冬天的散文诗幼儿园大班【文案100句】
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一、冬天的散文
1、暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
2、不是的,什么时候开始确认日光的存在。耀眼的、绚烂的、暖洋洋的青春一直都存在着。我们向着未来奔跑,奔跑,跑过了多少座城池,多少个站台,站在大学的门前的时候,汗水依旧在流。时光翻掌间穿过,记忆中高中时学校的样子变成了胶片,而天地易换,魂魄难离。我依旧望着那里,北方的天空是灰色的,北方的雪是白色的,北方的人是过去的。列车撕扯开两地人的牵挂,沉寂而微微晃动的车厢中,装满了几个人的梦,又让多少人的梦被摔得粉碎。我一直在想现在的生活,并且在不停回忆着过去的点点滴滴,有种酸楚难以自制地出现,出现在每一个生命瞬间之中。我的大学生活就这样悠然而至了,而我像是睡眼惺忪的路人,还在漫无目的地奔走……。
3、在文学作品中,描写冬天景物的散文不少,各有特色。前不久,我看到当代作家念人的散文《那一场大雪》,以拟人的写作手法,描写冬天雪景,从而达到赞美北姑娘心灵美的主题思想。该文文笔简洁优美,主题思想好,有空点击看看为快。
4、那时我凭籍我的身轻,
5、哥哥用手指刮了一下她扁扁的鼻子,她什么都不说了。
6、我们觉得老师今天很随和,就热情地说:“没关系,您踢吧!”
7、再平凡的日子,只要珍惜,爱都有着袅袅的风情。一路上,且行且珍惜,且行且收藏。一瓣春花,一丝夏阳,一枚秋叶,一片冬雪,都是诗,都是画。在这闲澹的日子里,回眸,原来那些都是爱的碎羽,爱的光点,才发现与你相携相依的时光,早已经在岁月深处,美成花海,暖成夕阳,情深成一城枫红,纯白成这冬日里的大雪纷扬。
8、《冬天》是朱自清创作的一篇散文。在这篇散文中,作者描写了三个场景:父亲为孩子夹豆腐,冬夜与朋友泛舟西湖,一家人在台州过冬。
9、她的话音还没落,哥哥早抡起了大铁锤,向着那块石头砸去。哥哥砸一下,小妹妹就被震得眨巴一下眼睛。
10、这回,小姑娘很主动地给我做了解说员:“撬得动的,是‘活’石头,石头底下就藏着鱼;撬不动的是‘死’石头,石头底下就没有鱼。”正说着,只见那男孩子撬动了斗大的一块石头。岸上的小姑娘兴奋地嚷起来:“‘活’石头,砸吧,哥哥,你快砸!”
11、通过对这些景物的含蓄描绘,表达了鲁迅对恶势力的抗争和愤怒,对英勇抗击恶势力的革命者的崇敬和赞美,也表达了自己与恶势力作韧性战斗的意志。此文语言精致,意象空灵,结构严谨,为象征散文诗民族化的创造,提供了一种全新的风范。
12、1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
13、在北国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
14、作于1923年1月22日,发表于1923年1月28日《努力周报》第39期,1923年6月1日又刊于《时事新报·学灯》。
15、《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
16、也不上荒街去惆怅——
17、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。
18、冬天的阳光格外的珍惜,出来走走,感受冰雪中的温暖,你一定会心怀感恩。遥望大地,晶莹的原野上斑斑点点,多么广阔的意境,煞是美丽。当“千树万树梨花开”时,约三五个朋友,即使在茅檐下,我就不相信你不会感动。沏一壶茶,阅读一本心仪的书,那是难得的宁静,会让人忘记浮躁。
19、当人民公园姹紫嫣红、造形各异的秋菊悦人眼球时;当万山红遍、层林尽染,美丽而壮观的景象让我心生快乐时;当古城青年北路满目金色的银杏所飞舞时,还没等不到我吟诗作赋尽情高歌,冬已经来到我的身边。
20、这首诗前四行和最后四行相对吟,描绘的是冬天的景致:相对静态的赤膊的树,与略带动感的困顿的牛和悲鸣的雁。然而诗的中间六行是全诗的精神所在:无畏霜鞭、雪拳、风剑,“直耐到”、“直耐到”、“直耐到”,体现了不屈不挠、顽强抗争的精神。
二、冬天的散文诗幼儿园大班
1、溶入了她柔波似的心胸!
