【琪琪句子迷】精选哑孝子、哑孝子文言文注释100句文案，广大句子迷们可以一起来欣赏这100句哑孝子文言文注释!

一、哑孝子

1、也因他孝顺的名声在外，所以人们都很乐于施舍给他。

2、听学|趣说《汉书》1孔子后人，官场不倒翁孔光

3、1但是他收下后把它们放到食具中留着，自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母，父母完全依靠这些食物维持生存。2给父母准备棺材。3父母先后去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，4孝子既哑，左手复挛，佣工养其父母。

4、他用心体民察情，用情为民造福。下乡访民情查案件为人谦和，很少乘车坐轿，可谓接地气之勤政力行。对德高望重的儒者彬彬有礼，并亲自登门拜访请教，其礼贤下士的品行，得到乡绅士民的点赞。

5、后乡里大饥，孝子行乞于外，人悯之，遗以糟糠，受而纳诸箪，自掘野草以食。归则扶其跛父病母于芧檐下，尽倾箪中物敬父母，父母赖以活。(后来乡里发生了大饥荒，他在外行乞，别人怜悯他，就给他糟糠，但是他收下后把它们放到食具中留着，自己去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母 )

6、“辩证”门谈韩愈画像条，使后人了解从北宋就产生并沿袭下来的一个错误：把五代韩熙载的写真当成韩愈的画像。

7、跟读|小升初衔接教程《哑孝子》

8、或许，大多数人只知晓刘大绅是著名的清官廉吏，却忽略了他曾经的旷世文名。

9、有一个有神通的人告诉他：“这个哑孝子因为前世造了孽，原本这一世当哑巴乞丐，下一世遭雷劈死的，但因为他这一世很孝顺又能省悟，所以两世的苦这一世都受了，死后因为孝顺的福报，而投生到了帝王之家。”

10、邀游及此日，秋水片帆轻。

11、(他)性情很孝顺，(他)有个母亲已经老了，饥饿寒冷都以自己(的感受)来推测母亲(的感受)，不用母亲说明。家里没有吃的，乞讨别人吃剩的来养活自己。只要乞讨到(食物)，必定捧着跪在母亲面前，等母亲吃。然后(自己)才吃。

12、大圆满法YY语音频道：81581086

13、野渡寒塘咽不流，停桡且上古平州。

14、哑孝子突然跳起，扯着乡人的衣服到一个井边，频频指水中。众人都很惊讶，引一绳子下井中一看，得到钱很多。母亲的陪葬衣物和埋葬的费用都有了，(但)不知道钱为什么会自己来。

15、醉数雁千点，卧闻钟一声。

16、哑孝子被雷劈死这一幕，刚好被一位从国外游学回来的杨先生撞见。

17、清朝，广州市北门外，有一位孝子，是个哑巴。事母至孝，每日背负其母乞食，凡乞得之食物，必拣送味美质良者奉母，粗糙者自食，如果乞的少，即先供母食，自己则忍饥挨饿。其母双足已残疾，双足如同鸡爪向后反，除了睡觉外，一年四季不能离其子，总在背上驼着。

18、我们所看到的只是冰山一角，不一定是真相，但一定要记住：即使看不到真相的全部，我们也要明白因果定律从来都是丝毫不差的。善必然有善报，恶也必然有恶报，不是不报时候未到而已。

19、当你读完本篇文章时，你有两个选择：

20、跟读|小升初衔接教程《田真兄弟》

二、哑孝子文言文注释

1、(所说的这个)孝子没有姓名，人们因为他哑而且孝顺，(所以)叫他哑孝子，也不知道他是哪里人。昆明人因为他是孝子，(所以)说他是昆明人。(这个)孝子天生哑巴，不能说话；(他)和别人相处，(总是)用手指指画画来告诉别人，人们有的理解，有的不理解。

