数学日记三年级300字大全篇【文案100句】
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一、数学日记三年级
1、日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
2、这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!
3、我知道计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。千米可以用“km”表示。千米又叫公里。1千米=1000米,如:动车每小时可行329千米。
4、拖鞋的周长:我用一根长线围着拖鞋的边缘绕了一圈,然后把线拉直,再用直尺测量这段线的长度是66厘米,所以拖鞋的周长就是66厘米。
5、写日记能让生活更有规律,因为每一天都记在纸上。
6、2009年11月1日多云
7、三年级数学下册《除法竖式专项练习8套》
8、学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法,由于不熟练,我不太能理解,做题时总是出差错,妈妈总是有时间就教导我,可是我脑子里仍然一片空白,总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。
9、常用的时间单位符号是什么?
10、这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。。
11、我家里共3个人,如果每人每天烹调油摄入量不超过25克,那么我们一天可以用多少油呢?
12、2019年4月1日星期一小雨
13、2019年4月23日星期二晴
14、还有另一种情况“头同尾十”的两位数乘两位数。别比如47×43头是4相同,尾是7+3=这就是叫“头同尾十”。简便算法是:积的前两位等于头×(头+1),也就是4×(4+1)=积的末两位等于尾×尾,7×3=所以47×43=20
15、一路上,我看见了许多路牌,老爸老妈开始对我进行“考查”了,可都难不倒我。比如:路牌上有60km,指的是汽车每小时行驶不能超过60公里;还有高速公路上的120km,指的是汽车每小时行驶不能超过120公里。我们还经过了一座桥,桥头上有一块写着12t,指的是这座桥的载质量不能超过12吨。多亏了老师教给我的这些知识,我才能看懂这些标志。
16、我家新买了一个长方形餐桌,餐桌长160厘米,宽80厘米,这个餐桌的周长是多少呢?(160+80)x2=480(厘米)。妈妈想把家中的长方形相框四周镶金边,相框长9分米,宽5分米,金边长为28分米。算式为:(9十5)x2=28(分米)。有时我还会和邻居家妹妹一起拼图形,我拿出边长为3厘米的三个小正方形,如果把它们拼在一起,就会是一个长方形,那这个长方形的长是多少呢?3x3=9(厘米),周长呢?算式为:(9+3)x2=24(厘米)。我们每天上午和下午都要跑操,操场一周长200米,上午跑4圈,下午跑4圈,一天共跑多少米?(4+4)x200=1600(米),那么一个星期(上学5天)跑多少米?1600x5=8000(米)。
17、◐◑我校举行一分钟跳绳比赛
18、当然,我对质量单位吨也有一定的认识:称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。1吨=1000千克。质量单位,也叫重量单位。比如,一只蚂蚁一个鸡蛋我会用克来表示而卡车的载质量我就要用吨来表示了。
19、一大早,妈妈就在家说:“我们今天要去理发店洗头做头发,还要洗车,都很费时间,要抓紧时间。”我想:“怎么样才能节省时间呢?”我动脑筋一想,有了,洗车不是就在理发店对面的街上吗,我们可以先把车开到店里,然后把车交给店里的人后,我们去洗头,洗完头再来提车。这样两件事情同时进行,时间不是就可以节省了吗?我把这个办法告诉了妈妈,结果,我们真的节省了时间。
20、三年级上册数学日记100字今天家里包饺子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。这时爸爸问我:“如果有六个人吃,每人得到多少。”我写了一道算式:3×68÷6=,我想:首先算出共有有多少个饺子,我列竖式3×68算出一共是204个。知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,204÷6=,列竖式算出结果是我告诉爸爸每人吃34只饺子。原来,生活中也离不开数学呀。
二、数学日记三年级300字大全篇
1、俞琳婷:女,10岁,就读于岑溪市实验小学1604班。她性格开朗活泼,为人诚实,乐于助人,热爱学习,课余爱好广泛,是人见人爱的好学生。
2、上学期,我们学习了4个长度单位,分别是毫米、厘米、分米和米。这周,我们又学了一个新的长度单位,它就是——千米。
3、假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)
4、看来“厨师爸爸”要下岗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的,因为我们开始了健康饮食。更开心的,我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。
5、今天我还学习了更加有趣的乘法,首先是两位数与11相乘,只要把两位数“两边一拉,中间相加”就可以了,当个位和十位相加满10时,要向百位进比如23×把2和3拉开,中间2+3=所以23×11=248×因为4+8=满10要向百位进4+1=所以48×11=5
6、仍利用以上乘法关系,我们进行以下假设。
7、写日记能让我们学会发现,发现生活,感悟生活。
8、前些时间里,我学习了第六单元《长方形和正方形的面积》,收获特别大。
9、生活中,测量物体周长的方法还有很多,同学们,说说你是怎样测量并计算的吧!
