【琪琪句子迷】精选请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话描写某一个人物或事物、用明贬实褒的手法写一句话人物100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句用明贬实褒的手法写一句话人物!

一、请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话描写某一个人物或事物

1、人教版下册数学全集视频同步教学+图文讲解+练习(收藏)

2、作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，能够使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，就好像山峰要用低谷来衬托一样，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

3、结合课后小练笔，练习仿写。

4、写字重点指导这几个字：“蹭”的右边是“曾”，“遭”先写“曹”再写“辶”，“贪”字的上半部分是“今”，不能多加点写成“令”，”忧”右边是声旁“尤”。

5、在以往，地球一片蔚蓝，可现在，地球一片狼藉。河水被污染了，鱼儿没去处，都痛苦地死去。百分之八十的鱼儿都被环境污染了，只剩下了百分之二十的鱼儿幸存着，快保护环境吧！

6、时间:90分钟满分:100分得分:

7、(意思:君子看重的是道义,小人看重的是利益。)

8、(2)和去掉“吧、啊、呢”语气词的句子比较朗读，体会到加了语气词的句子显得生活化，更能体现作者的着急、疼爱的心情，表现出对猫的关心和喜爱。再读句子，读出关心、喜爱之情。

9、第22课《手指》同步练习类文阅读

10、综合性学习《我爱你，汉字》同步练习

11、才了蚕桑又插田农村生活

12、褒义，是对一个词语感情色彩的划分，表赞许、肯定的意思，是好的一类的词语，与之相对的词语为：贬义。

13、《猫》是作家老舍的经典作品，作者细致而生动地写出了猫的古怪性格以及小猫满月时的淘气可爱，字里行间处处、流露出作者对猫的喜爱之情。

14、君子看重的是道义，小人看重的是利益。

15、孔指以示儿曰:“此是君家果。”

16、一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。

17、你总是最后一个离开学校，就是为了监督我们，谁偷偷熬夜复习，临走还不忘再批评嘱咐一下，那些不按时休息的学生。

18、梅花的色，艳丽而不妖。

19、数学：一年级二年级三年级四年级五年级六年级

20、威尼斯是世界闻名的海上城市。()

二、用明贬实褒的手法写一句话人物

1、语交际二《我们来演一演》同步练习

2、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

3、语文、数学、英语《单元、期中、期末试卷》请点下方链接：

4、下面对句子的赏析有误的一项是()。(3分)

5、和第一自然段一样，四自然段都是先写猫的特点，接着又进行反驳，写出了猫性格的多面性和古怪。

6、这几句话均出自古人之口，告诉我们一些做人的道理。我们要理解这些话的意思，在生活中明辨是非，做一个正直的人，不去做不该做的事。

7、“草根”直译自英文的grassroots。一是指同政府或决策者相对的势力，二是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。草根代表着这样一群人：他们知道自己很优秀，眼界比别人宽，舞台比别人大。但是他们简单，低调，很热爱身边的每个人，不自大，很快乐地骄傲着。近来文化研究，学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力；野草是阳光、水和土壤共同创造的生命；野草看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；野草永远不会长成参天大树，但野草却因植根于大地而获得永生。野草富有民众精神，它甚至于带着顽固的人性弱点，草根性具有强大的凝聚力，更具有强大的生命力和独立性。

8、(1)总结第一自然段表达方法：抓住特点，运用具体事例描写；平实口语化的语言；明贬实褒。

9、无数雨点打落在玻璃窗上，如同颗颗珍珠从天而降，又在玻璃窗上悄然滚落，留下一道道水痕。那雨滴溅落的声音又好似一支乐曲。

10、教师点拨:①游子回到家乡:再次踏上故乡,他激动地跳下汽车,飞奔到村前的那棵大槐树下,像一个饥饿的婴儿扑进母亲的怀抱。

11、C.勤奋卖力D.最肯吃苦

12、你对自己的生命很不负责任，挽救了别人，却牺牲了自己宝贵的性命。

13、③远处传来一声巨响:他正在书房里读书,忽然听到远处传来一声巨响,如一声闷雷,又似一个炸弹突然在他身边引爆,把他从书中的世界拉回到了现实。

14、下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是()

