【琪琪句子迷】精选放手让孩子独立成长的说说、从小让孩子独立的说说100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句从小让孩子独立的说说!

一、放手让孩子独立成长的说说

1、家家都有一本难念的经。别以为学霸孩子父母就省心，不见得。别以为淘气的孩子就一无是处，很难说。

2、《扶枝正苗培塑自幼》。此为《放手》第一章：

3、经常的陪伴和交谈会促进和孩子的亲密程度，有时候家长可能会忽略一个问题：在我们眼中，孩子每天都在发生变化，但孩子眼中看到的我们却一直就这么大；我们和孩子生活在一个家里，眼中却是不同的两个世界。如果我们能够一开始就打开他们的心扉，比如经常了解他在学校里的情况，交流遇到或看到有意思的事情，舒服地并排躺在沙发上“天马行空”地聊天，和孩子的沟通和亲密感就建立起来了。

4、走笔到此，想到了苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基的一句话，用作此文的结尾：“家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。”

5、我还记得在读中学时候，那时网吧开始在我们小镇流行。那年年三十的晚上，和几位死党相约吃过晚饭就去网吧。在去的路上，我们都或多或少的对家里有些内疚感。尽管，青春的荷尔蒙总是能够战胜一切，但当时的那种内疚，记忆深刻。就好像，背叛了这么重要的节日，怎么可以这样跑出来玩，而没有陪伴家人呢！

6、父亲说：儿子的几位老师都说我儿子没有问题，问题出在我们身上，因此我打电话到学校，要求老师准许儿子延期交功课儿子忍不住插嘴：交不了功课，应该由我自己向老师交代

7、相信孩子，让孩子自己的事情自己做，是锻炼孩子能力的第一步，也是发掘孩子潜能的基础。适当放手,孩子才有动手实践的机会,才有成长的机会。

8、独立对孩子来说，看似减少了许多父母的爱，但却能帮助人格培养，性格也会越来越完善。多数家长以为孩子越独立，跟自己越是不亲近。其实不然，独立懂事的孩子会体贴父母，懂得安排自己生活，不再冲动鲁莽行事，还会好好规划自己未来，这对家人和孩子来说是宝贵的财富。

9、鼓励表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

10、科技动感设计，展现年轻不凡

11、每个家庭虽然有自己精心照顾的孩子，但是家长应该学会放手，让孩子独立，因为他需要面对的困难还有很多，他必须独立的坚强照顾自己，才能让他的未来能够迎难而上！

12、这篇文章同样反映了一个幼儿园老师的难过。而为什么很多家长却不担忧呢？难道真以为自己可以照顾孩子一生一世吗？家长们记住：真正的爱，应该是相信孩子，相信他能做好一切！而不是让孩子变得越来越无能！

13、让孩子掌握基础的工具操作，如扳手的使用，门铃对讲机的操作等。

14、我们知道，小学是孩子真正拥抱父母的第一步。大部分家长觉得送孩子上学，任务完成了，就会轻松一些，责任也就少了。其实我觉得不是。教育孩子的任务和责任没有减少。相反，它们是增加的。当孩子正式开始接受文化知识教育时，家长自身也需要与孩子同步提高。适度放手是可以的，但一定不能放手。我们放手的是对孩子在生活和学习中自理能力的实践和培养，放不下的是对孩子各方面错误的及时纠正和科学引导。随着孩子身体的健康成长，心理素质的不断提高，家长朋友们应该是由衷的高兴和欣慰，但这个阶段也是孩子最容易“偏离”的时期，因为孩子的心理是随着生理变化而变化的，我们不仅要关注孩子的学习，更要密切关注孩子的身心变化，经常与孩子保持精神上的交流。

15、★孩子和朋友发生小争执，管还是不管？

16、他说他今年正在读大正准备着实习找工作。

17、长大，是每个孩子必经的阶段，在成长过程中，每个孩子都曾想念长大，盼望长大。但在这成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长”的种子。

