西的习惯。

20、作为父母要修的就是如何能有真爱的能力，用爱来浇灌孩子，同样孩子也会用爱来回报我们。每个孩子都是天使，她就是来帮助父母成长的。