关于诗歌的知识小报【文案100句】
【琪琪句子迷】精选关于诗歌的知识、关于诗歌的知识小报100句文案,广大句子迷们可以一起来欣赏这100句关于诗歌的知识小报!
一、关于诗歌的知识
1、邻句相粘:指上一联的下句起句平仄,与下一联的上句起句平仄相同。如山居秋暝第二联的下句天气晚来秋,是仄仄仄平平,仄仄起,则第三联的上句明月松间照,应也是平平起,所以是仄仄仄平平,但是因为句脚必须以仄声收,便变成了头粘脚不粘,是仄仄平平仄。
2、白草通疏勒,青山过武威。
3、诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。
4、还有一种说法,认为绝句就是“截句”的意思,就是把律诗拦腰分成两部分,取其中的一部分的格式就成为绝句,因此绝句只有两联,这种说法也有道理。
5、③羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹,流露年华易逝的苦闷;或抒发独居他乡,怀才不遇,报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
6、晨摇玉佩趋金殿,夕奉天书拜琐闱。
7、中国古典文学源远流长,其内容博大精深,相关书卷浩如烟海;我才疏学浅,术业不精,斗胆发表拙作,权为引玉之砖;不当之处,还望各位文友雅正。
8、★唐代边塞诗代表作家:高适、曾参、王昌龄、王之涣
9、古典诗词的发展简况
10、(2)以乐景衬哀情(乐景写哀)。
11、(2)从修辞手法看,主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。
12、这里的“期”与“儿”,用普通话来读就不押韵,而用江浙一带的方言来读则押韵,儿读音为(耐),因为方言里保存着大量的古音。近体诗用韵所依照的都是韵书,即《切韵》或《唐韵》,共206韵,但规定相邻的韵可以同用。这些作诗所依据的韵书,是由朝廷颁布的,所以称为官韵。到了宋元之际,人们把这些规定可以同用的韵合并成106韵,这就是平水韵:,此后,诗人写作格律诗,依据的都是平水韵,也称为诗韵。如果写诗时,没有遵照诗韵来写,就叫出韵,这是写近体诗的大忌。
13、风软一江水,云轻九子山:形容词“软”“轻”的意动用法,把眼见的动态的水和静态的山,写得可触可托。
14、答:①本词语言多用口语,风格亲切自然,浅近直白,通俗易懂。②语言诙谐风趣,活动生动。
15、结构方面的对比:对比是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。这种方法适于突出形象特征,揭示形象意义,对于主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。
16、内容方面的动静结合:有时可理解为“以动衬静”,“动静相对”。
17、★辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照(易安居士)并称“济南二安”。有词集《稼轩长短句》,著有《美芹十论》(是一部军事论著,陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计)与《九议》,条陈战守之策。
18、作"唱酬"、"酬唱"。谓作诗与别人相酬和。大致有以下几种方式:和诗,只作诗酬和,不用被和诗原韵;依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字;用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序;次序,亦称步韵,即用其原韵原字,且先后次序都须相同。
19、(4)铺垫。如此描写也为最后两句称赞山泉做了铺垫。(结构技巧)
20、分析诗歌情感的答题模式
二、关于诗歌的知识小报
1、打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。
2、★宋代的新儒学系统即理学,北宋的理学代表人物是程颐、程颢(二程);南宋的代表人物是朱熹、陆九渊;明朝的代表人物是王守仁(别号“阳明”)。
3、随意春芳歇,王孙自可留。
4、答:示例一:同意。这两句是写朋友与诗人别后的想象场景,借葛使君之口传达自己的心声。想象葛使君夜里乘船到沧江北,回头眺望春城,空留下告别之后的惆怅、伤感,从而表现朋友与诗人之间真挚的情怀。
5、会将白发倚庭树,故园池台今是非。
6、未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
7、★七夕指:七月七日(乞巧节)
8、试说东都事,添人白发多。寝园残石马,废殿泣铜驼。
9、善用名词、动词;减少使用形容词(尤其非常抽象的形容词,)
10、到了汉代,出现了为配合音乐而歌唱的诗即“乐府诗”。在语言上有四言,五言,杂言,但多数是五言的。这以后曹操父子以及陶渊明为首的文人们发展了五言诗。同时,七言诗也有了很大的发展。
11、★左思,西晋文学家,其《三都赋》(指:蜀都赋(成都)吴都赋(南京)魏都赋(邺))造成“洛阳纸贵”的局面。另有《齐都赋》。
12、★《池北偶谈》的作者是王士祯
13、一起来畅游诗词的海洋吧!
