垂字造句大全【文案100句】
【琪琪句子迷】精选垂字造句、垂字造句大全100句文案,广大句子迷们可以一起来欣赏这100句垂字造句大全!
一、垂字造句
1、(修理)窗户(说明)原因
2、接近,快要:垂危垂老垂成功败垂成
3、(惊讶)地说(自言自语)地说
4、糊涂-(明白)亲热-(冷淡)
5、一(个)圆圈一(个)气囊
6、(厚厚)的冰(漂亮)的影子
7、问题是,上帝会垂顾向他祈求的人吗?再看房子,窗口有白色的窗帘垂下来,在温柔的夏风中飘动他们把脸垂下去?她浓密的波浪式头发垂在肩上。别垂下你的肩膀.
8、健壮-(强壮四周-(周围)
9、商(商量)末(期末)挤(拥挤)拱(拱桥)
10、背诵背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句:(1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
11、隐隐约约—(清清楚楚)
12、勾(勾画)主(主要)祖(祖国)株(株连)
13、(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多,其中描写葡萄颜色的词有:红、白、紫、暗红、淡绿。(2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。
14、清新-(新鲜)足迹-(脚印)
15、拓展关于正直、诚实词语:
16、背诵99页“我知道”。
17、考试成绩出来了,小名垂头丧气的走回家。
18、(穿过)山谷(抽出)枝条
19、到中午了,远远他爸爸又是垂头丧气地回来了。即使失败了,也不用垂头丧气,再接再厉就好!小草小花垂头丧气,树叶一动不动,树上的知了不停的叫着,好像在说:“热死了!热死了!快下一场雨吧!”我看着他垂头丧气的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。我望了窗外一眼,地上滑滑的,而且也还没干,看来秋游不能去了,我垂头丧气地坐在椅子上。
20、瀑(瀑布)痕(痕迹)材(木材)栏(栏杆)
二、垂字造句大全
1、“联系上下文”来了解词语的意思,既是词语教学的一种策略,也是学生学习词语的一种方法,是一种必要的阅读能力。如二年级上册《语文园地四》在“字词句运用”一栏就要求学生根据句子说说加点词语的意思。二年级下册《语文园地六》也安排了类似的练习。随着年级的升高,这类题会相应提出更高的要求。因此,在第一学段引导学生学习联系上下文来掌握词语的意思是必要而且是十分重要的教学内容。
2、师:“故”字当“所以”讲。
3、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?
4、勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员北斗星
5、反义词年轻—(古老)繁华—(萧条)
6、一(只)黄莺一(阵)微风
7、填入合适的修饰词(满天)的星星(满意)的笑容
8、释义:(1)东西一头挂下。(2)敬辞,用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。(3)传下去,传留后世。(4)接近,快要。
9、浓密-(茂密)骄傲-(自豪)
10、(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
11、(焦急)地转来转去(懒洋洋)地趴着
12、近义词举动—(行动)立即—(立刻)
13、造句:江青不想垂帘听政,她想像武则天那样当皇帝。
14、进步—(落后)黑暗—(光明)
15、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
16、拒(拒绝)油(石油)斥(训斥)炎(发炎)
17、生:原来是一个字不明白,经先生一讲,“所以”两个字也不明白了。
18、四字词语(熟练背写)
19、(贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做)关于刻苦学习的成语:
20、朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛陈旧转动斜坡同志偶尔要求英雄请求仍然天使方便提高漫长晴朗英国公式题目雨丝旗杆竹竿忽视艺术志气文艺明显问题提问而且仍旧牡丹杜鹃社会乌鸦鸭子乌黑车票整天显示忽然铁丝发票整齐使用浪漫方式另外并且求助
三、垂字造句垂下的垂
1、年迈-(年老)舒适-(舒服)
2、这个句子去掉“好像”一词后,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。
3、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗?
4、读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?