2、“哑孝子”生下来就喑哑，品行很孝顺，乡里人称赞他为“哑孝子”。他不仅天生喑哑，而且左手蜷曲，靠做佣工来养活父母。后来乡里发生了一次大饥荒，他在外行乞，别人怜悯他，就给他糟糠，但是他收下后把它们放到食具中留着，自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母，父母完全依靠这些食物维持生存。一天，他在路上看见了一堆废纸，(发现)里面有别人遗失的财物，没等到失主。一个月以后，(仍然)没有等到来领取的人，他就用钱买了一头猪饲养，猪下仔后，于是就给父母准备棺材。他待人诚实守信，父母先后去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，后来不知道哑孝子到那里去了。

3、父母先后卒，哭之恸，棺葬于野(父母去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山)

4、刘大绅实乃为民造福之良吏，政声民意均佳，极具魅力型父母官之姿，却不善于攀高枝、寻背景、进圈子、编织官场的关系网，规划自己的当官路线图，致使一袭七品红袍几乎穿了一辈子。但他在任所留下的多少好故事，直到如今的人们，仍在讲给后人听。

5、返华后逢故旧便提此事，据有慧目人言，哑孝子因前孽，本应当一世哑巴，一世被天雷打死，因其能省悟，故两世苦根一世了清，卒转生于帝王之家。

6、河水东流不复回，老夫彻夜自悲哀。

7、每次乞讨来的食物，哑孝子都会将味道好又新鲜的挑给自己的母亲吃，自己吃不好的。

8、跟读|小升初衔接精彩音频

9、母亲有次生气，(他)在母亲面前嬉戏跳舞，直到母亲高兴像原来(没生气时)一样，才停下来。母亲没有其他儿子，只有这个哑孝子。(她)看见孝子是哑巴，开始时很悲伤，后来心安了。久了之后，(她)认为(儿子的哑)胜过(别人)不哑的儿子。

10、众所周知，孔子是孝敬父母的典范。孔子三岁丧父，母亲一人将他养育成人，孔子对母亲十分孝敬。在他十七岁那年母亲去世，因年幼失去父亲，母亲忙于生计的缘故，不知父亲葬于何处，于是孔子就将母亲的棺柩，停于鲁国繁华的五父之衢，长跪啼泣求问，终于感动了一位名叫挽父的赶车人的母亲，并在这位老妪指引下，使父母合葬一处。

11、1但是他收下后把它们放到食具中留着，自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母，父母完全依靠这些食物维持生存。2给父母准备棺材。3父母先后去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，

12、郡县治，天下安。该知县在法治硬约束的同时，还从伦理教化的软治理入手，致力于涵养优化百姓的道德生态。他注重兴办实务，力行里风乡俗教化，曾招集全县诸生士子数百人，亲自讲授经史乃至乡约训戒，立先贤为表，授之以礼德，示之以文明，不数年间，借此伦理道德正能量的熏陶，民众明理守德，县境风清气正康泰安然，更无亡命歹人作科骚乱。

13、左手复(挛)挛：蜷曲哑孝子孝顺的行为体现：1他不仅天生喑哑，而且左手蜷曲，靠做佣工来养活父母2后来乡里发生了一次大饥荒，他在外行乞，别人怜悯他，就给他糟糠，但是他收下后把它们放到食具中留着，自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母3给父母准备棺材。4父母去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，哑孝子孝顺行为的原句：1孝子既哑，左手复挛，佣工养其夫母。2受而纳诸箪，自掘野草以食。3遂为父母备棺。4哭之恸，棺葬于野。

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15、他终于相信：世间真有因果报应。

16、此处衣冠曾会鲁，何人玉马肯朝周。

17、最佳答案“哑孝子”生下来就喑哑，品行很孝顺，乡里人称赞他为“哑孝子”。他不仅天生喑哑，而且左手蜷曲，靠做佣工来养活父母。后来乡里发生了一次大饥荒，他在外行乞，别人怜悯他，就给他糟糠，但是他收下后把它们放到食具中留着，自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母，父母完全依靠这些食物维持生存。一天，他在路上看见了一堆废纸，(发现)里面有别人遗失的财物，没等到失主。一个月以后，(仍然)没有等到来领取的人，他就用钱买了一头猪饲养，猪下仔后，于是就给父母准备棺材。他待人诚实守信，父母先后去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，后来不知道哑孝子到那里去了。