15、快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》同步练习

16、C.淤泥(yū)牛犊(dú)遐想(xiá)熠熠生辉(zhé)

17、这难道不是真正的荷兰吗？

18、下列加点字的读音完全正确的一项是()

19、第1课《古诗三首》同步练习类文阅读

20、人教PEP英语全集视频同步教学+图文讲解+视频(收藏)

三、用明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物

1、第9课《古诗三首》同步练习类文阅读

2、(1)他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

3、第10课《青山处处埋忠骨》同步练习类文阅读

4、创设情境，引发想象：说说都有谁会呼唤它，老舍会怎么呼唤？它回来了吗？老舍家的孩子会怎么呼唤？它回来了吗？任凭的意思就是“无论、不管”。联系生活实际，用“任凭……也……”说话，进一步感受“任凭”的意思。

5、小白很可爱，也很逗人。说起它逗人的事，三天三夜也说不完。有一次，我和爸妈去外婆家玩。我把小白也带去了。那时是夏天，天气是又闷又热，夜晚也如此。在外婆家每人都搬了张椅子来院里乘凉。我把小白放在地上。这是，外婆家里传来了几声叽叫，原来是老鼠在作怪。我一看小白，却见它扒在地上，眼睛瞪得大大的。我刚想叫它起来。

6、第16课《田忌赛马》同步练习类文阅读

7、用“”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。(2分)

8、人教版数学全册视频微课

9、冰城哈尔滨仿佛童话中的水晶城堡，冰清玉洁。我多想变成白雪公主，在这片纯洁的净土无忧无虑的生活。

10、探究“古怪”，习得语言，领会方法

11、梅花与别的花不同，在寒冷之中欣然怒放。看吧！她傲然挺立在皑皑白雪之中，成为了一道靓丽的风景线。那一朵朵小巧的梅花在风中摇曳，像翩翩起舞的仙女，美丽动人。梅花颜色也很多：白的，红的，黄的……朵朵好看，她们的姿态也不一样，有的只展开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的全部绽放了，婀娜多姿，引人注目。看着看着，仿佛自己也成了一朵梅花，一阵风拂过，香气四溢，沁人心脾，让人心旷神怡。

12、给下列多音字注音并组词。

13、《手指》一文告诉我们的道理是。

14、mǔzhǐ()sāoyǎng()huìwù()

15、习作例文《我的朋友容容、小守门员和他的观众们》教学视频

16、这么古怪的猫，作者喜欢吗？你从哪里感受到的？

17、你可真是个自私自利的家夥，自私自利得把所有痛苦和灾难都留给了自己。你真傻，总是为了救别人的生命而不顾自己的安危

18、◎君子喻于义,小人喻于利。——《论语》

19、你真傻，总是为救别人的生命而不顾自己的安危。

20、这时，豆豆跑到我的身边，用湿湿的舌头，舔着我的裤脚，好像已经知道了我在生它的气。豆豆讨好似地躺在我的脚下，我一脚狠狠地踢开它，它却毫不生气。一双水汪汪黑葡萄似的大眼睛紧紧盯着我，好像在恳求我：“小主人，饶了我吧！我下次再也不欺负弱小的动物了。”我看到了它的那副嘴脸，又好气又好笑，就原谅了它。豆豆好像也明白了我已经原谅了它，冲着我“汪汪”地叫，好像在说：“谢谢你，小主人。”

四、用明贬实褒的方法写一个片段

1、根据课文内容填空。

2、荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。(用加点词语写句子)

3、从“非……不可”的句式体会到猫等老鼠的决心与耐心，感受到猫的尽职尽责。

4、部编版五年级下册第八单元测试卷

5、猫把院中的花草折腾的枝折花落，老舍先生不仅不会责打它们，反而觉得——“它们是那么生气勃勃，天真可爱。”这句话充满了赞赏、喜爱之情。带着感受读第6自然段，读出赞赏、喜爱之情。