2、那些杨柳呢,那片葱茏呢,循目,冷衫一袭,傲然地伫立旷野小道边,依旧守着年华朝夕更迭的岁寒,默然而坚韧地坚守着上苍赋予的使命,恬然装扮着垂暮荒芜的岁时,陪伴着生生息息一样嬉闹沧桑在这片土地的万物生息。
3、其实冬是最美的季节,朴素得像一幅素描画,晶莹得恰似少女的纯洁心灵。白色的霜、白色的雾、白色的雪,白色的大地。一切是那样的简单,又是那样的明快,不拖泥带水;一切是那样的干净,容不得半点污垢。
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5、半个月亮爬上山了。月亮是玫瑰色的。晚风吹来,山间冷了。哥哥扛起大铁锤,走在前面,妹妹跟在他的后面,那只小猫呢,跟在小妹妹的后面。
6、济南的冬天不是叙事散文,而是抒情散文,通过对济南冬天各种景物的描写,表达作者对冬天的济南的喜爱之情。
7、麻雀很多,可是竖起羽毛像披蓑衣一般,在地面上蹦蹦跳跳的觅食,一副可怜相。不知什么人放鸽子,一队鸽子划空而过,盘旋又盘旋,白羽衬青天,哨子忽忽响。又不知是哪一家放风筝,沙雁蝴蝶龙晴鱼,弦弓上还带着锣鼓。隆冬之中也还点缀着一些情趣。
8、《夏》是当代著名散文家、学者、新闻理论家、政论家和科普作家梁衡创作的一篇散文,《夏》是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。
9、这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
10、我看见在露出冰面的大石头上,站着一个十四五岁的男孩子。他手提一把十二磅重的大铁锤。他打量着那河里大大小小的露出冰面的石头。我看了好久,还是不明白他怎么捉鱼。我又请教那位小姑娘。她只简单地回答我:“就用那大铁锤呗!”
11、散文最主要的特征就是形散而神不散,文章文笔随意但词词句句都与主题中心有关。短小优美,生动有趣。我国传统意义上的散文的历史甚至可以追溯到甲骨文时期,是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章,包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。从内容上来说,散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
12、那些天使的精灵呢,抖落与温度成正比的足已厚实的羽翎,袅然轻掠,蹲在萧索的枝头在舔食那莹甘露如棉……
13、不知不觉,橙黄橘绿和枫红菊灿的相约,已在流转的时光里,成为余韵悠长的一首歌。山瘦去了,水瘦去了,连天空的蓝也瘦去了许多。季节,增添了寒意;人生,又多了几许薄凉。
14、我问她:“怎么捉到的?”
15、没有永远的春天,天荒地老,谁也不知道到底有多长。只是,落寞的时光里,有你在,爱就会生香。寒瑟的日子里,有你默默地关怀与陪伴,就是最好的懂得。
16、清寒的冬日,感谢有你。不远的你,若藏进我灵魂里的一缕阳光,捂在我手中的一杯热茶,无声地驱散着,我人生里的一份寒。
17、在这篇短文中,三个场景、几个细节,都靠“情”这个“神”融合在一起。亲情、友情和爱情是人间永存的主题,这三种感情使得寒冷的冬天也洋溢着暖意。
18、我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
19、不去那冷寞的幽谷,
20、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说“你们放心吧,这儿?准保暖和。
三、冬天的散文精选
1、通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。
2、温暖之后,站在雪地上,让雪落在脸上,可以哭一会,分不清是雪水还是泪水……
3、标题“济南的冬天”,简洁阐明了地点,节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。
4、在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
5、鲁迅的《雪》写作背景:
6、为什么一定要憎恶寒冷,为什么讨厌冰天雪地,是因为凄然吗,还是因为色彩太单一呢?
