【琪琪句子迷】精选语句衔接、语句衔接是什么意思100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句语句衔接是什么意思!

一、语句衔接

1、语句衔接题一般在考试过程中往往呈现出两种形式。第一种是给一段话，而后里面随机设空，接下来给四个选项，让我们找一个最合适的往里面填写。第二种是给了我们一段话，里面穿插了几个序号，而后又给我们一句话，问我们这句话放在哪个位置最合适。这种就是语句衔接题。

2、C.塞翁失马，焉知非福

3、高考必知语句衔接题答题技巧

4、答案：A。解析：所给的四句，主要联系体现在意蕴上，这是一种内在的联系。这四句都是写室外的见、闻，那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容(室内以书为友)到要求排序内容(室外景象及感受)的过渡。可初步确定③句为首。③句与①句皆为所见景象，应连在一起；②④句皆为感受，应在其后。④句开首有指代词“这”，而内容与“所见”直接相关，自应放在③①之后；②句写听觉，是对视觉所体现感受的进一步深入，可放在最后。

5、例如，2011年高考(全国新课标卷)第15题：

6、语句衔接题要保持话题都一致性。若设空处在开头，那它的作用往往是引出话题或者总领全文。而设空处若在中间那往往起到承上启下的作用。而设空处若在结尾，那么一般是总结全文的作用比较多。因此保持上下文围绕的话题一致性就非常有必要。

7、A. 汉字字形的改变发生在秦代

8、Ａ(应先排除Ｂ，其内容与下文相符。Ｃ句的“渐渐隐没”与原文“没有消失在浊雾里”相矛盾，排除。Ｄ句的“枯草”，“落叶”与下文的“挺秀”不协调，排除。)

9、这种题说起来简单，实则考察了我们快速阅读、分析理解文意等对于言语理解题目解决的综合能力，这类题目虽然题量不多，但是一旦出现也确实会让很多考生觉得头疼，浪费时间还不一定能做对，所以大家一定不要轻视了这种题。下面必胜君就和大家聊一聊这种题怎么解决才好。

10、给下面语句排序，衔接恰当的一项是()

11、A.黄金时代在我们面前而不在背后

12、There&#s no denying the fact that…毫无疑问，无可否认

13、D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

14、答案：C(解析)首句加引号，应该是引用了某句生动的话语作为全文观点的引入。全文内容表明，作者认为所谓新媒体，也无非跟过去历史上出现过的无数新事物一样，新是相对于旧而言的，是不值得我们紧张的。选项中只有C项与这一观点相符，即用历史的观点来看待新事物。

15、根据关键词确定句意

16、A.写作是一种意味深长的印记

17、C.“博观而约取”与“厚积而薄发”

18、省考班5天5晚包吃住仅需199元

19、A.文言文成了读书人在特定圈子特定时候的特权

20、当然有，那就是言语理解中必考题型语句衔接。今天就教大家如何“玩转”语句衔接，让它成为你公考路上打败对手的关键一题。

二、语句衔接是什么意思

1、C.新的行业应运而生，网络安全成为热门行业

2、在公务员考试的漫漫备考路中，总有一些类型题目会被考生抱怨：数量关系太难了，资料分析做不完啊，常识只能靠蒙了……却忽略了另外一种思维角度，什么样的题型出现我一定要做对、拿分?

3、A.读书破万卷，下笔如有神

4、D.要将黑客绳之以法，减少网络罪犯攻击企业

5、C. 然而，到了秦代情况发生了变化

6、即需要填入的句子位于文段开头，这类句子的作用一般是引出话题或开篇点题。目前，这类题考查得很少很少，考生可以当做次重点进行把握。

7、★回复“QQ”加入『20上海事业单位备考QQ群：572321395』

8、C.文言文便有了一种特殊的韵味和魅力

9、句中衔接题考查得也比较多，难度比句尾衔接题稍大。

10、中公未来学习城体验班超值钜惠！

11、第二个空由后面“去水边品茗”可知，此处需要交代行为人，故选择①，排除了B、D两项。第三个空前面有“日暮黄昏”提示语，③中“月儿挂上柳梢”与之相符合，故排除D项，选择C项。

12、填入划线处最恰当一项的是

13、B. 记录不同波段的图像以了解太阳活动的演化过程

14、填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是()

15、②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。

16、我们填入原文中的这句应保证和原文作者一致的布局谋篇的思路，不应冲突或不一致。为了能保证思路一致，在做这种题之前建议大家可以先看一下文章设空的位置，对于所填句子在文中的作用有一个基本把握。通常来讲如果空缺处在段首，所起作用应为总领全文或引出文段所论述的话题；如果空缺处在段中，这个句子一般来讲是过渡句，应起到承上启下的作用；最后如果空缺处在段尾，所起作用大多都是总结前文。