18、孝子既哑，左手复挛，佣工养其夫母(他不仅天生喑哑，而且左手蜷曲，靠做佣工来养活父母)后乡里大饥，孝子行乞于外，人悯之，遗以糟糠，受而纳诸箪，自掘野草以食。归则扶其跛父病母于芧檐下，尽倾箪中物敬父母，父母赖以活。(后来乡里发生了大饥荒，他在外行乞，别人怜悯他，就给他糟糠，但是他收下后把它们放到食具中留着，自己去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母)遂为父母备棺(为父母准备棺材)父母先后卒，哭之恸，棺葬于野(父母去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山)

19、书名《梦溪笔谈》，则是因为作者沈括在梦溪园完成作品(注：至少是完成主体部分以及最终定稿，此点未有异议，考《梦溪笔谈·序》亦无冲突)，因此便以该园名为书名，曰“梦溪”。

20、天下的事情是很难评论断定的。从前先帝在楚地打了败仗,那时候,曹操拍手称快,认为天下已被他平定了。以后先帝东边联合吴越,西边攻取巴蜀,发兵向北征讨,夏侯渊就被杀掉了,这是曹操未曾想到的,而复兴汉朝的大业将要成功了。后来东吴改变态度,违背了盟约,关羽兵败被杀,先帝又在秭归失误,曹丕称帝。所有的事情都像这样,很难预料。我小心谨慎地为国献出我的一切力量,直到死为止;至于事业是成功是失败,进行得顺利还是不顺利,那就不是我的智慧所能够预见的了。

三、哑孝子翻译

1、“好官可用”，好官更值得人们的拥戴怀念。此位刘大绅大人，用一张至清至廉的面孔，点亮了民众感恩戴德的目光；用一腔亲民爱民的至真至柔情怀，温暖着百姓的心灵。马踏湖畔，便久久回响着“感动”的韵律，其中，邑人巩允潭曾拟联语——八里倒流，耏水清于孝水碧；二度重来，荷花开处稻花香。

2、另有传说，当年，刘大绅在赴任曹县前夕，特意来马踏湖道别。赶到饭食头上，湖区人就用湖味饭菜进行招待，并精心创制了两道菜肴。将鲤鱼的金色鳞片分作两份，一份熬制成清白透明的鱼鳞糕，一份挂芡后温油炸至酥脆。装盘时，将鱼鳞糕端摆中央，油炸鳞片散放四围，取菜名为万民(鳞)高(糕)伞(散)。从数个鲜甜大梨中取汁，与选出的上好莲子同煮成粥，取菜名为离职恋子(梨汁莲子)。受此二菜之敬，猜想那刘知县，那时必会感怀万千，将这菜肴视为最珍贵且最显民心民意的丰厚馈赠。是的，这菜肴的营养风味是有价的，而其蕴涵着的情意却是无价的。

3、孝，是中国人考核一个人的第一关卡，因为父母照顾子女是费尽苦心。自然中除了人类，很多动植物都没有父母的照顾。一个果实从树上掉下去，落入泥土中，它就会慢慢长芽，逐渐长成一棵树，它的父母在哪里呢？一只鸟，它被孵出来以后，能动，能跑，进而能飞，它就可以独立生活。动物都是生出来以后，自己就挣扎着开始生活了，而人从出生开始就受到父母的照顾，所以孝也是衡量一个人品质好坏的标准。

4、夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊(fǔ)手，谓天下已定。然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭(zǐ)归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆料。臣鞠躬尽力，死而后已，至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。

5、周一至周五：趣说《汉书》、

6、初到任，他就在县署会客书房正面，写了“无私任客到，有弊向余陈”的对联。百姓感其敏于政事，依法断案，毫无宽容徇私，一时间沉冤积案纷纷投诉到衙。有道是，法正天心顺，官清民自安，因他注重调查，精心审理，慎决狱讼做到了极致，诠释了公平正义，日后讼狱案事得以渐次稀少。于是，他端坐的县衙大堂之上，那碧波托红日、群鹤舞青松的背屏，那镶有“明镜高悬”烫金阳文的青底大匾，便真正重构为了忠义似山海、气节如劲松的象征。