6、正人君子和小人是很容易区别的，正如《论语》中所说:。

7、A.窈窕(tiǎo)爱憎(zèng)祸患(huò)

8、人最大的优点就是轻视困难。(褒义)如果聪明而知理的人，竟然轻视起知识来，那仅仅是因为他对知识和对他自己都要求过高。(贬义)在一些落后国家，轻视妇女和虐待妇女已到了无以复加的程度。(贬义)

9、第七单元知识点练习及答案

10、下面对食指的特征概括正确的是()。(多选)(3分)

11、第20课《金字塔》同步练习类文阅读

12、×××√√

13、可是，那么干净的班长，那么让人讨厌的班长，觉得全世界都脏兮兮地班长，却做了一件让我对他刮目相看的事情。

14、贬义指一个词或一句话对其所指的事物带有批判的意思，所指的事物是公认的不正确，或者被排斥的事物。在一定的道德和公众认识中，如果一个词语或一句话所表达的意思是讽刺或者斥诉的话，那么那个词或句就是贬义的。简单来说就是不好听的词语。

15、五年级下册语文第八单元测试卷

16、“耍个没完没了”感受到小猫的淘气。

17、如果是竺可桢写的话，那第一自然段的表达方式是：叙述和描写．用叙述能很巧妙地把四季春夏秋冬的转变表达出来；而用描述能表达出每一个季节所拥有的特点生动的描绘出来．有很多题目都叫＜大自然的语言＞悠．．．．呵．．

18、②雨点落在窗户玻璃上:雨点落在窗户玻璃上,像一颗颗透明的豆子,啪嗒啪嗒地滑到窗户下面去了。

19、明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出对事物的喜爱 汉字文学就是这样丰富多彩坚持学习让你有意想不到的收获

20、根据选文内容,把词语补充完整。(5分)

五、用明贬实褒的方法写一个人物

1、《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。

2、(3)远处传来一声巨响。

3、(1)为什么用“蹭”不用“擦、抓、碰”，做动作感受到只有“蹭”才能体现猫对主人的亲昵。

4、A.“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手

5、(比喻手法写出体操运动员动作的灵巧、技术的娴熟)

6、妈妈与邻居说：我家的傻孩子，去他爷爷家打碎了花瓶，哥哥要帮他顶罪，但他还是跑到爷爷那里承认了。

7、在学习了本单元的几篇课文后，语文园地中找了一些句子。这些句子是这几篇课文中都有的，它们有着共同的特点就是明贬实褒的表达方式，如以下三句话：(1)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(2)如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。(3)猫的性格实在有些古怪。我先让学生读这三句话，看能发现什么？

8、小金鱼在水里高傲地游来游去，可是只要我敲一下鱼缸，它就会吓得游到鱼缸的另一头，真是可爱呀！

9、口语交际《我们都来讲笑话》同步练习

10、绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少

11、请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。(4分)

12、校园真美啊！春天，草坪里绿草如茵，躺在上面，草软绵绵的，心甜滋滋的。夏天，树木枝繁叶茂，树下凉风习习，课间休息，最适合同学们在此小憩。秋天，落叶飘飘洒洒，地上一片金黄，秋风萧瑟，让人顿感寒意。冬天，寒流到来，大雪纷飞，校园就成了一个银妆素裹的世界，同学们堆雪人，打雪仗，玩得多开心啊！校园，校园，我们的乐园！

13、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分)

14、第19课《牧场之国》同步练习类文阅读

15、纽扭钮粱梁粮仓舱苍

16、第一单元知识点练习及答案

17、解释下列词语的意思。(2分)

18、《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。

19、关注后发送消息“0522”

20、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”每当读起这首诗，我的脑海里就会浮现出梅花在风雪中绽放的情境。