7、走进冬天,我们可以看到白色的霜、白色的雾、白色的雪,白色的大地,整一个银装素裹的洁白世界。
8、“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。
9、都是白描式的简单勾勒,寥寥几笔,意味全出,犹如三幅淡淡的水墨画,没有浓墨重彩,却散发着淡淡清香,沁人心脾。使作者在冬天心里也是温暖的。
10、我第一次到这小山村来的时候,正赶上冬天。村边的小河还结着冰,薄薄的,像透明的云母。河水从冰下流过,映着晚霞,像五彩斑斓的云锦。
11、散文是一种情感与灵感俱现时的文学表现,有叙事的,有抒情的,形式很多,表现风格也不拘一格,最能展现作者的人格与写作风格的魅力,语言优美的散文如一壶美酒让人回味,语言平实但也独具一格的散文也会给人独特的审美享受,形散而神聚,就是情感的字里行间的表述,略显含蓄,但沁透心扉。
12、作者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景,营造出一种温婉的整体性语感。语言层面写的是济南的“温晴”,所要表达的是济南冬天的温情:“温晴”是所见的外象,是借以表现心象的客体和媒介;
13、有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。
14、床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要挑一个晴朗的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。铺了稻草,暄腾腾的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。
15、这首童谣唱的是春天放风筝,秋天踢毽子。
16、与喜欢的事物相见,心就是欢喜的;与爱着的人相伴,情就是幸福的。无论是冷秋还是寒冬,无论是繁荣还是凋败。我都是如此希望,如此欢喜。
17、一袭清寒,时光妖娆地去,又清纯无比地来。芦花白,百草枯,摇曳着斜阳曦晖的碎影,辉映着昔日里的鱼戏软语。西风,报不紧鸿雁南去的脆啼。一片雪花启程,谁的思念又写满了天空。
18、枕在冬日宁静安祥的臂弯,踩着清晨的第一片柔软的银色素毯,揉触着空气寒凉的体肤,格外清越,一种空冥的感觉拉近了山野与闹市的距离,大地如此的沉稳安然,不露丝毫的慌张,静谧中清浅闲雅,清姿款款,温淡素洁……
19、不知不觉走了很远,思绪禁不住飘飞,谁说冬季不够婀娜,看它凝态娴静温婉,听它心语静默呢喃,从喧闹中独处清寂,不与华宠,静谧安然,于季节的最深处默然心悦,结晶最美丽的六棱花瓣,雕琼枝琢玉树,用最深沉的厚度包容万物沧桑,抚伤过往,蓄积生命伊始再度的轮回浅唱,从容向晚,清浅款款……
20、繁华的喧嚣若潮,退去斑斓,在记忆里沉寂,成为一纸相思,无语,熨帖着岁月里泛黄的笺,在人生的寒凉处,散发着炊烟一样的暖,丛生着万千温柔,生动着人生里,偶然和必然路过的一路风光。
四、冬天的散文诗
1、《冬天》是书怀抒情散文,是朱自清怀念家人友朋的书怀抒情。
2、不去那凄清的`山麓,
3、我怎么也想不到用一个十二磅重的大铁锤来捉鱼。我正纳闷的时候,只见那男孩子跳上另一块石头,他先用铁锤把石头周围的冰砸碎,又用锤把儿撬撬那块石头。
4、我想,你会爱我们这山中的泉的。
5、评论:汪曾祺散文最大的特点就是"淡",淡得相当有味道。他的散文,记的也就是一些昔人旧事,或者名胜古迹什么的,好象信手拈来,娓娓而叙,并且点到即止,留下大量让人回味和思考的空白。那些随手拈来的东西经过作者看似漫不经心的处理后,立即就充满一种雍容大度的雅儒气息,是一种真正意义的聪颖和智慧。
6、但天空的脸色一点也不好看,灰蒙蒙地。我喜欢雪天,可以在祖母的炉火旁,看煤燃烧的样子:像玫瑰开放。
7、而在江南,却不因多了点什么而沉寂,无法晶结的心思,依然抖落满眸的忧伤,在某一个无人的静夜里,夺眶而坠,打湿了夜的鬓角,便同时也惊粹起一串长长的往事,
8、这凝重厚实的黄土地,哺育了我们的民族,润泽了中华数千年的灿烂文明,所以,他把黄土地之夏,作为自己纵情礼赞的典型观照物,就不仅有其熟悉生活的意味,而且也具有更深层次的象征和形象上的寓义。
9、我们觉得很新鲜,想不到这样一位严肃的老师也会踢毽子。我们把毽子递给他,围成一圈,看他踢。
10、这篇《冬天》,作者撷取生活中的三个片断,不仅写了他惯常写的父爱,而且将之扩展到友爱、情爱。既揭示了亲情的美好,又昭示着友情的绵长。
11、砸了总有五六下吧!他又用锤把儿撬了撬那块石头,我看见几条两寸多长的白条儿鱼、绿豆角鱼从石头底下浮了上来。小妹妹早跳到哥哥身边,把鱼儿捞了上来,放进瓢里。
12、听,早晨的风,它睡着了,依然藏躲在夜的领口酣睡,那些调皮的雀鸟叼来第一片曙光,大地睁开惺忪黛霭的眼睫,揉醒了一个宁静的早晨,一切慢慢晕开……
13、我们总是强调阅读的重要性,小语也经常会分享可以摘抄积累的好词好句,但是总感觉还缺点什么。不如从现在开始,我们每天一起读一篇文章,一起共同努力进步吧!
14、一直等待雪花飞舞的时刻
15、冬天来了,春天还会远吗?
