【琪琪句子迷】精选运用以人的修辞手法写一种食物、用修辞手法描写一种食物的制作过程100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句用修辞手法描写一种食物的制作过程!

一、运用以人的修辞手法写一种食物

1、(2)B(B项借代，“丝竹”代指音乐；画波浪线的句子中“百十个白羊肚手巾”代指鼓手。A项夸张，C项夸张、比拟和比喻，D项比喻)

2、(第三种)把抽象概念拟人化。

3、上面这些例句中，把“波浪”、“岭”、“录音机”非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

4、冰清玉洁明珠暗投人老珠黄犬牙交错

5、一条河流，它让我们洗去许多不愉快的记忆

6、(第二种)阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。

7、相似点：易散、太硬、易破

8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;

9、D．朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

10、仿照例句，任选一种事物，写一个句子。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、(3)示例一：它们那黑得发亮的羽翼、饱含深情的眼眸，让我的心也变得柔软，生怕一不小心就惊扰了它们的清净(搭配不当，在“我的心”前加“让”。语序不当，“一不小心”与“生怕”互换位置)

13、A．金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

14、排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

15、Wonderbra胸罩广告

16、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。

17、(3)示例：随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素。(主语残缺，删除“使”；语序不当，把“中国建筑的”改成“中国建筑中”提到“最富有”前面。)

18、(3)示例一：由于纸质物品的保存极为困难，我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。示例二：纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。(缺少主语，“由于……，使……”的格式淹没了句子主语，可删除“由于”或“使”)

19、“一日不见，如三秋兮”见《诗经·采葛》。三秋：三季，即九个月，这里“秋”是作为季节单位来运用的。也可解作三年。这两句大意是:一天看不见，就像隔了三秋一样啊！这两句运用夸张的手法描写心理活动，把相思之情渲染得不仅非常强烈，而且富有诙谐的情趣，十分耐人寻味。这个名句使用频率极高，有时还演化成“一日不见，如隔三秋”，或简化为“一日三秋”，不仅可用来形容情侣间深长的相思，也可用于形容同学、朋友、亲人间离别后殷切的思念。此外，这种夸张手法也值得吸取、借鉴。

20、远处的柴禾垛上爬满了参差不齐的大南瓜，它们争先恐后的往上抢，仿佛是在举行登山比赛

二、用修辞手法描写一种食物的制作过程

1、本体：传统方式丰胸后的女士乳房

2、Aquafresh牙刷

3、饔子左右挥双刀，脍飞金盘白雪高。徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第既饱欢娱亦萧瑟。

4、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》)

5、学者的长处即使不让发挥，它也像麝香那样，被遮盖住，却不能阻止它香气四溢。轻浮的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。

6、D．剪纸的颜色多为红色，因为象征着吉祥、喜庆、四季红火的是红色。

7、比喻，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌)，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，

8、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。

9、即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

10、当香味散发出来的时候，令人垂涎三尺，特别是里面鱼片的那种嫩，那种香，进入口中的润滑感，让人难以忘记。

11、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

12、①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

13、埃德蒙顿方程式比赛海报系

14、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。

15、通感，就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的互相沟通。指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通，不分界限，它系人们共有的一种生理、心理现象，与人的社会实践的培养也分不开。

16、分析：这句话运用了拟人地修辞手法，赋予猪肉和粉条人的情感，让它们“团聚”，也就是做菜步骤中的融合，运用拟人，生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。

17、B．寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

18、③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接。例如：五点钟，上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……

19、D．这从苏、沪一带的吴语将“辣椒”称为“辣虎”，畏之如虎，便可见一斑。

20、是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

三、用一种修辞手法写一种食物

1、?春天到了，大地变成了一片绿毯。

2、(第三种)阐明本体情况的程度。原先对本体的特性只有概括性的了解，经过比喻，指明了这种特性的程度。这常常是可以感觉得到的事物。例如:

3、C．这从苏、沪一带的吴语将“辣椒”称为“辣虎”，畏之如虎，便一目了然。

4、我们尊重原创，如有问题请联系；

5、(2)下列各项中，和画波浪线的句子中使用的修辞手法相同的一项是()

6、菜畦里的蔬菜都羞涩地打着朵。

7、(3)示例：已经有超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。(“距离今天”和“四千年的历史”语义重复，将“距离今天”删掉；句子“已经超过四千年的历史”缺少谓语动词，在“已经”后面加上“有”。)

8、连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文，舛互。(共计63种)

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11、公益广告22世界水日

12、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。

13、“细听蛩声元自乐，人愁却道是它愁”出自宋·杨万里《蛩声》。蛩:即蟋蟀。元：同“原”，本来。这两句大意是:仔细听来，總蟀的鸣声原来是快乐的;本来是人自己发愁，却埋怨是蟋蟀的叫声充满哀愁。就是这位作者，在一首名为《促织》的诗里，埋怨蟋蟀“一声能遣一人愁，终夕声声晓未休”，现在他终于发现蟋蟀的鸣声并不悲愁，而是人的主观感情影响了听觉。文学上常用的情景交融的手法，就是把人的主观感情融入客观景物，从而在景物的烘托下，使人的感情显得更为强烈。这里作者反其道而行之，使愁绪与蛩声分离，其目的仍是为了强调“人愁”。两种写法，有殊途同归、异曲同工之妙。

14、“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

15、⑯春天到了，大地变成了一片绿毯。

16、烘托气氛，增强感染力。

17、这盘菜五色俱全，让我忍不住口水直流。再看看其它菜，让我眼花缭乱。

18、(1)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()