5、胆(胆量)性(性别)厕(厕所)些(一些)
6、造句:日前,英国出现了第一家男士家政学校。学校在教会男士掌握垂钓和捕猎技巧的同时,还将教授他们如何摆放餐具等基本的餐桌礼仪。
7、常常-(经常)渐渐-(慢慢)
8、盛chénɡ(盛饭)shènɡ(盛开)倒dǎo(倒闭)dào(倒车)省shěnɡ(节省)xǐnɡ(反省)钉dīnɡ(钉子)dìnɡ(钉着)分fēn(分别)fèn(水分)干ɡān(干净)ɡàn(干活)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)为wéi(为人)wèi(因为)降xiánɡ(投降)jiànɡ(降落)勾ɡōu(勾画)ɡòu(勾当)
9、(慢慢地)走着(飞快)地逃走
10、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质?(单元导语)
11、柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地皮,躲开酷热的太阳。
12、垂头丧气造句:不就是打输了,别这么垂头丧气。我们是妖精的尾巴,永不停歇的公会。只要活着就要勇往直前的奔跑去。我垂头丧气地走了过去,没心情地说:"刘老师找我有事吗?"。上赛季当我们失去了大个子以后,我们并没有垂头丧气,也没有妄自菲薄。聚精会神造句:教室里,同学们都在聚精会神地听老师讲课。瞬息即逝的机会是极难把握的,这就要求我们要聚精会神地加以观察。房间里一片肃静,原来大家的目光都投注在聚精会神下棋的双方。扩展资料:垂头丧气(chuítóusàngqì)形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。出处:唐·韩愈《送穷文》:“主人于是垂头丧气,上手称谢。”用法:联合式;作谓语、定语、状语;形容受挫折无精打采的样子。
13、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
14、爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。
15、批评—(表扬)担心—(放心)
16、转zhuàn(转椅)zhuǎn(转身、旋转)
17、一(些)时间一(片)黑暗
18、垂头丧气(chuítóusàngqì):垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
19、有名—(出名)一起—(一同)
20、填空填入合适的动词:
四、挂字造句二年级
1、4月13日,上海交大自动化系在网络平台发表了一篇题为《我们的抗疫手记一校友篇》的文章,
2、照样子,写一写:一()不():(一动不动一声不响一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变)越()越():(越来越亮越来越响越下越大)表示颜色的ABB的词:(黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑金灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈)
3、(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮
4、人,不能因为一次挫折就垂头丧气。在敌人面前,什么时候都不能垂下高贵的头!弟弟这次考试成绩下滑,因为害怕妈妈责怪,整晚的低垂着脑袋,像似被霜打的一样。希望帮到你,谢谢采纳。
5、(4)蜻蜓像一架小飞机。
6、轻笔细描栩栩如生风和日丽
7、斥责—(指责)枯萎—(干枯)
8、一(件)雨衣一(声)春雷
9、(又肥又大又大又圆又大又红又白又胖)
10、读句子:洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。
11、(2)六月的天,小孩的脸。
12、传(传播)严(严寒)撒(撒野)仰(仰头)
13、北京特级教师王企贤先生曾讲述过他的一个故事:
14、填入合适的动词:(提着)瓦罐(抱着)孩子
15、因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴,她认为“我”是一个知错就改的好孩子,所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲!
16、(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律,他做事太急于求成了。)
17、接近,快要:~危、~老、~成、功败~成。
18、我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好,可您还是那么谦虚,一个大画家还虚心地向一个小牧童请教,这种实事求是的精神真值得我们学习!”
19、(兴奋)的光芒(风和日丽)的下午
20、(著名)的画家(光滑)的石头
五、垂字造句二年级下册
1、实事求是光明正大光明磊落
2、传下去,传留后世:~范、永~不朽。
3、惊讶—(惊奇)巴望—(盼望)
4、张衡是(汉)朝人,他是我国古代著名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。
5、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。
6、按照当时的习俗,科举考试及第的人,都算是主考官的“门生”。所以发榜后,崔瀣就郑重其事地前去拜谒“恩师”崔沆,因为二人同姓,沆瀣又指夜间的水汽、雾露,当时的人感到很有趣,就编了一句顺口溜:座主门生,沆瀣一气。
7、(明亮)的世界(长长)的辫子
8、李四考试考的不好,所以垂头丧气的。
9、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……
10、上升—(下降)慌张—(镇定)
11、……也……雷声小了,雨声也小了。(池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。)
12、(1)这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。
13、对于此事,你怎么看?欢迎在下方评论区留言。
14、膀(肩膀)馒(馒头)租(出租)渐(渐渐)
15、量词一(个)孩子一(朵)野花
16、垂直线与水平线在此相交。
17、假jiǎ(假如)jià(放假)
18、直观教学法,是最为契合第一学段学生的心理特点的教学方法。直观教学法运用于词语教学中,就是教师将抽象概念化的词语与直观的画面或事物对应,用生动的动作演绎出来,或者教师用生动的语调和形象的事例去激发学生的感情,唤起学生的想象。
19、他(平常)就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
20、在这个经典的教学片段中,斯霞老师从学生的造句中发现,他们对于“饱满”一词的意思掌握仅限于植物种子“丰满”。于是,斯老师特意做了一个动作,引导学生了解到“饱满”还可以形容人的精神,从而对词语意思的了解更为全面,使语言文字训练具有了更高的价值。