10、亲爱的同学们,我们在学习数学的时候要认真,专心,只有学习好本领,才能在生活中好好运用哦。
11、二天后,我的存款变成:3000+90×2=3180摩尔豆;
12、这天是大年天气个性晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一齐来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春节的缘故吧。我望见了又圆又红的西红柿像苹果,望见了又细又长的豆芽,我还望见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。
13、例1:23×47=?,我们把2和4分别看为第一个数字和第二个数字的头,把3和7分别看为第一个数字和第二个数字的尾。这样,2×4=8,3×7=21,2×7+3×4=14+12=26,然后把21写在8的后面得到8再利用小学的列竖式加法运算的方法把26写在821的下面,且26与82对齐,最后算出结果为10
14、三年级语文重点:仿写句子(附答案)
15、暑假里,我、妈妈和奶奶一起去看电影。我们来到电影院售票处一看,儿童票:20元、成年票:30元、亲子票:40元(一大一小)、老人优惠票:20元。“我们三个人要多少?”妈妈问。我说:“我妈妈奶奶一共要花70元。”妈妈说:“不对,再想一想。”我仔细一想,如果买“亲子票”,我和妈妈只要40元,加上奶奶只要60元钱就够了。
16、数学是一门重要的学科,它与我们的生活息息相关,可见学好数学是多么的重要!
17、◐◑教育是漫长而美丽的事情——岑溪市实验小学陈海妮师德典范案例
18、我现在知道了原来学好数学有多重要!
19、三天后,我的存款变成:3000+90×3=3270摩尔豆;
20、胡棕雅是一个学习认真,上进心强,关心班集体,与人为善的好学生,她不但各科成绩优秀,写作也很棒呀!
三、数学日记三年级100字左右
1、写日记可以帮助我们珍藏回忆,翻开儿时的日记,拾起曾经的美好。
2、瞧,数学在我们的生活中无处不在!我暗下决心:一定要提高我的数学成绩。
3、哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是1但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=1
4、小学三年级语文下册阅读理解训练题
5、我最喜欢用拳头记忆法来记忆大小月。紧握拳头,凸出的地方是大月,每月有31天。凹下的地方是小月,每月有30天(二月除外)。通过学习时间表,我认识到时间很宝贵,我能合理的安排作息时间。
6、◐◑在竞技中磨砺,在磨砺中提升——我校举行数学竞赛活动
7、昨天,数学课外辅导班考试,我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住。
8、2019年6月21日星期五晴
9、你看,生活中的周长好多呀!
10、今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心!
11、自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的,抄了也白抄。所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩。
12、同学们,又学到了一个新知识,你们是不是很开心呢?
13、蓝蓝的天空上飘着一朵棉花糖一样的云。蓝天下有一条长长的小河。河水清清的,河边停靠着一条小木船。两只小鸭子在河里快活的游来游去,嘎嘎嘎地唱着歌。河岸的两边都是青青的草地,踩上去软软的。草地上开着一些五颜六色的小野花。吸引了一只小蝴蝶。小狗追着小蝴蝶,好像在逗它玩。这是一幅多么美丽的景色啊。
14、春节到了,妈妈带我到乡村去买点鞭炮。
15、每人总额=6×19=114元
16、◐◑勇于挑战自我争当口算达人——我校举行口算竞赛活动
17、我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢?