17、C.理想和现实的冲突往往令人啼笑皆非

18、高考语句衔接题的命制通常有四种方式，一是给出语段的开头部分，让考生对结尾部分进行排序(下文简称“排结尾”)；二是给出语段的结尾部分，让考生对开头部分进行排序(下文简称“排开头”)；三是给出语段的开头部分和结尾部分，让考生对语段的中间部分进行排序(下文简称“排中间”)，排中间又分为中间连续性排列(下文简称“连排”)和中间非连续性排列(下文简称“非连排”)；四是把整个语段分解为多个语句，让考生进行排列(下文简称“排整段”)。现将近两年全国高考中所有试卷中出现的语句衔接题类型统计如下表：

19、国考班6天包吃住仅需229元

20、语句衔接的考查中，所填入的句子有时不是完整的一句话。命题人会把句子之前的关联词留在文段中，这就成为解题最好的提示。

三、前后语句衔接

1、回复“课程”：咨询事业单位考试课程

2、做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统句序合理，衔接和呼应自然。具体说来可从以下几个方面来考虑。

3、For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……

4、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

5、记者走访佛山各幼儿园发现，目前幼儿园进行的幼小衔接形式主要是让幼儿园小朋友走进小学；逐步改变作息时间这些活动都重在培养孩子的学习习惯，目的都在于引导孩子做好上小学的心理准备，而不是提前学好文化知识

6、A.政府应该加强监管，帮助企业应对黑客攻击

7、其实就回到了我们需要具备的找寻主题词的能力。我们知道，材料论述话题应为主题词，我们可以通过高频词和关键句中的论述对象的查找来确定主题词，从而明确材料论述话题，从而找准选项核心内容，帮助我们提高对于做语句衔接题目的正确率。

8、B.爱可倾城，钻石永恒

9、第抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。

10、C. 政治上权威主义的根据

11、C.玉不琢不成器，木不雕不成才

12、B记录不同波段的图像以了解太阳活动的演化过程

13、⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

14、确定位置后，明确空是完整的一句话，还是一句话的一部分，在这里面需要注意的是，我们所说的句子是以句号为单位的。如果是一句话的半句话，需要与这句话表达意思完整。

15、B.“知其然”与“知其所以然”

16、有些并列词、句的先后顺序也有一定的联系和规律，但很难用一种严格而科学的手段加以界定，它们遵循的往往是人们在长期使用过程中约定俗成的组合顺序。“分类组合一致”就是要求学生针对选项中的多个内容进行科学的分类。

17、只要在做题时发现横线前有关联词，都可以通过关联词的用法，寻找句子间的关系，从而找到最合适的句子。

18、A如何最大程度地避免太阳活动对人类造成的危害

19、☞技巧丨如何速解语句排序

20、Ｃ.③①⑤④②⑥Ｄ.④②①⑤③⑥

四、语句衔接题

1、关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯的重要条件。

2、☞技巧丨不得不说的面试小窍门

3、A(解析)本题考查语句衔接的能力。第一句中，按照逻辑顺序应是“冲着……”，“踏着……”，目的是和下文“探入”衔接；第二句要注意下文“对于视觉，是一种低沉的安慰”，那么，衔接较好的只能是“幽暗”。

4、实际上，语句衔接题仍然没有脱离整个言语模块侧重考查“逻辑”这一特点，有时我们甚至不需要完全掌握文段内容，不需要知道文段告诉了我们什么知识，就可以凭借逻辑选出正确答案。

5、D. 相比之下，政治常常是强大的突变力量

6、言语理解必背的10组实词

7、第抓中心。一个句群，虽然由若干句子组成，却表达一个中心。因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表达。这个关键句往往放在句首，也可放在句尾。

8、D.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

9、B.人们在深入研究后意外发现

10、⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

11、A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②

12、答案：A(解析)由“同样”可知，“笔墨也成了文人画家隔离包括画工在内的广大民众的一道绘画语言的屏障”与前一句是类比，句式句意相近，只有A项与此相符，当选。

13、所谓“语句结构”，这里指句式结构和短语结构。“语句结构一致”就是强调衔接句和其前后语句结构和短语结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯。

