【琪琪句子迷】精选看图写话的说说、关于看图写话的句子100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句关于看图写话的句子!

一、看图写话的说说

1、明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳。

2、两只猴子玩时发现对面的河岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子。它们在想过河的办法，一个猴子说：“可以用木盆当小船。”于是，两只猴子找来木盆，高高兴兴地过河。

3、过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

4、如：老师把作业改完了。

5、干干净净的、热热闹闹的、笔直的、

6、如：我看见他把地上的纸捡了起来。

7、放学了，天突然下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞，他站在教室门口，别提有多着急了。

8、字数虽没有明确的限制，但是二年级看图写话，要求有细节描写，有完整的情节内容叙述，因此，字数应该在150个字以上。

9、在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽!

10、懂得孩子心理的国家二级心理咨询师

11、跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子

12、带你一起陪孩子养成终身受益的好习惯

13、答：妞十万个放心，每第三天都是我们的实操的。家长同步上课流程，所以效果好不好，疗效告诉你哈~

14、词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成

15、他们班很多小孩没有把图看清，导致写的很离谱。其实小白兔做了个“请的手势”，这点应该在写话中体现出来。

16、(一年级)(二年级)(三年级)

17、妞们肯定还有很多问题要问，当妈把所有能替妞们想到的问题都以一问一答的形式给大家统一说说~~

18、整天埋首电子产品的孩子，需要山水田园来充盈自己的内心，不然孩子会特别空虚，觉着生活是无趣的，生命是随意可以挥霍的。

19、孩子没有一定的阅读积累，哪来的书面表达词汇？

20、比如咱们在公园湖里常见的一种水生植物叫做“香蒲”，看了这本书，孩子欣喜地知道了它的名字，在写作的时候，再也不会因为连名字都不知道而无从下笔了。

二、关于看图写话的句子

1、小兔家住在森林里的一个山洞里，山洞前有一条河，河上架着一座独木桥。河对岸是一片松树林。树林里住着小松鼠一家，山羊一家，他们非常友好。一天，山羊伯伯来小兔家做客。山羊伯伯老了，拄着拐杖慢慢地向小兔家走去。山羊伯伯走过松树林，来到独木桥前，小心地跨上了独木桥。当山羊伯伯走独木桥的时候，小兔看见了，连忙出来迎接山羊伯伯，它礼貌地对山羊伯伯说:“山羊伯伯，您慢走!”山羊伯伯听了，夸小兔是个有礼貌的好孩子。山羊伯伯进洞后，把这件事告诉了兔妈妈，兔妈妈也夸小兔很有礼貌，小兔别提有多高兴了。

2、标点运用占1分，扣完为止，但有的学校，标点符号跟错别字一样对待，每两个扣1分。

3、夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。

4、答：咱的上课时间安排：周一至周五上课，共15课时。每天一小时训练，让娃轻松学习~~

5、百度网盘：http://yun.baidu.com/s/1slsBC4l

6、书中隐藏了无数可以寻找的物品，这个物品仅仅靠眼睛是找不到的，需要借助蓝光小手电来寻找(随书赠送)。

7、捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、洗衣服、

8、今天是星期风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令后，全体同学都“唰”的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大做一个有用的人。

9、如：小鸡的脚印好像竹叶啊！

10、看到这么一个图，很多小朋友抓耳挠腮，半天写不出一个字，那么这道题从何处破解？

11、Q2——宝贝刚升一年级，字还没会写几个，宝看图写话能行吗？

12、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、

13、激活画面，传递正能量。小学低段看图写话的时候。要引导孩子将画面看成一幅活的画：水会流，鸟会鸣，人会笑……多找到画面的间隙，发挥想象。如小明帮爷爷推车，画中就可以想象小明人小，推不动，想了一个办法……发散孩子的思维。同时，我们还要借看图写话，来教育孩子的价值观和人生观。如结合推车图，就可以教育从小要助人为乐；结合让座图，可以教育孩子尊老爱幼等，让孩子的看图写话融入自己的思想，充满了鲜活的生命。