16、雪,是季节最后的抒情,是时间最初也是最后的模样。亦如我们的内心,想要的简单与静谧。初心的归宿就是安静的清芬,人生的结局就是路过一切繁花似锦后,携一份淡如水的真情,在一间不大的房子里,安放光阴。不问花开,不关风月。时光从容,就像沉睡在谷仓里的米粒,就像草摇曳着自己的思绪,而不是被风打扰。
17、走进冬天。让我明白,只有经历了与严寒奋勇拼搏,就像那迎风傲雪怒放着的梅花一样威武不屈,才会让心灵不再迷茫,让梦想不再飘渺。
18、大清早,榆树顶的干枝上经常落着几只乌鸦,呱呱的叫个不停,好一幅古木寒鸦图!但是远不及西安城里的乌鸦多。北平喜鹊好像不少,在屋檐房脊上吱吱喳喳的叫,翘着的尾巴倒是很好看的,有人说它是来报喜,我不知喜自何来。
19、等着她来花园里探望——
20、这地面上有我的方向
五、冬天的散文诗简短
1、《冬天》朱自清创作。
2、欧阳修的散文创作特点有三:其文体多样,议论、叙事和抒情兼备;其采古文与骈文之长,融成新的风格;其富于变化,开合自如,具有和谐的韵律感。简约有法的叙事、迂徐有致的议论、曲折变化的章法、圆融轻快而无窘迫滞涩之感的语句,构成了欧阳修散文含蓄委婉的总体风格。欧阳修的政论散文,如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史伶官传序》等,不仅富于现实意义,而且语言婉转流畅,是古文中的名篇。他的记事兼抒情散文,无论状物写景,或叙事怀人,都显得楚楚动人,如著名的《醉翁亭记》,层次分明,语言流畅,抒发了一种解脱束缚后,从容怡然而又怅惘若失的情怀。
3、一起读,一起学会发现吧
4、第二段写作者和两个朋友月夜泛舟西湖的情景,皎洁的月光,“软软的水波”,淡淡的山影,浅浅的微笑,这一切,虽时隔十多年,只因友情的珍贵,作者记忆犹新。第三段,写寂寞山城中妻儿天真的微笑,作者一生漂泊,居无定所,但即使客居他乡,生活在寂寞的山城,有了妻儿天真的微笑,冬天也“老是春天”,寂寞只属于屋外空旷的山城,而不属于屋内情意绵绵的家。最后总括全文,点明即使是冬天,“想到这些,我心上总是温暖的”。全文就像一部无声电影,质朴、自然,一个个特写镜头,都流露出深厚的思想感情——亲情、友情和爱情。
5、啊,她身上有朱砂梅的清香!
6、《雪花的快乐》——徐志摩
7、你看,我有我的方向。
8、雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
9、梦中,那叶碧水青澜间荡漾的扁舟渐渐也萧索了几分,怀想着三月柳帘的馨暖青翠,船橹缓缓,荡开一眸楚楚怜意的忧帘,于季节的繁华处转身,偶尔回眸。
10、盈盈的,沾住了她的衣襟
11、文章题目叫《冬天》,似乎和主题没有关系,这个看似随意的题目却使得文章更有韵味。也许,只有在冬天——季节的或者人生的冬天,我们才会感到情谊的深挚。在冬天,“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的”,这就是情感的力量。
12、我又问他们:“这鱼好吃吗?”
13、《北方的冬天是冬天》徐志摩所作。
14、冬天原文:天冷了,堂屋里上了槅子。槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸——雪白的纸。上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。
15、冬天里,山中静得很,但你可以听见泉水一滴、一滴,滴落在深潭里的声音。
16、当时常玩的踢毽子游戏叫“三六九”。玩法很简单,三五个人,依次踢,边踢边数数儿。数数儿是连着数的。如果谁踢的毽子落了地,数的数儿正好是或或谁就是输了。输家要向其他踢毽子的“供毽”,就是把毽子投给赢家。赢家要用脚把输家供的毽子踢出去,越远越好。如果没踢着,或者虽然踢到了,却被供毽者踢回或接住,输家就转败为胜。然后按顺序接着刚才的数字踢。
17、下雪了。一朵朵雪花开放着,像一群群赶路的白蝴蝶,你不让我,我不让你。在北风中来了……
18、她只用下巴往河里点了点,意思是让我向河里看看就会明白。
19、1935年生于北京。儿童文学作家、诗人。从青年时代即开始为儿童写作,至今仍笔耕不辍,六十余年来,他为不同年龄段的读者创作了样式众多的文学作品,包括长篇小说《婷婷的树》,长篇童话《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》,系列童话《会唱歌的小窗口》《想念红叶林》,诗集《让太阳长上翅膀》《常常想起的朋友》,散文集《和树谈心》《春风带我去散步》,以及歌词、随笔、评论等。作品多次荣获国家级图书大奖、专业协会奖和儿童图书奖,多部入选"三个一百"原创出版工程、国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书,以及教育部推荐书目。多篇作品被选入中小学《语文》和《音乐》教材。1992年获国际安徒生奖提名。
20、“开春以后,我们这儿要修公路哩,打钎凿眼,下药崩山都离不开抡铁锤呢!”小妹妹瞥了哥哥一眼,很自豪地说:“他也想上山去打钎子呢!”