18、◐◑爱岗敬业铸师魂幸福育人做模范——岑溪市实验小学举行师德师风专题培训
19、写日记能提高写作能力,完善文学功底,你可以在每天日记中运用一个成语。
20、第二部分是:算式中有除法和加、减法的,应先算除法,再算加法或减法。例如:40÷5+12的算式应先算除法,再算加法。所以40÷5+12=8+12=再如:15-40÷5的算式就是应先算除法,再算减法;所以15-40÷5=15-8=
四、数学日记三年级下册50字
1、今天数学老师给我一千元,用了500元,还剩500元,500元在买一部手机,还剩200元,200元在买手表,还有100元先留下给妈妈,妈妈夸我是个好孩子。
2、我在五单元中学会了周长的定义。什么是周长?指的是封闭图形的一周的长度。封闭式图形中有规则图形和不规则图形。不规则图形用标数字、数方格的方法求周长,规则图形用写算式的方法来求周长。如:长方形的周长=(长+宽)×正方形的周长=边长×平行四边形的周长=(底边+斜边)×
3、在第一单元里,我学习了很多乘法计算,有两位数乘两位数的口算、估算、笔算,我发现这些题目的计算方法都很简便,也挺有趣的。
4、到了收银台,爸爸说:“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数:“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了。
5、星期天,我在家和妈妈一起做手工,我做了一条花边,长9分米,宽5分米,这条花边长28分米,算式为;(9+5)*2=28分米。妈妈剪了一个长方形,长12厘米,宽4厘米,这个长方形的周长是32厘米,算式为;(12+4)*2=32厘米。做完手工妈妈又带我去图书馆看书,我们到图书馆大约有3000米,来回6000米算式为;3000*2=6000米。我拿了一本书,这本书长12厘米,宽10厘米,周长是44厘米,算式为;(12+10)*2=44厘米。
6、阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表:小书套每包00元,大书套每包00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是00元一个。妈妈说:“笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
7、2019年4月20日星期晴
8、这学期开始学十位数的乘法了,我一看到乘法就脑袋发胀,搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心,一定要学好数学。
9、正方形怎样求出它的边长?
10、数学关系2:全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)
11、罗明林,今年九岁半了,我性格活泼开朗、阳光,为人坦率、热情,处事乐观、自信,是个富有责任心、乐于助人的小男孩。我的兴趣爱好广泛:打篮球、踢足球、游泳、科技实验、挑战项目都是我的最爱,我的人生格言是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
12、个人简介:陈俊宁,男,10岁。我最喜欢看书,特别是科幻类的书籍。我相信,努力了一定会有收获!
13、一个星期六的中午,爸爸妈妈都上班去了,家里只有我一个人,我决定帮妈妈做点什么,可是做什么呢?我想了很长时间,最后决定帮妈妈洗衣服。洗衣服并不是那么好做的,我从中午12点一直洗到了1点半才洗完。而我只洗了5件衣服当爸爸妈妈回家时,我把这件事光荣的告诉了妈妈,妈妈夸我说:“我的大宝贝真乖,还知道帮妈妈分担家务了,真是我的好宝宝”
14、全班总额=114×43=4902元
15、今天中午,我们包馄饨吃。一大早,爸爸就买好了馄饨皮和馅料。我们共包了50个馄饨,一起下锅,不一会就烧好了。我说:“三个人吃,应该平均分。”接着我算了起来:50÷3=.....爸爸笑了起来,说:“傻孩子,这样没法分,再想想。”我说:“那我先吃10个,剩下的你们分。”我又算了起来:(50-10)÷2=这下对了,爸爸妈妈各吃20个,我吃10个,正正好!
16、每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
17、四天后,我的存款变成:3000+90×4=3360摩尔豆。
18、经证明,这种方法适合任何两位数的乘法,故名之为“万能法”。数学学习是不是很有趣呀!
