【琪琪句子迷】精选散文分类、朝花夕拾的十篇散文分类100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句朝花夕拾的十篇散文分类!

一、散文分类

1、根据表达方式的不同，散文大致可分为叙事散文、抒情散文、说理散文(议论散文)三类。

2、开头：①开门见山，点明主旨。②引出下文。③设置悬念，引起读者思考，吸引读者。④埋下伏笔，铺垫照应。⑤交代写作意图。⑥写景，渲染气氛。⑦奠定感情基调。⑧连续发问，引人深思。

3、很多文章的首尾往往提示或暗含中心内容，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这往往有助于理解文章的主旨。

4、小小垃圾桶，里面学问大着呢。蓝色垃圾桶，可回收垃圾的家；绿色垃圾桶，厨房垃圾里边倒；黄色垃圾桶，住着其他的垃圾；红色垃圾桶，有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶，你可千万别弄错，男女老少齐行动，分类垃圾动动脑，垃圾分类好处多，一举三得环境好。城市卫生我能行，创建文明的城市。

5、胡树勇散文选(47):旅游开发说陕南

6、胡树勇散文选(78):三原面食

7、写人记事类散文

8、处在中间，一般是承上启下，前后呼应、过渡；

9、写景状物类散文

10、反复：突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力。

11、散文的文体特征

12、要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。

13、关注提问模式体会句子含意题提问直接而明显，主要有以下提问方式。①对这句你是如何理解的？②请简析该句的内容。③这句话包含着作者怎样的思想情感。规范答题模式体会含意题设有固定的答题模式，但不同的句子还是有各自的答题特点。①概括抽象的句子具体化：先分析句子本身修饰语的意义，然后抓住文段中解释说明或者论证这些句子的支撑句，探讨其具体含意。②生动具体的句子概括化，即把形象生动具体的关键词语作抽象化处理。③表达有特点的句子突出其特点。有些句子用了象征手法。④修辞手法，体会时应重点突出对这些表达特点的解读。用了比喻、拟人、反语、双关的

14、(1)词语的锤炼：准确、简练、生动形象，富有表现力。

15、胡树勇散文选(68):胸襟

16、以事物为线索：如张之路的《羚羊木雕》

17、就目前的散文实践来看，它不是一种先锋性文体，也不大适合使用西方小说某些“炫酷”的手法，例如拼贴、复调等等。写作散文最好从一开始就奠定某种基调，煽情就煽到底，平淡就平淡到底，幽默就幽默到底。通过营造一种恒持的“气场”来贯串全篇，“弥合”散文之“散”。

18、胡树勇散文选(21):品读吴江

19、表现手法：对比、象征、衬托、抑扬等

20、“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。

二、朝花夕拾的十篇散文分类

1、记叙应围绕中心有详有略地叙写，详写不是漫不经心地多写，它往往突出细节，渲染烘托；略写不是可有可无的，而是一丝不苟。

2、(2)抒情散文：即以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。其基本特征是寓情于景，寓情于物，借物抒情，托物言志。也就是通过对景和物极尽其妙的艺术描写，抒发作者的主观感受和特定情思。这类散文较多含蓄和象征的成分。以一定的事物为对象，侧重于具体生动地抒发作者的情怀。

3、常方舟·古文素养必修课

4、叙事散文：侧重于叙事写人的称叙事散文．它主要通过叙述事情的经过和描写人物来表达作者的思想感情，反映社会生活，揭示事物的本质。

5、2016年北京卷《白鹿原奏响一支老腔》(陈忠实)

6、就其作用而言，或对比，或铺垫，或象征或暗示，或烘托，或渲染，或正衬，或反衬，或营造氛围，或表现风格。

7、李广田在评论鲁迅杂文时也提出自己的散文分类法。他认为：

8、为了使语言表达更加生动形象、精确有力，作者常用修辞手法。解题的关键是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明了的句子，还原出作者原本想表达的意思即可。

9、长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的结合。句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。

10、典型写作思路：对现实的事、物有触动(触发点)→类似事情相近或相反的联想议论(联系点)→点出道理(感悟点)→结合现实议论升华(升华点)。

11、以上几种解读句子含意的方法可以独立使用一种，也可以视情况把其中几种结合起来运用。当然，句子解读无定法，句子的理解最重要的前提还应是结合文本，立足主旨，否则不能正确理解句意。

12、胡树勇散文选(31):枫树山茶

13、胡树勇散文选(11)：峡谷顶上的鹰

14、季羡林：“形式似散，经营惨淡”，本色天然，朴实无华，小中见大。

15、写作内容作用题(知识储备)

16、胡树勇散文选(99):感冒三步曲

17、注意：分析句段作用“3角度”

18、(5)参见胡适：《建设的文学革命论》，《新青年》1918年4月第4卷第4号。

19、胡树勇散文选(67):陕南饮食文化(5)

20、客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在作者的头脑中，便形成了各种不同的联想——有空间或时间上相接近的事物形成接近联想；有相似特点的事物形成的类似联想；有对立关系的事物形成对比联想(如由光明想起黑暗)；有因果关系的事物形成因果联想。

三、散文的分类及特点

1、概括段意、划分层次，能理清思路。捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。

2、句段的作用

3、▌散文常见线索：(鉴赏时要善抓线索)

4、议论：散文中议论，是在记叙过程中融入作者的倾向和评价，形成夹叙夹议的特色。

5、哲理散文十分工整，不但有散文的特点“形散而神不散”之外，还具有行文对仗的特点，十分有韵味，不仅余音绕梁，而且内容丰富，比起哲理诗歌、记叙文、议论文来，语言优美。