19、④街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”(张云翼《给孩子们·去看电影》)

20、钢锹驾火箭，驾起青龙上云端，三山五岳听我令，玉皇下马我上鞍。

四、用相同的修辞手法描写一种食物

1、上面这些例句中，把“波浪”、“岭”、“录音机”、“电车”、“星星”、“稿纸”等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

2、(2)下列各句中，和文中画波浪线的修辞手法相同的一项是()

3、净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。富者不肯吃，贫者不解煮。早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。

4、你总看到女神自拍美食，偏偏她还怎么吃都不胖。其实她每道菜就吃了一口就放下筷子了。

5、石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。

6、我的梦想是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。

7、(1)C(根据上下文的陈述对象都是安塞腰鼓，排除A、B项，D项的句子格式不一致)

8、在画面中，人们的衣着随着音乐(迪斯科、朋克摇滚、HIP—HOP)而改变。通过对比画面中人物衣着的变化，能感受到人物的个性也在发生改变，暗示音乐能够改变个性。AudiS5广告

9、我是一个十足的吃货，而且超级喜欢吃爆米花，好不容易等到玉米丰收的季节了。早晨，我们一大早就来到田头，只见田野里一派繁荣的景象！你看，那满地的玉米，一片金黄，有的龇着牙对我笑的合不拢嘴，有的在捋着胡须向我点头，还有的很绅士的向我弯腰致意。

10、丝瓜藤摆动着枝叶，向我们点头笑。

11、A．而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳。

12、“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”见宋•朱熹《四书集注•大学》注语。濯:洗心心:这里指思想的器官。去:除掉。垢:污秽，肮脏。这两句大意是:人们洗涤自己的心来除去坏思想，就像洗个澡来除去自己身上的脏东西。作者在这里运用了多重比喻，先把自我反省比作“洗濯其心”，又把“洗濯其心以去恶”比做“沐浴其身以去垢”，这就把自我反省的必要性说得非常明白浅显，而易于被人接受。可用以自勉勉人。

13、比喻的具体目的主要有下面几种：

14、1家庭教育丨摔跤吧爸爸那么火，为人父母的你有什么感触？(文末附视频资源)

15、我们也不能表现一个球星对着高尔夫球洞开出球，或许可以说球不是要进洞，而是落在洞的上方，但这不符合和人们的惯性的思维方式，超越了人们的理解能力，所以这样的表现方式也不可取。

16、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

17、回复“芝麻开门”，每日送您一句暖心箴言

18、例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》)

19、我不是令人眩目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。

20、我最喜爱的食物——番茄炒蛋番茄炒蛋，对我来说是美味！它的营养价值很高。火红火红的番茄，橙黄橙黄的鸡蛋，油绿油绿的小葱，组合在一起真像一个红绿灯。制作步骤也很简单：首先，洗两个番茄，把番茄切成小丁。然后，从冰箱拿出两个鸡蛋相互一磕，沿着裂缝把鸡蛋掰成两半，把蛋液倒进碗里，加点盐搅拌均匀。料备好后，把油放进锅里，点火加热，等油冒少许烟，把切好的小葱撒入锅中，再把鸡蛋放进去稍微翻炒一下，鸡蛋熟后盛出。接着往锅里加油翻炒番茄，番茄熟后放两勺糖，把鸡蛋再次放入锅中一起翻炒。出锅了，诱人的香味钻进我的鼻孔。尝一尝，真是让人唇齿留香，回味无穷。

五、运用比喻的修辞手法写一种食物

1、C．霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。

2、例如：旌旗十万斩阎罗。(《梅岭三章》)

3、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。

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6、(2)B(B项与文中画波浪线的句子都运用了比喻修辞。A项运用夸张，C项运用了借代，“黄发”代指老人，“垂髫”代指儿童；D项运用了拟人手法。

7、选择猪肉炖粉条，描写如下：

8、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

9、“落花人独立，微雨燕双飞”出自宋·晏几道《临江仙》〔梦后楼台〕。这两句大意是:人孤零零地站在落花中，双飞的春燕在微雨中穿行。这两句借用了五代·翁宏《春残》诗的原句二句看似写景，实际是写人的情态。“落花”往往使人产生伤感之情，“微雨”每每带给人缠绵之意，而“燕双飞”越发衬托出“人独立”的孤寂，可见这两句所包含的“情”还是很深沉的。可用于表现暮春怀人的情景，或借鉴其融情于景的写作手法。

10、语文老师：人生只有逗号、分号、省略号，没有句号。

11、春天笋儿像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

12、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”这两句都很好地表现出了景物的细微特征。

13、糕名飞石黑阿峰，味腻如脂色若琮。香洁定知神受饷，珍同金菊与芙蓉。

14、比喻经过传统的丰胸方式整形过的乳房是虚假的乳房

15、②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都必须盛开。

16、我们平时看过一些影视作品，知道只有十分强烈的风才会把脸吹成这个样子，引起了人们的好奇。当人们知道这些广告上的人的身份时，就会明白过来，原来是为了让信能尽快地送达到客户手里，自行车骑行太快才导致脸变成这样子。

17、?这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

18、用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

19、臭豆腐干是"热情好客的"，她总是把浓郁的烈性的香味弥漫在周围的空气中，让人为谋其面，先文其香。

20、(3)文中画横线的语句有语病，请修改。