【琪琪句子迷】精选既也更写一句话,小学二年级写句子、既什么也什么写一句话二年级100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句既什么也什么写一句话二年级!

一、既也更写一句话,小学二年级写句子

1、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

2、小学二年级语文看图写话80篇：21~30

3、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

4、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思。

5、拿着、背着、提着、推着、书包

6、二年级的赞美卡不必太复杂。可以在一张硬纸片上，写清你赞美的是谁，或者写他(她)有什么优点和长处，或者写他(她)有什么值得你学习的地方，或者他曾对你或别人有什么帮助等。最后写上你的名字即可。当然用简单的图案装饰一下更好。

7、雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。

8、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的湖边就会有许多人来观赏鱼。

9、③跟"且，又，也，更"等配合，表示两方面同时存在:既勇敢又机智|既聪明又用功|既快且好|既要保增长，更要防风险。

10、小山上有风景秀丽的树林。

11、植树节到了，小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。小明用铲子在地上挖了树坑，小军把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。”

12、小山上有果树林和竹林。

13、小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

14、写话练习2：写景物变化

15、二年级看图写话：春天来了，教育孩子细心观察春天的景物

16、结果怎样或心情如何(结果)

17、这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。

18、一个夏天的中午，天气很闷热，爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息，就端来一杯水，他走到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，您休息一会吧！先喝口水。”爸爸笑着说：“谢谢你小明，你真懂事。”小明开心地说：“这是我应该做的。”

19、●小学二年级日记大全(共26篇)，给孩子收藏学习！

20、当时或当地：～日。～刻。～席。～景。在～。～兴(xìng)。

二、既什么也什么写一句话二年级

1、公园里的树真多呀！有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

2、老师既严厉也正直，更爱护我们。

3、秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里，粗壮的树枝上挂着一个个灯笼，点亮了秋天。葡萄树上，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，浓密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，人们在底下乘凉，他们有说有笑，十分开心。秋天是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。

4、二年级看图写话：我的好朋友，教育孩子重点写好人物的特点

5、考了100分，我十分高兴。

6、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢

7、各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

8、首先明白迷路后应该做什么，这个要很清晰。接着，就该做的事情，列出来......我的微博上有详细介绍。(进入“帮工站”微博即可参与更多教育问答分享)点个“赞”吧！

9、一路上我们兴高采烈，欢声笑语。不一会儿我们就来到了广阔的田野里，你看，秋姑娘来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得红红的，一串串的葡萄像一串串珍珠。

10、暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

11、“……心想……”如：我心想：“我们班一定要得第一呀！”

12、二年级看图写话：离群的小鸡，教育孩子准确写好动作描写

13、月亮发出银灰色的光芒。

14、第说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

15、就，便：黎明～起。

16、晚上、星期天、周末、春天来了

17、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

18、四面八方四脚朝天五彩缤纷五光十色

19、小河中有各种各样的鱼儿。

20、太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。

三、如果写一个句子二年级

1、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

2、那是读的书和写作没有融在一起。家长可以聊天的时候跟孩子交流读到什么好句了。或是给孩子提供好的片断，让他想象场景。引导他把读的好句想象出一幅画面。时间久了。看图写画的能力就强了，写作水平自然就提高了。我就是这样做的，最近孩子看图写话基本不扣分了。

3、雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。

4、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

5、体育课上，我们比赛跑步。

6、二年级看图写话：小白兔迷路了，教育孩子想象故事情节

7、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

8、小学二年级语文看图写话80篇：11~20

9、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

10、明明整天在家里学习，非常用功。

11、哥哥正在欺负，我要对他说：“哥哥正在欺负一个小朋友，我要对他说：“要团结友爱，不要欺负小朋友。”

12、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

13、小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”，“嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。

14、既然大家都决定了，我也没什么好说的了。

15、在公园里、在商场里、在家里、在操场上

16、母亲的爱既温暖的，也伟大，更无私。

17、看图写话辅导练习反义对应

18、这块面包即香又软，即多又便宜。

19、冬天到了，小山被雪花盖住了。

20、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

四、如果就写一个句子二年级

1、长江的江面上有客轮在行驶。

2、田野里到处是丰收的景象。

3、猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。

4、看啊！小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。

5、在理解词义的基础上加以说明。

6、湖面上一只小船也看不清楚。

7、冰天雪地天寒地冻雪花飞舞结结实实

8、下面这些小学二年级学习资料都是近期领取最多的，现在统一分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。

9、他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。

10、到，开始从事：～位。

11、不能根据图画内容，进行合理的想象

12、星期天我和亮亮做游戏。

13、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，更不喜欢浓妆艳抹。

14、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

15、李华既是我的同学，也是我的姐姐，更是我的好朋友。

16、快、慢、有的……有的……有的……

17、湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。

18、课外活动时，有的同学跳舞。

19、今天的作业既多又难，我既着急又烦。

20、星期天早上，阳光明媚，风和日丽。小红和小刚一起去公园里植树。小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚培土。树种好了，小红用脚把土踩得结结实实的。最后他俩给树苗浇水。小红一边浇水一边说：“小树苗，快点喝吧，快点长大，长大了可以为我们乘凉。”虽然他们累得满头大汗，但是看着种好的小树苗，他们的脸上都露出了笑容。

五、更加写一句话二年级

1、今天我们学校举行讲故事比赛和朗诵比赛。

2、张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。

3、二年级看图写话：可爱的小狗，详写你家小狗的趣事

4、今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。

5、他们看着小树苗，开心地笑了。

6、表示重复或继续，指相同的：今天～下雨了。

7、秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。

8、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

9、太阳花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵。

10、万无一失万众一心寒风凛冽滴水成冰

11、下课了，同学们在打乒乓球。

12、晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。

13、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

14、父亲对我的伤，既包含了痛，也包含了爱。

15、下课了，同学们在丢沙包。

16、我们的语文老师既严格，也亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。

17、咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。

18、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

19、小白鼠长着长长的尾巴。

20、鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。