晶晶亮的露珠仿写【文案100句】
【琪琪句子迷】精选花瓣上晶莹的露珠仿写、晶晶亮的露珠仿写100句文案,广大句子迷们可以一起来欣赏这100句晶晶亮的露珠仿写!
一、花瓣上晶莹的露珠仿写
1、顺着陡峭的山坡,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,
2、荷叶上的露珠,像满天的繁星。
3、在括号里填上恰当的字。(2分)
4、雷锋精神就活在我们心中。
5、花朵说:昨天,他曾路过这里,帮花园里的工作人员浇水。
6、沿着高大的山坡,寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
7、山坡说:昨天,他曾路过这里,背着脚崴的大爷,踏着很浅的泥路。睢,那泥路上的脚印,就是他留下的足迹。
8、踏着青青的草地,寻找雷锋的足迹,
9、用“�”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
10、作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“、”,还对蜜蜂的和进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。(7分)
11、小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
12、你的支持就是我不断更新的动力
13、小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
14、我是花瓣上一滴晶莹的露珠
15、大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。
16、洒:右部是“西”,不要写成“酉”。
17、山坡说:昨天,他曾路过这里,背着笨重的东西,踏着路上的泥浆。瞧,那泥路上的脚窝,就是他留下足迹。
18、香山上的片片红叶,就是秋天的象征。
19、《雷锋叔叔,你在哪里》第3小节常以课内阅读的形式考查;课文重点句子常以填空的形式考查。
20、瞧,那河里圈圈波纹,
二、晶晶亮的露珠仿写
1、在诉说着对雷锋的敬仰;
2、花瓣上闪着几颗像钻石般晶莹的露珠。
3、帮助别人,还帮别人倒开水,
4、不久前,他曾路过这里;
5、童拉游戏热闹茄烤鸭鸡姨钱
6、马路说:昨天,他曾路过这里,
7、沿着宽宽的水池,寻找雷锋的足迹。
8、晶莹的露珠仿佛是一颗颗白色的珍珠。晶莹的露珠仿佛是洒落在草地上的闪闪的星星。简单一些就是:晶莹的露珠仿佛是白色的珍珠。晶莹的露珠仿佛是洒落在草地上的星星。
9、编辑:陈山审稿:王晓莉
10、(2)“我们”指(小虫子屎壳郎小鸟)
11、一堆(duīnán)绚(xúnxuàn)丽
12、傍晚→清晨可爱→可恶柔软→坚硬
13、一定也许平时难道就是知道
14、看那些小草上晶莹的露珠,
15、校园说:每天,天刚刚亮,一位年轻的战士,就把教室打扫的干干净净。
16、《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。
17、因篇幅有限,请自行领取▼
18、小猴子栽过()()()和(),结果()。
19、帮助老人来这里打过水,
20、帮助在花园的工人来浇水。
三、瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子
1、爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
2、清晨,我醒的很早,我注视着太阳升起,快乐地与他打着招呼;傍晚,他要休息的时候,我依依不舍的送他,他也亲吻着我的脸颊,温柔地与我话别。
3、山坡说:昨天,他曾路过这里,
4、神机妙算豪放勇武意志坚强甘于清贫
5、落在农民伯伯的田地里,
6、②全国人民(),什么困难都能克服。
7、我是一座空中的花园,等所有红色的花朵一起开满时,也是我璀璨、耀眼之时。
8、泞(nìng)荆(jīng)觅(mì)糕(ɡāo)
9、①AABC式词语:恋恋不舍
10、给加点字选择正确的读音。(2分)
11、瞧,那草地上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”
12、秋的声音,从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来,却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。
13、谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
14、就是他留下的足迹。沿着美丽的花园, 寻找雷锋的足迹。
15、背着怀孕大嫂的大包小包。
16、无论遇到什么困难,总会有办法解决的。
17、昨天冒着留下弯弯的背着
18、huǎnghuànghèxiàyūngōng
19、花瓣上闪着几颗晶莹的露珠,像宝石那么闪亮。
20、家长寄语:雷锋是人民的榜样,孩子希望你向雷锋学习,多做好事。
四、晶莹的露珠像珍珠仿写
1、(2)惊奇(3)狐狸太太
2、本文的作者是,中国现代著名女作家,原名,课文选自她的回忆录《》。(3分)
3、②AABB式词语:平平常常葱葱绿绿蹦蹦跳跳
4、雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
5、在雪白的大地上奔跑、嬉闹。
6、小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。
7、给南极穿上了漂亮的白纱裙,
8、清早,光明充满大地,我欢快地笑了;而黄昏,太阳将落,我有些期待;到了夜晚,我睡了。在梦中,我和星星交谈着白天的事,难免会叹息和泪水。
9、给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分)
10、解释下列诗句中加点字的意思。(6分)
11、荷叶上的露珠,就像颗透明的玻璃球,滚来滚去。
12、我不会孤独,也不会伤心,每天都有朋友陪伴着我。我是多么快乐啊!
13、沿着陡峭的山坡,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
14、隔壁老奶奶家屋里漏了雨
15、补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
16、顺着长长的街道,寻找雷锋的足迹。
17、我随着狂风摇曳,我的头发被吹得凌乱不堪,可我还是无休止地笑着,跳着。
18、秋的声音,在每一片绚丽的花瓣上。
19、山坡说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的小男孩,冒着刺眼的阳光。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他留下的汗滴。
20、小路说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着白白的雪。瞧,那雪路上的脚窝,就是他留下的足迹。
五、露珠晶晶亮好像小珍珠挂在小草上仿写
1、田野那金浪似的稻子,就是农民伯伯的劳动成果。
2、阅读短文,完成练习。(19分)
3、我是天空中展示的一幅巨画,与月亮交织展示自己身上的华丽光彩。
4、从事,参加幼小的孩子随口湿润,沾湿碰到天指黄河
5、秋的声音,在每一个红红的苹果里。
6、乘客说,刚才他曾走过这里,
7、我是湖水,每天与万物交谈,不知疲倦。
8、山峰说:昨天,他曾路过这里,
9、孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
10、我是世界万物的精华,光明的代表。
11、果子说:昨天,他曾路过这里,
12、《千人糕》第9自然段是重点段落,常以填空的形式考查米糕的制作经过了哪些劳动。
13、难道——莫非急忙——连忙味道——滋味
14、雨滴说:昨天他曾路过这里,
15、赶忙美丽宝贵喜爱
16、异常→平常美丽→丑陋松开→抓紧
17、我们继续寻找雷锋的足迹
18、荷叶上的露珠,像一颗颗水晶,折射着耀眼的光芒。
19、公交车说:每天,一位年轻的小伙子,总是把座位让给老爷爷、老奶奶。
20、看,那小路上深一脚,浅一脚的脚窝。