19、今天早上我去爷爷小店玩。到了那里,我看见一位叔叔来买东西,他要买一箱黄酒、一箱冰红茶、二包酱油和三包香烟。我自告奋勇的对爷爷说:“爷爷您告诉我这些东西的价格,我来算算。”“好的”,爷爷告诉了我这些物品的价格。“黄酒一箱55元、一箱冰红茶37元、二包酱油2元4角、三包香烟21元,合计115元4角”,我心里暗暗算到。叔叔给了120元,,我想爷爷应该找4元6角,但是他却找了6元1角,我感到很疑惑,可是后来经过仔细观察这些疑惑全解决了。原来是那个叔叔还退了5个黄酒空瓶,每个瓶3角,所以才多找了1元5角。
20、我觉得生活中处处都有数学,包括游戏,只要我们开动脑筋,很多生活中的小问题,都可以用数学来解决!
五、数学日记三年级下册300字
1、2019年6月1日星期六晴
2、第五单元我们学习了周长,周长就是围成一个图形的所有边线,回到家我对家里的物品测量了它的周长。
3、宽=长方形周长÷2-长
4、千米和吨的知识还有很多,我还希望学到更多知识!
5、生活中运用长方形和正方形面积的知识解决的问题可多啦!比如:妈妈新拍了一张相,要给它上玻璃呢!我想这刚好可以用到新学不久的知识呀。一看,相框长10分米,宽6分米,只要求出长方形相框的面积就是玻璃的面积了。10×6=60(平方分米),只要装上60平方分米的玻璃。大家在计算面积的时候千万记得用对面积单位哦!
6、全班总额=120×43=5160元
7、今天天气晴朗,万里无云,我的心情也一样。这样的天气,让我想起了这段时间学习的混合运算。
8、今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/又买了棒棒糖四根用了钱的1/还买了7个汽球,用了钱的2/最后买了一把梳子,用了钱的4/一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/爸爸吃了棒棒糖的1/我吃了棒棒糖的1/还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。
9、“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。
10、晚上,妈妈笑嘻嘻的对我说:“你今天动脑筋了,那你想想,平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间?”“早上起床,可以一边微波炉里转早饭,一边刷牙洗脸;还有奶奶锅子里煮菜时,可以先把用过的碗收拾掉等。”我结合自己看到的事情,回答妈妈。“歆歆,妈妈告诉你,这个办法叫做统筹方法,就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间,而且这是一种数学方法。”
11、全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
12、鞭炮7元一个,小红说我要买7个,妈妈问一共要多少元?小红想了想说7×7=49(元) 妈妈说50元够吗?小红说够了,还剩1元。
13、全班总额=120×42=5040元
14、数学关系1:每人总额=单价(每餐)X数量(天数)
15、我知道,物体表面的大小或封闭图形的大小,就是它们的面积,常用的面积单位有:平方厘米、平方分米和平方米。老师说过:“边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,大约是我们的大拇指指甲的大小;边长是1分米正方形,面积是1平方分米,大约是我们手掌面的大小;边长是1米的正方形面积是1平方米,是家用餐桌的大小。我还知道:1平方厘米﹤1平方分米﹤1平方米,相邻的两个面积单位的进率是
16、◐◑体育课堂赛常规,幸福运动展风采——实验小学举办“体育课堂常规”评比活动
17、放学回家,爸爸照例问我今天的学习情况。“今天学了巧算,做题目时要先看运算符号,如果前面是减号,后面是加号,就不能把后面那两个数加起来,做巧算,那是陷阱”。我把老师上课讲的背给了爸爸听。爸爸听完后说:“那就快去做作业吧。”
18、今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……
19、今天,妈妈晚上要做饭。让我出去买菜。我到菜店去买菜,我买了2袋面条共4元,我还买了西瓜,这个西瓜是5元8毛的,我带了9元8毛刚好够买这些东西。
20、正方形的边长=周长÷