14、★“春秋三传”:《左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》。《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明所作,是第一部叙事完备的编年体史书,《烛之武退秦师》即出自《左传》。
15、★南宋严羽的《沧浪诗话》,是一部着重探讨诗歌形式和艺术性的著作。
16、你可以对赛制或题库提出自己的建议
17、★《淮南子》,又叫《淮南鸿烈》,西汉刘安及门客仿照《吕氏春秋》所编。包含“女娲补天”“后羿射日》等神话传说。
18、答:(1)《春题湖上》选取的意象有乱峰、翠松、月影、早稻、新蒲等。诗人从宏观写到微观,从湖光山色写到农田景象,画面开朗,涵盖丰富。诗歌表达了诗人对西湖美景的赞美和留恋之情。(2)《钱塘湖春行》选取的意象有早莺、新燕、暖树、春泥、乱花、浅草等。诗人写景时动静结合,富有生机,别有意趣,画面具体。诗歌抒发了诗人游湖的喜悦和对西湖的喜爱之情。
19、对联的平仄规律,与诗基本相同,一般沿用诗的一三五不论、二四六分明的基本法则。断定对联的上下联,除从联文的内容中去辨别,更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上联末字用仄声,下联末字用平声:后人称这种规则为仄起平落。
20、基于何种原因(或情境)产生的+情感基调。
三、关于诗歌的知识有哪些
1、诗体名。即"古诗"、"古体诗"。李白有古风五十九首,明胡震亨谓其内容"非指言时事,即感伤己遭",中有不少名篇。
2、句式是指一句诗的节奏。
3、对不讲平仄的古体绝句的通称相对今体的绝句"律绝"而言。
4、★李渔,字谪凡,号笠翁。所著《闲情偶寄》是我国戏剧美学史上第一部最早的系统完备的理论著作。还倡编《芥子园画谱》,是中国画临摹范本。
5、窗台西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
6、“情感基调”多用表示情感的一至两个双音节词表示,如惆怅、孤独、欣慰、愤懑、激愤、悲愤、闲适、恬淡等。“原因(或情境)”是指出于什么原因(或情境)而产生的这种情感,如陆游《书愤》表达的是一种悲愤之情,这种情感是由报国无门而产生的。
7、★我国现存最早的系统阐述文学理论的专书是南北朝刘勰的《文心雕龙》。
8、即"绝诗"。亦称"截句"、"断句"。诗体名。截、断、绝均有短截义,因定格仅为四句,故名。以五言、七言为主,简称五绝、七绝。也有六言绝句。唐代通行者为近体,平仄和押韵都有一定的要求。有人说绝诗是截取律诗的一半而成。但在唐代律诗形成以前,已有绝句,虽亦押韵而平仄较自由,如《玉台新咏》中即有《古绝句》,后人即用"古绝句"以别于近体绝句。
9、①寄寓作者的理想抱负,或实现个人理想,或报效国家。
10、如果是悬挂张贴的对联一般都是竖写,上联在右边,下联在左边,中间还有横批,横批是对联主题思想的高度概括。
11、回忆的想象:回忆过去并且加入自己的希望。
12、六一儿童节由来:儿童节,也叫"六一国际儿童节",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。
13、驱外夷出境,开辟千秋新世界,语中国有志者再鼓雄风。
14、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(颔联)
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17、2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?
18、如:托物言志(采菊东篱下,悠然见南山)、借物喻理(青山遮不住,毕竟东流去)、借物抒怀(夕阳无限好,只是近黄昏)
19、★明初诗文三大家:刘基(寓言体散文集《郁离子》)、宋濂(主修《元史》,代表作《送东阳马生序》。刘基赞许他"当今文章第一",四方学者称他为"太史公)、高启自编《缶鸣集》,后人据其遗篇所著《高太史大全集》。
20、★诗经六艺:风、雅、颂、赋、比、兴
四、关于诗歌的知识问答
1、★《四库全书》,我国古代最大的一部丛书。清代纪昀等人编,分经、史、子、集四部,故名“四库”。
2、先指出抒发的情感内涵,然后结合具体诗句进行分析。
3、(3)侧面落笔。诗人在表现怀远、思归之情时,不是直接抒发思念之情,而是从对方着笔,想象对方思念自己之深,借以烘托诗人的苦恨离情。
4、如今正是江南的大好风景,在落花时节又重逢李君。
5、早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了1000多年,直到五代人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年,学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”。这是我国最早出现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。
6、(1)诗人借咏山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观表现了一种淡薄清高,任性自然的情怀。(形象情感)
7、新文化运动之后,在西洋文学的影响下,部分作者创作了不押韵的新诗,从此“无韵诗”正式登上了中国文学的舞台,甚至一度成为了诗界主流。诗歌主要的特点是高度集中地反映社会生活,凝聚着作者强烈的思想感情,富于想象,语言凝练而形象,有鲜明的节奏感。
8、来源丨整理自网络编辑丨如月