14、①每2天授课，课堂互动。每个环节老师带娃逐个闯关！

15、如：小明没写完作业被老师批评了。

16、Q5——小朋友不喜欢看图写话怎么办呢？

17、小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象

18、①可以把小朋友的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册。

19、小红看见一丛黄菊花分外美丽，就忍不住想伸手去摘。妈妈看见了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便摘花，这些花是用来给大家看的。”小红听后没有摘，妈妈夸她是个好孩子。

20、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、

三、说说我自己看图写话

1、仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

2、孩子们现在上一二年级了，要求孩子看图写出一段通顺、连贯的话，对有些孩子来说确实很难。那么作为家长如何辅导孩子的写话，下面梅老师给大家提出几点好的建议：

3、孩子在写话的时候，一定要注意故事的完整性，把结果交代的一清二楚。在写作的过程中，学会分段，培养段落意识。这个内容，以后再讲。

4、(9)“……心想……”

5、一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给小树浇水。到了收获的季节，小兔高高兴兴地用小车来运又大又绿的白菜。

6、地点：看图中背景，绿树、小草、田野、树林……可以选择一个地点，比如田边小路、树林里、田野旁边……

7、仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

8、口头说通莫忘记，时间地点要说清。

9、不过关于话少的问题，真的不用太在意，孩子在鼓励中会越写越好的。

10、三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。

11、通过观察，对图中人物、事物进行合理的联想，对图中的重要人物和情节要详细写。所谓“详写”是指能写出人物的动作、语言、心理、外貌等，使画面内容更加动态的呈现。

12、优酷：http://i.youku.com/xuewucrazy

13、走、追、跑、来到、和、一起、

14、帮妈班作为破局者，咱给娃上的是实操课：

15、春天到了，小红推开窗户，高兴地看着外面翠绿的柳树，一根根柳条随风摇摆，小燕子在树枝上叽叽喳喳欢快地歌唱。

16、如：同学们在操场上做游戏。

17、观察能力薄弱——不知道从哪看起

18、能正使用标点符号，能保证句子通顺，不丢字，不多字，不写错别字，学过的字一定要写汉字，不会写的可以用拼音代替。

19、在如此荒凉的背景下，帮妈班牛牛的告诉你“我是颜色不一样的烟火”。咱要帮助娃，就得找到“病症”。看图写话不佳，以下几项就存在问题：

20、我高高兴兴地回家去。

四、看图说话的说说

1、图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

2、图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。

3、晚上，爸爸坐在椅子上看报纸。小明端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝，爸爸高兴地笑了。

4、今天王老师给同学们准备了一年级下册8篇看图写话满分范文，让孩子多练练！

5、春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了、植树节到了、

6、天气晴朗、天下着雨、彩虹、

7、Q4——看图写话的课程具体是怎么安排的呢？

8、什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？

9、读书、看书、做作业、写字、借书、认真听讲、讲故事、跳舞、唱歌、排队、

10、答：此次看图写话是为二年级的娃良心定制的课程。

11、植树节到了，小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。小明用铲子在地上挖了树坑，小军把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。”

12、天气很晴朗复，湛蓝湛蓝的天上飘着洁白的云朵。小朋友们都兴高采烈地去春游。走进公园，小朋友们看见公园的景色真宜人啊!有郁郁葱葱的参天大树;绿油油的草坪;五彩缤纷的花......春天真是个莺歌燕舞、百花制盛开的好季节啊!小朋友们2113一边走一边欣赏美丽的风景，正好走到了猴园。他们一下子看到了好多好多活泼可爱的猴子，马上就停下了脚步。只见有一只猴子用长长的尾巴勾5261住树枝玩荡秋千呢;有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，估计是看过了杂技表演，也在学着玩呢;有一只猴子坐在假山上410欣赏着远处美丽的风景;还有两只猴子正在交头接耳地讲悄悄话呢......这些小猴子真可爱啊!1653小朋友们都看得入神了。春游结束了，大家只好都依依不舍地回家了。