18、等孩子年龄稍大一点，不妨教他们做几道菜，前提是家长必须在一旁陪同。

19、中东欧，德国、捷克、奥地利、匈牙利，30天自驾随心所欲游，

20、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。

二、从小让孩子独立的说说

1、每一个小孩的诞生，在妈妈心中都会感觉如获至宝，不自觉的母爱泛滥。

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3、我想提醒父母：孩子的成长必须靠自身的力量。你不能代替孩子生活一辈子，真爱孩子的话，一定要注重对孩子独立性的培养。在尊重信任的基础上，该放手时就放手，鼓励孩子自己的事情自己做，引导孩子形成自立的意识和独立生活的能力。从小就独立的孩子才自信，自信而独立的孩子更懂得自爱与爱人，走入社会后更从容不迫，应对自如。

4、把成长的权利还给孩子，在该放手的时候舍得放手，家长不妨做到这4点：

5、由数据可以看出，家长包办替代的现象非常严重，我们急需正视并作出纠正。

6、在幼儿园，老师组织活动时，会预留充足的时间，让孩子自己动脑、动手实践，凡是幼儿可以独立完成的，就放手让幼儿自己去做。在他们遇到困难时，我们会鼓励和启发他们想办法自己去克服；尤其对幼儿勇于创新的行为，我们会给予肯定和赞赏。例如：在绘画课上，不对幼儿的作品指手划脚，进行负面评价，也不会让幼儿按成人的意图去创作，更不会强迫幼儿更改自己的创作，而屈从于成人的安排。否则，容易导致幼儿形成懦弱的性格，养成事事依赖别人，缩手缩脚，不能独立完成任务的坏习惯。

7、关心学校发展，支持新教师成长，包容不同的个性，为学校团队同事的进步喝彩。

8、孩子小，做事自然会慢，你在旁边催促只会适得其反。如果都不能百分百付出耐心去关注、尊重自己的孩子，怎能培养出一个有安全感、又独立的宝宝？这时候，你的一句鼓励，一句夸奖会给宝宝内心很大的力量，我们小时候不也是这样渴望的吗？

9、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

10、因为阿拉斯加夏天日照很长，太阳到午夜才落下，三点多又升上来了，他一天如果工作十六小时，伐一季木的工资可以让他环游世界三季。

11、爸爸妈妈啊~我已经长大了~有些东西要自己经历过才会知道~关说不练是嘴把式~而且有些东西你握得太紧它会碎！当然~握的太松它会掉~掉了也会碎~所以在我犯错的时候你们要提醒我~但不可以过多干涉我~我希望能拥有属于自己的一片蓝天~

12、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。

13、我想说：别用泛滥的爱溺毙孩子的独立性和自信心，让孩子无理、无情又无能！！

14、当孩子渴望拥有自己的生活时，父母越是想牵绊住孩子，孩子越想逃离，因为，这是成为自己的动力。

15、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

16、宝贝，愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。

17、或者，应该说成很多父母并不愿去意识到这一点。

18、忙完了学校的工作，去上海参加了四天的教育系统暑期培训，又忙完了工作的交接等一大堆杂事，总算可以放暑假啦。

19、很多青少年的父母，感叹孩子不负责任，不懂得体贴父母、家人的辛苦，这些观念和习惯都必须及早培养、训练，才能造就日后独立自主的单独个体

20、更多体验，更多收获，更多快乐

三、放手让孩子独立的语句

1、无论是日常相处，还是参加故事总动员，作为父母我们总希望在孩子成长的路上，倾尽最好的给宝贝。这段路漫长、甜蜜又充满考验，但看着孩子愉快成长，再多的付出也值得了，对吧？

2、生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者！

3、要知道，世上的知识无穷无尽，你无法全部交给孩子。

4、比如，很多父母常常担心孩子的学习问题，继而担心孩子的工作问题，再往后是孩子结婚生子的问题。

5、他坐在大石头上想，如果人类可以让凶猛的野狼来舐他的手，成为朋友，难道人类不能让另一个人放下武器成为朋友吗?