7、母子相依，足有四十余载，到了孝子将及知命之年，他的母亲死啦。

8、传说，百姓为感怀缅念刘大绅，曾在湖区学舍书屋内壁悬挂有四幅图：一为《甘雨随车图》，以缅刘公下车于途，延访民隐，而甘雨应时；二为《祷雨图》，并题刘公祷雨誓言：“三日不见听不食，五日不见听不饮，七日不见听宁与民俱毙”，以怀刘公体恤民艰；三为《谆尚实学图》，以效刘公重视培养人才，为诸生讲课谆谆以教；四为《礼士崇节图》，以思刘公接贤纳士，愿同明相照，重表人之善。

9、刘大绅祖辈有“文名在邦国、直声在闾里”的美誉，故他从小受到过良好的家庭教育。入仕后，他著述为文功底日显深厚，诗歌造诣成就渐丰，书法古朴淳厚，有“铁笔刘大绅”之名，被后人称为清代乾、嘉、道期间著名的学者、颇负声誉的诗人。

10、聊教育|看好书|听历史

11、有时候，讨到的食物少，他就宁可自己挨饿，也要先给母亲吃。

12、后来母亲死了，乡里人正要商量凑钱收敛安葬(他的母亲)。哑孝子突然跳起，扯着乡人的衣服到一个井边，频频指水中。众人都很惊讶，引一绳子下井中一看，得到钱很多(那两个繁体字不认得，姑且这么翻译)。母亲的陪葬衣物和埋葬的费用都有了，(但)不知道钱为什么会自己来。有的人说：孝子每天乞讨回来，必定投一文钱到井中，积累很久了。有的人说：不是，这是上天赐给孝子的。埋葬了母亲以后，(哑孝子)远游不再回来，于是再也没有人看见他。

13、孝子既哑，左手复挛，佣工养其父母。受而纳诸箪，自掘野草以食。归则扶其跛父病母于芧檐下，尽倾箪中物敬父母，父母赖以活。遂为父母备棺。父母先后卒，哭之恸，棺葬于野，后不知孝子所之。

14、孝子既哑，左手复挛，佣工养其夫母(他不仅天生喑哑，而且左手蜷曲，靠做佣工来养活父母)

15、有一次，杨先生去参加宴会，俄国太子也来了。

16、(所说的这个)孝子没有姓名，人们因为他哑而且孝顺，(所以)叫他哑孝子，也不知道他是哪里人。昆明人因为他是孝子，(所以)说他是昆明人。(这个)孝子天生哑巴，不能说话；(他)和别人相处，(总是)用手指指画画来告诉别人，人们有的理解，有的不理解。

17、《清史稿》中记载一位不知姓名的哑人，有人说他是云南昆明的乞丐。他每次行乞回来，讨到干粮先让给母亲吃，自己吃稀食。讨来稀饭，让母亲喝，自己就不吃不喝。冬天衣服少，睡觉时与母亲靠到一起，用自己躯体温暖母亲。发现母亲不高兴，他会做出各种奇怪样子，博得老母一笑。此人远近闻名，人称“哑孝子”。许多人为他的孝行所感动，除给饭食，有时也给一点儿钱。对这些钱，他不舍得花去一文，每次都暗自投进一口废井中。日积月累，井中已积了不少钱。母亲去世后，乡里打算将他母亲草草埋葬，“哑孝子”却一直用手指着这口废井，经他一再比划，人们才终于知道井里有钱。遂把井中的钱取出，安葬了他的母亲。

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19、《哑孝子里》的“母或怒”中的或，可以解释为：有时。整句话翻译成现代汉语是：母亲有时候发怒。