6、命题角度有两种，一是大处着眼，小处设题，即从某一句某一段的表达特色切入；二是大处着眼，大处设题，即考查全篇的艺术特色。

7、文中引述性、插入性材料的作用题

8、(6)傅斯年：《怎样做白话文？》，《新潮》1919年2月第1卷第2号。

9、散文的种类

10、散文常见的结构方法

11、散文：是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。

12、胡树勇散文选(46):圈读《菜根谭》

13、它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典型的议论散文。

14、倒叙(能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调)

15、胡树勇散文选(65):一个人的山

16、胡树勇散文选(28):跃

17、(2)突出叙述的对象(人、物)(3)点明主题、承载作者情感。

18、确认所用技巧可以从五个角度切入：修辞方法、表达方式、表现手法、结构方式、语言表达等。

19、如白描、细描、动静结合(以动衬静)、视听结合(有色有声)、对比衬托、铺陈渲染，等等。

20、①以记叙人、事为主要内容；②带有浓厚的抒情成分；③故事情节不一定完整，人物形象不一定深刻；④刻画人物形象的方法以记叙、描写为主；⑤情感多含蓄或通过场景渲染、环境烘托、人物描写流露出来；⑥注重行文的技巧。

四、初中语文散文分类

1、来稿请以WORD格式和PDF格式发送到投稿邮箱：fujianshidaxidu@1com

2、以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰。

3、胡树勇散文选(73):桂花香了

4、胡树勇散文选(95)：古代册页

5、另外，我们更不能忽略文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。

6、散文也和诗一样，很讲究意境的创造。散文意境的有无与高低，决定着散文的成败和得失。

7、分析线索作用

8、汪文顶(1957—)，男，福建泉州人，福建师范大学文学院教授、博士生导师，福建师范大学“中国现当代文学”国家重点学科带头人、博士点带头人，中国现代文学研究会副会长，国家社科基金评审专家，主要从事中国现当代散文研究，已在《文学评论》《中国现代文学研究丛刊》等刊物发表论文多篇，著有《现代散文史论》、《现代散文学初探》、《无声的河流——现代散文论集》、《中国现代散文史》(合著)、《中国现代散文十六家综论》(合著)、《中国现代散文理论》(合著)、《中国现代文学总书目》(合著)等多部。

9、本期为《特稿》栏，推出汪文顶老师的《现代散文的分类辨体》，本文发表于细读二零二零年春夏卷，感谢汪老师授权。

10、三是体会句子的句外意义，也就是言在此而意在彼而产生的意义。这一点也是高考的考查范围。

11、(④⑤两个角度考查时，一般有明确的提示)。(2)思考分析时的两个结合。

12、胡树勇散文选(67):陕南饮食文化(9)

13、“现在有散文、小品文、杂文等不同的名称，似乎搭起一副文艺架子的归入散文一类，写些小感想小景物的归入小品文一类，现实性较强的归入杂文一类。其实，如果不用这个观点来区分，除去小说、诗歌、戏剧之外，都是散文。”

14、清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白如话、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、

15、梁遇春在译介英法小品文时，从风格上把小品文(Essay)分为两种：

16、2015年高考北京高考《说起梅花》(苏菲)

17、生命散文是个性的对生命本体意义的叩问。它由生活现象入手，随即突入生活内里、背后，追问一个为什么，寻求解答。不论表面写出来的是什么，殊途同归，都指向一个终极目标——生命的意义、价值。

18、胡树勇散文选(51):吊罐

19、抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。

20、读散文要识得“文眼”。

五、写景散文分类

1、据此，他评述过朱自清的《背影》，何其芳、冯至等“诗人的散文”，茅盾、巴金、沈从文等“小说家的散文”，鲁迅的《野草》《朝花夕拾》和杂文，分别代表了各式散文的成就，也说明散文越位交叉的益处。(20)这种来自作家创作经验的理论阐发，对文体学和分类学是有建设和启示意义的。

2、这是高考考查的重点，主要是关于描写景物方法的考查。描写方法主要有：抓住特征，绘声、绘形、绘色的描写；调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写；动静结合、正侧描写，虚实结合，细节描写。

3、主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。

4、以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙散文。

5、胡树勇散文选(37):土性

6、胡树勇散文选(69):近距离赏艺

7、这两类散文有时也很难区别，有的叙事散文有强烈的抒情味，而在抒情散文中也离不开具体的叙事、写人、状物、写景，它们不过是有所侧重罢了。

8、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。

9、以人物为线索：如王安忆的《我们家的男子汉》

10、胡树勇散文选(64):掷

11、二是体会句子的语境意义(即深层意义)，这方面的理解是高考考查的重要内容；

12、插入段：①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系；②对全文中心起强化、突出作用；③在结构上宕开一笔，形成波澜。

13、近现代：指与诗歌、小说、戏剧等并称的文学样式。特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造。

14、感官角度：视觉、听觉等

15、托物言志式散文，即象征性散文，作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物，借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文，矛盾的《白杨礼赞》等。

16、哲理散文中的情感思维

17、写景散文：以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。

18、 表现方法灵活，融叙事、描写、议论于一体。

19、注意：散文常见语言风格

20、(8)王统照：《散文的分类》，《晨报副镌·文学旬刊》第27号，1924年2月21日、3月1日。