6、常有人调侃中国人的烹饪教材，盐少许、糖少许、味精少许，这个“少许”到底是多少。但我认为，中华美食的精妙就在于这个“少许”，不是工业化产物，一百个厨师可以烧出一百种不同品质的麻婆豆腐、糖醋小排，妙就妙在各人手势的“少许”不同。

7、孩子独立的背后需要无限的欣赏和尊重，在良好的滋养和陪伴中长大的小孩，会充满好奇地去探索新奇的事物，自信满满的去做事情，不畏惧、不恐慌、不自卑、不胆怯。凯叔故事总动员就迎来这样一群小朋友，他们自信的站在台前，通过讲故事的方式展示独特的自己，鲜花和掌声对他们来说远没有那么重要，反而参与、探索新鲜事物的心和勇敢最值得被鼓励和赞扬。故事的意义还在于它为孩子打开了丰富多彩的一扇门，让他能触碰到更大的世界。参与故事总动员可能只是孩子迈出独立走向成长的第一步，甚至是小一步，但这样的每一步成长，我们不是都应该感到欣慰吗？

8、如何对付这些分离焦虑？很多父母会借此不断的发掘儿女的“问题”。

9、“钟老师，我不会。”在指导小朋友数学分组活动时，享享小朋友对我说。可当我去到他身边指导时却发现，享享的操作是正确的。“怎么会不会呢？你的操作是对的呀！”我告诉享享。享享似乎恍然大悟一样，“噢！谢谢老师。”

10、为了解开这个疑问，我约享享妈妈来幼儿园谈一下。享享妈妈说：“享享在家里依赖家人习惯了，做什么事都要和大人一起才能完成。”

11、他原本很想去北方的城市读大学，但父母并不支持，说是心他在外地，一个人生活辛苦，在这里起码有家人照顾，周末还可以回家喝点汤，最终给他报了本地的一所大学。

12、谁放弃孩子都可以换来自由，但是我毅然决然的选择了陪伴，因为我最爱我的孩子！

13、教育学家叶圣陶曾说：“教是为了达到不需要教”，笔者深以为然。

14、所以，我们不妨给孩子一些权利，让他们自己去选择；给孩子一些经历，让他们自己去体验；给孩子一些困难，让他们自己去解决；给孩子一些问题，让他们自己找答案；给孩子一些条件，让他们自己去锻炼：给孩子一些空间，让他们自己向前走

15、他决定以后先对别人表现诚意，因为从这件事中看到，先释放出诚意，对方一定会以诚相报。

16、你越把他看做是有大智一般地说话，他也越会显得具有智慧；你越把他当做小孩子一般地教训，他便越显得没有脑筋

17、孩子只要愿意做，我们就鼓励他，并可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，从学习自己刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等事情开始。这些看上去虽是很小的事，但实际上给孩子创造了很好的锻炼机会，无形中提高了孩子独立生活的能力。让孩子自己走路，让孩子承认错误，让孩子学会忍受，让孩子自己的事情自己做，让自己收拾自己的玩具，这样才可以让孩子更加的独立。对孩子放手，能让孩子更独立更自信吗？其规定中小学生自身的事自己做，期待孩子们对家长的“替代”说“不”，规定家长不可以加入校园内，实际上是注重大学生的能力和习惯性塑造。

18、陈鹤琴先生曾经说过，“帮助孩子最好只用一只手。”只有放手让孩子去实践，孩子的经验和能力才能得到形成和发展。

19、虽然他父亲是医生，家庭经济环境许可，但是父母并不给他钱，他也没向家里要，高中一毕业就先去阿拉斯加伐木存钱。

20、家长教育培养孩子办事，塑造孩子重视成年人的工作，让孩子了解自已是家长的一员，有效分摊家庭问题，也是让孩子了解什么叫自身应负的责任，能让家中更为温暖，幸福快乐，能够让孩子在未来的生活自然环境里勇于应对多种挑战，不畏艰难和挫败，做一个心理状态身心健康，勇于担当而又热爱劳动，善待自己，爱亲人的人。

四、学会放手让孩子独立的说说

1、家长对孩子放手学习，是需要循序渐进的，不是一下子放手就不管了，家长有两只手，本应该在学习的过程中，双手托举，孩子掌握了攀登学习高峰的技能，家长如果两只手都放下来，那么孩子万一踩空，这对学习的影响还是比较大的。所以家长要先放一只手，等孩子攀登得更熟练的时候，再放下另一只手。家长们会问，那我怎么判断放哪一只手？什么时间放呢？

2、先说说青春少年。青春期遭遇更年期，这个矛盾比婆媳其实还难弄。婆媳嘛，面和心不和也混得过去，大不了，少来往，偶尔见面，相逢一笑。但父子母子却必须朝夕相处，父母对孩子必须贴心贴肺，孩子对父母哪怕再耍赖耍横，父母一肚皮气也没用，对孩子还是要哄着供着。