14、C.礼可以说是一种政教德法合一的体系

15、个人实在是有必要。幼小交会是指幼儿园和小学两个邻接教育阶段之间的科学知识。刚从幼儿园毕业的孩子必要转入小学，周围陌生的环境，小学老师教育方式等不一样，会给孩子带给更多的压力，甚至经常出现厌学的情绪。而幼小交会课程可以协助孩子较早的适应环境小学的自学环境，协助孩子过渡性这样的问题。我担忧我家孩子会经常出现这种情况，给他报了巧问教育的幼小衔接班，磨练孩子的专注力，不利于小学放学或者生活中，孩子可以专心做某件事；在上幼小交会课程中，孩子的读者能力和自学的迁入能力都有提高，懂将自己教给的科学知识与生活结合，每天会坚决给自己定小目标，例如看半个小时的书。孩子的进步和独立国家，让我渐渐安心，对于明年的小学环境，我坚信他比起其他孩子做得更好。

16、常见的顺序有三种：时间(先后)、空间(高低、上下、前后、左右、外内、远近)、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多等)。

17、如何在演讲中添加衔接词，让我们的演讲更加生动有趣呢？

18、这对于听众来说是一个非常好的信号，你前面讲了很多知识点，但是听众并没有完全理解这件事。这是我今天的演讲……就能够提醒大家，你要做总结了。在总结的时候，尽量之前所讲的知识都涉及一遍；

19、☞归纳丨一带一路五年来的成就(上)

20、每个空的前面有提示语分别为“地上”、“画上”、“梦中”、“胸中”。四个语项有关键词分别为“位置”、“笔墨”、“景象”、“丘壑”。显然，“画上”和“笔墨”组合更恰当；“梦中”和“景象变幻”组合更恰当，故可排除A、B、C选择D项。

五、语句衔接方法

1、班会歌曲与诗朗诵之间用什么句子衔接可以用劳逸结合这个词语曲曲乐歌班会歌曲与诗朗诵之间用什么句子衔接可以用劳逸结合这个词语曲曲乐歌班会歌曲与诗朗诵之间用什么句子衔接可以用劳逸结合这个词语曲曲乐歌班会歌曲与诗朗诵之间用什么句子衔接可以用劳逸结合这个词语曲曲乐歌班会歌曲与诗朗诵之间用什么句子衔接可以用劳逸结合这个词语曲曲乐歌

2、A.票价高的主要原因还是电影业发展不足

3、(答案)A。解析：“成也萧何，败也萧何”比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。“一叶障目，不见泰山”比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。“塞翁失马，焉知非福”比喻虽然一时受到损失，但也有可能带来好处。“仁者见仁，智者见智”比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。文段主要是在说翻拍老剧会受到自身的知名度而未拍先火，但也在提高着观众的欣赏水平。只有A有这层意思。故选A。

4、复句中分句或语段中句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、条件、总分等事理关系，解题时根据上下文，判明属于哪种逻辑顺序，确定句子间所存在的内在关系，然后就可以把握句子的顺序了。

5、①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

6、暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示前后是等位关系，位在后；“同时、与此同时、与此相反、反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之、总起来说、总而言之、综上所述、由此看来等”表示对前面的内容的一个概括和总结，位在最后。“所谓”表解释，位在后；“例如”表举例，位在后。

7、D.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟

8、D. 重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的

9、填入画横线部分最恰当的一句是：

10、解析：由“可以看出的是”可知，划横线的句子是对前文内容的总结。前文主要讲的是电影票房完成80亿元，不是因为观影人数的增加，而是依赖票价的上涨。与此相符的是D项。

11、A. 文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱

12、③问题是怎样产生的呢?

13、所谓提承照应的一致性，就是前面提到的内容要与后面承接的内容要一致。最常见的形式是句子中出现的双面词——“与否”、“是否”、“是不是”、“有没有”、“是非”、“胜负”等，它们表示事物的两种可能性，稍不留心，就会出现前面提到的是两种可能性，而后面承接的只涉及到一种情况，形成照应不周全的语病。

14、在语句衔接题中，我们填入的答案和文段的关联性很强，往往会围绕着文段的话题。为此在做语句衔接题的时候，各位考生可以通过分析片段的行文脉络，明确话题。注意与话题相关的选项。

15、(中公解析)：空所处位置是尾句，具有总结的作用，并且是一句话的半句话，所以要保证句子的完整性。接下来再分析行文脉络，整体强调的是知道与不知道的事情，话题一致原则，只有B选项符合。

16、A.我们甚至不必深究周代的政治制度了

17、But it&#s a pity that…但遗憾的是…

18、D.钻石恒久远，一颗永留传

19、语句衔接题，即在一段文字中填入一个句子，使文段更加完整，最终形成一段完整的文字，常见的提问方式是“填入横划线处最恰当的一句是”。

20、D. 一种绝对化的主张