荷叶圆圆的,绿绿的仿写句子月亮【文案100句】
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一、荷叶圆圆的,绿绿的仿写句子月亮
1、玉米黄黄的,樱桃红红的,
2、(设计意图:练习背诵,结合图画,在老师的引读下背诵,都降低了背诵的难度,增加了背诵的乐趣。)
3、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文3《一个接一个》教学设计(带反思)
4、害虫——益虫白天——夜晚
5、小乌龟说:“荷叶是我的小船。”小乌龟趴在荷叶上,在水池里漂来漂去,摘下一个个美味的莲子。
6、苹果圆圆的,红红的。头发长长的,黑黑的。
7、小蚂蚁说:“荷叶是我的小船。”小蚂蚁坐在荷叶上,快乐地划来划去。
8、雨(雨字头):雪霜露霞雷
9、竹子瘦瘦的高高的,小蚂蚁黑黑的慢慢的。
10、ɡàn(干活)dànɡ(上当)
11、一(朵)云彩一(张)纸
12、“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
13、让学生扮演小动物的角色无疑是这节课的亮点,只有让学生亲身去饰演,学生才能真正感受到小动物们的快乐以及充满生活情趣的夏天。在角色扮演中,可创设多种情境,尽量让每个学生都参与进来。学生不仅学到了知识,还得到了生命的体验,知识的更新成了情感的积淀。多种情境的创设,多元化的个性阅读,为课堂注入了生命的活力。
14、大地处处充满着生机与活力。
15、我多想去游乐园玩啊!
16、加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
17、冫(两点水):凉次冰冻决
18、叽叽喳喳安安静静(jìng)
19、(1)晶(2)停篮膀
20、✍如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
二、荷叶圆圆的,绿绿的仿写句子月亮
1、我非常认真地做作业。
2、照样子,写句子。(16分)
3、一年级语文下册仿写句子汇总
4、句子仿写题的做题步骤:
5、一(片)清凉一(片)树叶
6、(2)“朵”的第2画是()。
7、仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
8、小乌龟说:“荷叶是我的毛毯。”小乌龟在荷叶底下慢吞吞的爬来爬去,留下一道道弯弯曲曲的水波。
9、星星高兴地眨着眼睛。
10、仿写:我多想成为一名画家。
11、我已经写完作业了。
12、泉水清清的,凉凉的
13、这是一个祈使句,“动物王国要开大会”是要做的事情,“请你们都参加”是提出的要求。
14、种zhǒng(种子)(种类)
15、仿写:他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
16、天一黑星星就出来了。
17、夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
18、(刀)片(力)气(人)们
19、分fēn(分开)兴xīnɡ(兴奋)
20、方(向)大(象)好(像)
三、荷叶是圆圆的绿绿的仿写句子
1、情(事情)睛(眼睛)静(安静)
2、长chánɡ(长短)少shǎo(多少)
3、笑嘻嘻:()游来游去:()
4、鸡蛋小小的圆圆的。
5、干ɡān(干净)当dānɡ(当时)
6、月字旁:肚腰脸胖脚(多与身体有关)
7、hào(好奇)yào(不要)
8、小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上蹦来蹦去,可开心了。
9、加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
10、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文2《我多想去看看》教学设计(带反思)
11、他今天没上学,是因为生病(bìng)了。
12、画来画去跳来跳去游来游去
13、✍动物王国要开大会,请你们都参加!
14、荷叶圆圆的,绿绿的枫树的叶子像邮票。
15、生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏。
16、(做)工(作)业(做)(作)业
17、试题答案:荷叶像一个个碧绿的大圆盘。夜空中的星星调皮地眨着眼睛。这不恰好说明修路的人有一颗善良的心吗?(答案不唯一)
18、✍表示命令的祈使句。如:起立!
19、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字4《猜字谜》教学设计(带反思)
20、小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上跳起舞。小鱼说:“小蝴蝶,你跳得真好看!”小鱼用尾巴拍击水面,给小蝴蝶鼓掌。
四、荷叶圆圆的 绿绿的 仿写句子
1、草儿绿草儿绿绿 羊儿肥羊儿肥肥 河水清河水清清 花儿香花儿香香 雪儿白雪儿白白
2、点个在看,整理资料更有动力
3、月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山,小河弯弯流入海,街道弯弯到校园.算几句话?
4、雪白雪白雪白雪白雪白的棉花雪白雪白的云朵
5、范读做得不够,一年级的学生,在朗读方面,更多的是模仿老师。因此,作为一名老师,应该为学生做好朗读的示范。
6、我一到夏天就想吃西瓜。
7、泉水清清的,凉凉的。
8、这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
9、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
10、题目:快乐阅读轻松答. 《月儿弯弯》 月儿弯弯挂树梢,好像一
11、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
12、小鸡捉虫子。小鸡(偷偷地)捉虫子。
13、它们是怎么说的,怎么做的?(指名分段读,读准字音)
14、小水珠说:“荷叶是我的滑滑梯。”小水珠躺在荷叶上自由自在地滑来滑去。
15、dé(得到)(得分)(得体)
16、✍可我一看窗外心就乱跳。
17、竹子瘦瘦的,高高的。
18、仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
19、仿写:大大河马宽嘴巴。
20、碧绿碧绿鲜红鲜红乌黑乌黑
五、荷叶圆圆的,绿绿的仿写句子星星
1、✍树很孤单,喜鹊也很孤单。
2、这个句子运用叠词,写出了事物两方面的特点。
3、长满荷叶的池塘是小动物们的游乐场。小动物们玩得好开心!
4、仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。
5、一轮明月,月儿弯弯 一艘轮船,船儿漂漂 一朵鲜花,花儿红红 一座青山,山儿高高 一条小溪,溪水清清 一块水晶,晶光闪闪
6、修辞:是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
7、①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了
8、小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
9、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
10、例一:老师在批改作业。老师在(认真地)批改作业。
11、桔子圆圆的,黄黄的
12、仿写:他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
13、抱(抱着)袍(长袍)炮(火炮)
14、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。
15、仿写:月儿弯弯的,小小的。
16、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。
17、天空蓝蓝的,高高的。
18、看来看去游(yóu)来游去写来写去
19、要注意内容上的要求,前后表达意思要统符合内容间的逻辑关系。
20、(设计意图:对词句的理解,通过形象的表演,帮助理解。表演也是学生非常乐于去做的事情。加深对字词的理解。)