3、从“自己的事情自己做”开始，培养孩子收拾书包、整理衣橱等的技能和好习惯。

4、★孩子吃饭弄得满桌子都是，说还是不说？

5、这样的分离时刻，孩子的内心很容易产生内疚。父母的祝福，在这个时候是非常重要的。

6、然而，结果却总是不尽人意，孩子不仅没学好，反而还染上了娇气、霸道的坏毛病。

7、我们知道，小学是孩子真正拥抱父母的第一步。大部分家长觉得送孩子上学，任务完成了，就会轻松一些，责任也就少了。其实我觉得不是。教育孩子的任务和责任没有减少。相反，它们是增加的。当孩子正式开始接受文化知识教育时，家长自身也需要与孩子同步提高。适度放手是可以的，但一定不能放手。我们放手的是对孩子在生活和学习中自理能力的实践和培养，放不下的是对孩子各方面错误的及时纠正和科学引导。随着孩子身体的健康成长，心理素质的不断提高，家长朋友们应该是由衷的高兴和欣慰，但这个阶段也是孩子最容易“偏离”的时期，因为孩子的心理是随着生理变化而变化的，我们不仅要关注孩子的学习，更要密切关注孩子的身心变化，经常与孩子保持精神上的交流。

8、在培养孩子独立性这个方面，我们真的应该好好向美国学习。下面是美国教科书上罗列出来的，在培养孩子的独立性时，在各个年龄阶段要求做到的事情：

9、猛犸象曼尼与艾丽的女儿桃子，逐渐长大而且还有了男友——朱利安。担心自己会因此失去女儿的父亲曼尼，对朱利安并不友好，甚至有意无意的通过打击朱利安的方式，希望他能知难而退。象妈妈艾丽尽管接受了毛脚女婿，但依然舍不得孩子就这样离开她的生活。

10、比如，要求孩子无意犯错也要道歉，让孩子独立面对第一次系鞋带、第一次洗澡、第一次意外受伤；

11、锻炼独立生活能力，培养劳动意识，在心航线本次活动中，老师会指导孩子们自己动手，洗衣做饭，培养独立生活、自力更生的能力

12、如果父母长期强硬的插手孩子们的各种事情，很容易影响与孩子之间的关系。在该插手的时候插手，该放手的时候放手，把握好尺寸，松紧有度，这种做法有利于孩子更好地信任父母，并且能抬高父母的威望。孩子总有一天会长大成人，脱离父母的羽翼，长期插手孩子的生活是不利于孩子健康成长的，有时甚至会让孩子成为“妈宝”，导致以后有什么事情都想让父母解决，缺少独立人格，很容易受到其他人的轻视和排挤。

13、其次，家长要讲好自己的规则和底线。放手学习不是不管孩子了，也希望孩子能明白，不要有侥幸心理，而是家长觉得孩子在学习上有进步了，希望孩子能够进步得更大，所以想让孩子在小学阶段，能够达成自己学习的目标。明确学习的责任，而且家长要和孩子摊牌，不是所有的家长都会围着孩子学习转，家长也有自己的事。

14、智能安全科技，安心前所未有

15、他想释放母狼，但母狼很凶，他无法靠近，他又发现母狼在滴乳，表示狼穴中还有小狼，所以他与同伴费了九牛二虎之力找到狼穴，将四只小狼抱来母狼处吃奶，以免饿死。

16、特别是，当桃子提出要和男友朱利安进行旅行结婚，并离开父母去独自生活时，这对猛犸象父母感受到了空前的危机和焦虑。

17、家长们不妨仔细看看，再扪心自问：自己的孩子是否具备与其年龄相应的生活自理能力，靠自己的力量打理好生活上的这些琐事。如果不能，是孩子太笨，根本就学不会？还是家长凭着一厢情愿的溺爱剥夺了他们学习的机会和发展的可能。

18、今天也是妈妈的母难日，妈妈要告诉自己的是，我付出的一切都是如此值得，你是妈妈来之不易的人生大礼，我会倍加珍惜，妈妈也一样要快乐，因为你带给我无限的快乐。

19、一直到第五天，他去喂食时，发现母狼的尾巴有稍微摇一摇，他知道他已开始获得母狼的信任了，又过了三天，母狼才让他靠近到可以把兽夹松开，把母狼释放出来。

20、孩子早晚是要独立生活，早晚要离开父母自己闯荡，没有独立意识，没有独立能力，就无法面对将来的生活。孩子独立的越早，独立能力越强，那么孩子就越能独自面对将来的生活和工作。因为孩子长大了，父母也就完成了养育孩子的任务，所剩下的就是静静的看着孩子坚强的面对世界，默默的关注孩子面对现实所具有的无畏。