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四、哑孝子文言文原文翻译答案

1、此外，北宋其他一些重大科技发明和科技人物，也赖本书之记载而得以传世。如记载喻皓《木经》及其建筑成就、水工高超的三节合龙巧封龙门的堵缺方法、淮南布衣卫朴的精通历法、登州人孙思恭解释虹及龙卷风、河北“团钢”、“灌钢”技术，羌人冷作冶炼中对“瘊子”的应用、“浸铜”的生产等，均属科技史上珍贵史料。

2、写到第141个因果故事了哦，还没有看过前面的140个因果故事的朋友，可以关注“知因识果”。

3、此文出自北宋沈括所著的《梦溪笔谈》扩展资料写作背景：

4、在马踏湖畔，有一条由东向西涌流的长约八里路远的乌河支流。其蜿蜒展伸，如行龙摇头摆尾，并约于中游处，北向顺势弧荡出一个被湖区人喻称为辘轳把的“S”状河道，然后重归西路，最终倾身扎入千年古潭鱼龙湾。如果以此“S”的中轴之核为圆心，以弧顶外沿为半径画圆，就会展示出个负阴抱阳、璇玑八卦的太极图来，于是，这段河道便尤似那阴阳两仪的中界线。

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6、因为华夏大地上的大江大河，大多是由西向东腾奔入海，于是这条溯逆而上西向而流的河道，也就成为不可多见的景观，被人们称喻为八里倒流水。据传，如此倒流水景观，最初现世于圣人门前的曲阜尼山，这可能，表露着此方圣麟文脉的瑞相，隐喻着孔子这位至圣先师、无冕帝王的卓尔不群。而在这马踏湖侧畔克隆出一条与其等长距离的河道，让人难知其中蕴藏着怎样的天机——尽管这河水倒流的景观，应是受自然地势的影响所致，可世代民众，更乐意从中附会出一番带有奇幻色彩的念想与说辞来。

7、刘大绅回乡后，云贵总督伯麟仰慕其名声，聘请他担任当时云南最高学府五华书院的山长。据说，在此之前，担任山长者须具有翰林资历，他虽属进士出身，但未曾进过翰林院，因此有轻薄士子企图试试他有无真才实学，便乘一达官贵人的婴儿满月请客之机，邀约数十人去请他写贺联。谁知刘大绅博学多才，工诗善书，竟一口气将数十副对联写完，副副写得秀劲、飘洒、妙趣横生，令人倾折叹服。刘大绅在五华书院任山长期间，以经史诗文教授学生，亲自为学生讲课，修改诗文，使学风大改。他选其学生诗作，集为《五华五子诗选》，为学子算是倾尽了心力。滇中很多学者、文化名流都出自他的门下，实可称得一代名师。

8、看你怎么看吧！一般父亲的角色会比母亲要严厉、坚毅，对孩子的理性塑造有较大影响；事情都有两面性，在把握好度的前提下，严父出孝子的概率比慈父大。

9、对“感恩孝子”赞扬说：“羔羊跪乳”感恩，“乌鸦反哺”的情怀，知恩图报的情操，孝敬父母的美德。

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11、听说这个俄国太子的右手不能伸直，杨先生很好奇，就问俄太子是否真有此事。

12、简单地说，出丧前孝子应剃头，谓“剃孝子头”。直到“满七”方可再剃。孝子的头这里所说的孝子是指父母死后居丧的人。有“孝子头”没有“孝女头”

13、如果说，天地之间真有那么一秆称，那就是苍生百姓的道义良心。

14、当时，在广州市，有一位很有名的孝子，是个哑巴。

15、这一年的夏天，天空突然闪过一声惊雷，竟把这哑孝子活活劈死了。

16、因其家境贫寒，自身又有残疾，故而只能乞讨为生。

17、有食瓜者，见孝子立於侧，与以余。持之去，食瓜者固素闻孝子之食必先母也，蹑其后，验之。信然，乃大骇服。已而母死，乡人方议醵钱敛，孝子蹶然起，牵乡人衣，至一井边，数数指水中。