9、★秦观,字少游,号淮海居士,著有《淮海词》。苏门四学士(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)之一。
10、诗体名。全篇每句七字或以七字为主,当起于汉代民间歌谣。旧说则谓始于《柏梁台诗》,恐不可信。魏曹丕《燕歌行》,为现存较早的纯粹七言诗。到了唐代,大为发展。有七言古诗、七言律诗、七言绝句。与五言诗同为古典诗歌的主要形式。
11、现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
12、★孔子与孟子同为儒家文化的大师,都推崇仁的思想。
13、恰好覆盖部编版语文教材
14、格律诗要讲究押韵、平仄、对仗。
15、“平仄”就是古人对声调的区分,以今天的普通话说,“平”就是第一声(阴平)、第二声(阳平),“仄”就是第三声(上声)、第四声(去声)。
16、★西汉刘向将屈原、宋玉、东方朔等人的作品编辑成集,这就是《楚辞》。现今保留最完整的是东汉王逸《楚辞章句》。《楚辞》是继《诗经》之后最有影响的诗歌总集,开创了中国浪漫主义文学的诗篇,后世称这种文体为“楚辞体”、“骚体”。
17、★《诗经》又称《诗》、《诗三百》、《三百篇》。
18、B.寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)
19、又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。
20、高度的概括性:诗歌对现实社会生活纪录成高浓缩的语句,诗歌可以省去很多细节的描述,所以那些省去的部分必须要靠形象事物的语句与想象力来连接完成。所以,概括性绝对必要。李华基教授举杜甫诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”来说明,其中的概括性就很明显了。
五、关于诗歌的知识点总结
1、诗体名。由五字句所构成的诗篇。起于汉代。魏晋以后,历六朝隋唐,大为发展,成为古典诗歌主要形式之有五言古诗、五言律诗、五言绝句。
2、秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。
3、什么叫格律
4、★《离骚》是我国古代第一部政治抒情诗,开创了浪漫主义诗风。作者屈原,战国时期楚国人,创造出“骚体”这一文学形式,主要作品有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等。
5、另外,律诗的八句中,每两句称为一联,共分四联;第二句为第一联,称为首联;第四句为第二联,称为颔联;第六句为第三联,称为颈联;第八句为第四联,称为尾联。根据诗的内容语气,又分别称第四联为“起联,承联,转联,合联”,相对应的绝句的第四句分别称为“起句,承句,转句,合句”。所谓“起”,就是“起头,开头”的意思;所谓“承”,就是承接上面的话,继续延伸的意思;所谓“转”,就是话锋一转,提出自己独到的见解以及独特新颖的表现手法;所谓“合”,就是最后将话题一收结尾。这就是古人常说的一首诗中要有“起,承,转,合”的顿挫语气。
6、有人说绝诗是截取律诗的一半而成。但在唐代律诗形成以前,已有绝句,虽亦押韵而平仄较自由,如《玉台新咏》中即有《古绝句》,后人即用"古绝句"以别于近体绝句。
7、正是江南好风景,落花时节又逢君。
8、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(尾联)
9、★我国古代第一部文学作品集,是南朝梁萧统的《文选》,又名《昭明文选》。
10、芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。
11、注意运用联想、想象
12、★清代吴楚材、吴兴祚编订的历代文章总集是《古文观止》。
13、答:①在曾巩那里,仕与隐并非截然对立,而是可以兼容于一身的;②曾巩向往离世高蹈、超凡脱俗,但他又不能忘情于天下苍生,原意承担社会责任,有深厚的济世情怀。
14、★“三礼”:祭祀天、地、宗庙之礼;《周礼》、《仪礼》、《礼记》。
15、咏物诗:主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等,不同的意象有不同的内蕴。
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17、又称词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。
18、两种题型:概括型(性格+身份)、简析型(先概括、再分析、后意义)
19、梅雨属于锋面雨中准静止锋的影响形成的降雨,“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”“闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥。”从这些诗句中,我们完全可以了解梅雨发生的时间、地域、特点等有关知识,如“雨萧潇”、“三日雨不止”两句诗就形象地表现了梅雨雨期长、雨量大的特点。我们还能从“江南梅熟日……梅子黄时”等诗句中窥探梅雨的名由——梅雨时节正值梅子成熟,因而得名;“湿菌生枯篱,润气醭素裳。”则说出了梅雨的另一个名称与名由:梅雨又叫霉雨。因为梅雨季节气量已经逐渐升高,空气湿度大,衣物易长霉。古诗甚至还描写了空梅的情况,如“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”。
20、邑屋为儒知善政,市门多粟见丰年。