五、孩子独立的句子说说

1、其实，分离的焦虑，孩子同样也有。

2、和来秀老师互为粉丝，同道中人相见恨晚，三个小时的畅聊仍意犹未尽。

3、各位宝爸宝妈、教师看过来~

4、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

5、孩子们自身照顾好自己，自身的事情自己做，是基础知识和能力的累积，也是健康快乐成长所必需的全过程。家长通常习惯性和达到于见到孩子长个子，身心健康，习惯性和达到于孩子进行学习任务，却疏于塑造和锻炼孩子的单独生活能力。

6、此外，父母要多创造机会，引导孩子进行思考，激发他们的好奇心和探索力。

7、(明日截团)这套绝版又再版的绘本，能将阳光洒进孩子的心灵！

8、我给享享妈妈提出建议，在家里，大人不要事事包办，穿衣、吃饭、收拾玩具等事情应该让享享自己做，让他懂得自己的事情要自己做，从而渐渐培养他的独立自主能力。

9、同事家的孩子，刚刚4岁就开始为自己搭配衣服，她说孩子自己的搭配丑爆了，可是还是尊重孩子的决定，而且她坚信这么会搭配衣服的妈妈怎么就不能感染到自己的孩子呢，放手绝不仅是随便说说的，要用实际行动去体现。给孩子一定的空间和自由，这其中，也包括走弯路、犯错的权力。在很多无伤大雅的问题上，完全可以放手让宝宝去尝试、探索，也许有一天我们都不得不叹服他们的变化呢。

10、拔苗助长式的教育，得不偿失！

11、我想，放手，体现的正是家长的品质与智慧，是孩子学习父母的最生动、最直观、最日常的教材。《放手》一书的价值，也体现于这个亲子的互相学习之中。

12、小一些的孩子多把自己打扮成各种小动物、小天使的样子，撅着小尾巴、挥舞着小翅膀、提着南瓜灯在大街上走来走去，也有的打扮成骷髅的样子，但无论如何都摆脱不了可爱的小鬼的模样

13、家长要对自己做好心理建设

14、昨天收到一位网友长长的一段来信。

15、陈来秀信手拈来的这些例子，读来煞是有趣。八卦一下。据陈老师说，她的儿子也有女朋友了。只是，我不知道，将来当了奶奶的她，会不会也如她传授于他人的“培塑自幼”般那么从容、那么潇洒。

16、尽管学校德育担负着育人的多重每日任务，但作为家长，更理应放开手让孩子在成长历程中做有意义的事的事，让孩子明白自身照顾好自己，为家长分摊。由于每一个孩子都难以一直生活在家长的翅膀下，总会有突破自我，承担风吹雨打的情况下。

17、凡事都有家长兜底，孩子没有养成善始善终的意识和习惯，责任感严重缺失；

18、其余的数据还有，持续到孩子工作和成家(0%)，一直存在(0%)，持续到孩子读研究生(4%)，持续到孩子上小学(4%)。

19、电影《冰河世纪》中，猛犸象的女儿结婚的那一天，女儿表现出了担心和焦虑，那种焦虑，既是对离开父母的焦虑，同时也是对自己身份转变的焦虑。

20、如下：还担心你第一次离开妈妈身边，会哭闹，结果是老妈我想多了，反而是我的眼泪一直在眼圈里打转，唉，真是不争气。孩子上大学，人生第一次住校。但不是每天都能见到他，偶和媳妇儿还真有点儿不适应呢。第一次住校，担心他照顾不好自己。可孩子长大了就要磨炼自己，学会成长。思绪凌乱，漫长的夜！给我点力量。第一次住校的你是否已经入睡？可是你老妈却睡不着啦！新的起点，新的征程，努力吧孩子！孩子第一次离开妈妈，看着娃娃离开背影，父母要开始努力适应老年生活了，放手让孩子自己去闯荡她自己的天地了。