18、杨先生因为好奇，不由自主地用力去扳俄太子的手指，没想到太子的手指突然间就被扳直了，手心中的文字清晰地映入了眼帘：天爷无眼。

19、孝子除了葬母尽哀外，日间则乞食，夜则伴母坟而眠。这年夏季，忽闻霹雳一声，将哑孝子击死。这时广州有一位学士杨先生，他刚从外国游学归来，对因果鬼神善恶报应之事，认为完全虚渺，哑孝子被雷击死后，他正赶上看到，他就在哑孝子的手心里写了“天爷无眼”四个字，意思是说天公无知，这样的孝子遭雷击死，坏人倒享其快乐，天公无能，于是更不信因果善恶报应。

20、此诗选自《重修新城县志》的《游平州故城》。作者刘大绅通过此诗，将游览平州故城(马踏湖中的会城)时所观到的苍凉之景与沉郁之情融为一体，抒发了朝代更替、历史兴亡之感，表达了诗人对沧桑历史的无尽感慨之情。

五、哑孝子文言文

1、一代代人投注而来的凝眸仰视，已然穿越了数百年的霞云苍霭——此间，既是一方不曾坍塌的精神高地，亦是一座供人敬仰的人文丰碑。

2、哑孝子”生下来就喑哑，品行很孝顺，乡里人称赞他为“哑孝子”。他不仅天生喑哑，而且左手蜷曲，靠做佣工来养活父母。后来乡里发生了一次大饥荒，他在外行乞，别人怜悯他，就给他糟糠，但是他收下后把它们放到食具中留着，自己反而去挖掘野草来吃。回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的老母扶到茅檐下，倒出食具中的食物孝敬父母，父母完全依靠这些食物维持生存。一天，他在路上看见了一堆废纸，(发现)里面有别人遗失的财物，没等到失主。一个月以后，(仍然)没有等到来领取的人，他就用钱买了一头猪饲养，猪下仔后，于是就给父母准备棺材。他待人诚实守信，父母先后去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，后来不知道哑孝子到哪里去了。

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4、乾隆年间，刘大绅初任新城知县，遇连续三年大旱，马踏湖区的沟渠河湾也多是淤泥龟裂，涸泽之鱼虾蟹贝大多闭绝生息，稻菽瓜菜或歉收或绝产，百姓面呈菜色饥苦不堪。此知县大人捐出本人薪俸购买米粮，在新城兴庆寺前和城隍庙内，设粥场拯恤赈济断炊饥民。他还亲率民众抗旱进行生产自救，为缓解湖区多年间旱涝不均的弊端，主持凿深拓宽了此八里长的河道，旨在旱能引流，涝能分洪。在抗旱及后来挖河的日子里，他芒鞋榆杖，草笠茅蓑，操劳至体容削减，被百姓敬之为再生父母。

5、他倡导在马踏湖区的夏庄设立了“正蒙书院”，还在华沟庄“鲁连遗清”处建学舍一处，以附近的官荒田亩或义学地的芦苇租金延聘名师授课。由此，开拓了一世文脉，涵养了一代学风，即使在贫户寒门间，诗书传家的文明理念也日浓日盛。《清史稿》也如此评价他——大绅素讲学能文章，在官公暇，辄诣书院课士，尝训诸生曰：“朱子小学，为作圣阶梯，入德涂轨。必读此书，身体力行，庶几明体达用，有益于天下国家之大。”于是民智开启，士知实学，风气一变。可以毫不夸张地说，恰是因为此书院学舍的人文辐射力与传承力，才使得马踏湖这一方水土的文化血脉愈加丰盈和强劲。

6、此外，家长们还纷纷表示：孩子还小，你跟他讲大道理，他也不理解，你批评他，他的小道理还一套一套的，让我们都不知道从哪里去接他的话，也许等孩子大了就知道孝敬父母了