13、低段看图写话，不宜拔高要求。心急吃不了热豆腐。我们在看图写话初期，引导孩子先说后写，只要求孩子把话说完整，说通顺，然后记录下来就可以了，不必过高要求描写优美的句子。因为我们的目的是要培养孩子写作初期的兴趣，认为习作不是难事。

14、为了帮助咱娃跳出害怕看图写话的怪圈，咱团队使出了洪荒之力。市面上的补习班鱼龙混杂，针对看图写话的更是寥寥无几。不仅银子没了，娃还被耽误了。

15、清晨，公园里有许多锻炼身体的人。小朋友们在欢快地跑步，叔叔们在练习唱歌，老爷爷们在打太极。真是热闹极了！

16、(四年级)(五年级)(六年级)

17、索性就让其自由发挥吧，本来嘛，才一二年级的娃娃，能有话说，把句子写通顺就已经很不错了，我若要求甚高，那岂不是就破坏了孩子写的兴致？

18、而且看完涵涵的日记，我发现，我俩的想法根本不一样，比如去游乐场玩涂色，我想的最有意义的是她克服了害羞，去找导购员沟通，而她喜欢描述的是她涂的存钱罐的细节。

19、如：今天听写我全对，我感到很高兴。

20、改写句子方法汇总+10类句子练习

五、看图写话说一说

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2、这份自信，我蛮喜欢，因为总比说：“妈妈，我不会写”更让人省心一些。

3、今天整理了一些关于看图写话经常会用到的词语、句子，爸爸妈妈们教孩子写话时按照顺序用上对应的词语、句子，一篇优美的看图写话就简单完成了。

4、他们看着小树苗，开心地笑了。

5、看图写话，符合语文教学的规律。我们都知道孩子的语言发展规律，从小开口说话，都是从单个字或两三个字开始说起。再看我们的语文教材编排，也是从字词，到对韵短句，再到小课文，最后到长文章，从简到繁，从易到难，循序渐进。这样就符合了孩子的认知规律。而看图写话也是从简单的一幅图一句话，再到一幅图一段话，最后到多组图一篇文，逐步成文。看图写话既符合孩子的语言发展规律，也符合语文教学的规律。

6、小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨、

7、③咱给娃绘本买了不少，故事也讲了一箩筐，为娘能做到的一样不落下，看图写话为啥我娃就是写不好？

8、可是我发现，刚刚开始写作这件事儿的她，根本不喜欢我指手画脚。

9、制作成册，培养写作积极性

10、答：这个问题虽普遍，但是我们也解决了。因为我们有禁言群，老师上课的课件都会发一份到禁言群，孩子有时间可以找老师补上哦。(真得是没有问题可以难倒我们)

11、多图的图画，可以分段来写，几幅图可以分为几个自然段，每个自然段空两格，每个图画内容在描写时既独立又连贯，以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结构。

12、以下这些网站：爱奇艺、腾讯、优酷、土豆、搜狐、bibi、网易、乐视、今天头条、等均有视频更新，小伙伴们都可以观看和订阅哦，觉得血舞视频做的好帮忙转发给身边的朋友哦~！

13、在学校里、在教室里、在图书馆里在公园里、在商场里、在家里、在操场上

14、图中的小兔子在什么地方？干什么？

15、他们高高兴兴地上学去。

16、他还明白各种花如何描写，更了解樱花和海棠花的区别。

17、端午节，我家餐桌上排满了各种味道的粽子。粽子，多么神奇的食品，外面裹着翠绿的外衣，飘着淡淡的清香，扒开粽叶，我们看到的是一大团糯米紧紧地抱在一起，成为了最最稳定的三角形，吃起来非常好吃，香香甜甜的。小狗摇摇尾巴说:“桌上的米饭和包子打群架，米饭仗着人多，豆沙包，蒸饺都被打败了，粽子急了，把衣服一撕，大叫:看清楚，我是卧底!”“呵呵，端午节快乐!”我喜欢过端午节，更爱吃粽子!。

18、有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、

19、需要打印版的老师和家长

20、看图写话一直是低年级孩子语文练习的重头戏，那怎样才能写好话，让孩子为以后的写作打好基础呢？