7、《重修新城县志》亦记载：邑候刘大绅，字寄庵，乾隆乙巳年，泛舟锦秋湖，遇风，避于鱼龙湾学舍，便题为“避风亭”；及甲寅年再至时，方旱，宿东学舍。其夜大雨，四野沽足，再题为“小喜雨亭”。其题诗中，分别有“鱼龙湾上风雷夜，卧听湖声作雨声”，“西是‘避风’东‘喜雨’，不妨留此二亭名”等韵句。后来，湖区百姓遵其诗意，在两学舍处建成“避风亭”与“小喜雨亭”，并请刘大绅亲题匾额，自此成为湖上名胜。后于道光年间，民众将“避风亭”扩建成下门道上亭台的二层门楼——青砖瓦，黑亭柱，灵秀挑角，依湖傍水间，波光倒影时，足显翼然挺拔。

8、从内容上说，《梦溪笔谈》以多于三分之一的篇幅记述并阐发自然科学知识，这在笔记类著述中是少见的。如《技艺》正确而详细记载了“布衣毕升”发明的泥活字印刷术，这是世界上最早的关于活字印刷的可靠史料，深受国际文化史界重视。

9、他反映民间疾苦的七绝《午后行田闵》也极为明快逼真——

10、看来，家长们自身对孩子的预期就降低了标准，除了让孩子能够有自食其力的本领外，并没有从小就培养孩子关爱家长的意识，还存在等待心理

11、茫茫千古无限恨，尽向烟波付钓舟。

12、回到家中后，就把他的残疾的父亲和生病的`老母扶到茅檐下，倒出竹篮中的食物孝敬父母，父母完全依靠这些食物维持生存。一天，他在路上看见了一堆废纸，(发现)里面有别人遗失的财物，没等到失主。一个月以后，(仍然)没有等到来领取的人，他就用钱买了一头猪饲养，猪繁殖后，于是就给父母准备棺材。他待人诚实守信。父母先后去世，他伤心地大哭，用棺材把他们葬在了荒山，后来(人们)不知道哑孝子到哪里去了。

13、他从政节俭，日用不过百钱，每顿饭只吃一碗米饭。有时添加一两个菜，就算丰盛奢侈了。即使官署的器用物件，也如贫士般简朴寒酸。每逢有百姓出于真心实意，将自产的瓜果菜蔬送至县署，他总是力辞不受或折算给高价。身体力行之下，县吏衙役崇尚节俭，廉洁蔚成风气。

14、转身上路之时，恰有一乞丐抢上前来，持一文钱相赠。一时间，无言，沉默，却正是此处无声胜有声，他睫眶盈湿，珍重受之——或许，这乞丐就是倾慕其官声的铁杆粉丝，此一文钱上，实实充盈着诗情画意和饱溢着无疆大爱，无异于一枚金光闪烁的特级荣誉勋章。

15、今天要分享的故事，发生在上世纪初。

16、却不知，因果定律贯穿的不仅仅是这一世，而是生生世世。

17、俄太子就伸出右手给杨先生看，果然，他的手指都是屈曲着的，无法伸直。手心中，似乎隐隐约约有文字。

18、曹操五攻昌霸不下四越巢湖不成任用李服而李服图之委任夏侯而夏侯败亡先帝每称操为能犹有此失，况臣驽(nú)下，何能必胜？此臣之未解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃(hé)、邓铜等及曲长、屯将七十余人，突将无前賨(cóng)叟青、羌散骑、武骑一千余人。此皆数十年之内，所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等；而不及早图之，欲以一州之地与贼持久，此臣之未解六也。

19、一民之生重天下。他初任新城的第一个旱象秋季，马踏湖畔蝗蝻遍生，其脱去官服，一体粗布短打扮，和百姓一样携带干粮，捧喝湾水，亲率吏民扑打剿灭。有此父母官作表率，提振效应便充分显现，于是百姓感奋，不待督促，同心协力，很快扑灭了蝗灾。在后来的灾年中，他还曾数次奏请，为湖民百姓赈灾减赋。

20、最诚敬的心情去周到地照顾父母，任劳任怨地服侍父母，别叫父母操心，不顶撞父母，觉得父母说的不对，可以好好讲道理，好好沟通孝，从善始，以顺终